下列離子方程式中正確的是
A.氫氧化鈉溶液吸收過量的二氧化碳 OH-+CO2 = HCO3-
B.亞硫酸氫銨溶液與足量氫氧化鈉溶液反應 HSO3-+ OH-= SO32-+ H2O
C.氯氣通入冷水中 Cl2 +H2O = Cl- +ClO- +2H+
D.碳酸鎂懸濁液中加醋酸 CO32-+2CH3COOH = 2CH3COO-+CO2↑+H2O
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三第六次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗可實現(xiàn)鑒別目的是
A.用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2
B.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2
C.用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
D.用BaCl2溶液鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各圖所示實驗設計能達到相應實驗目的的是
① ② ③ ④
A. 用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性。
B. 用圖②裝置能收集O2、CO2和H2。
C. 用圖③裝置電解精煉鋁。
D. 用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A. 強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液的強
B. 一定溫度下,可逆反應2X (g)+Y (g) 2Z (g)達到平衡的標志是:容器內(nèi)X、Y、Z的物質的量之比為2 : 1 : 2
C. 升高溫度,AgCl的溶解度增大,Ksp增大
D. FeCl3 、KAl(SO4)2、Na2CO3的水溶液均顯酸性
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科目:高中化學 來源: 題型:
用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度,試根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)準確稱量8.2 g含有少量中性易溶雜質的樣品,配成500 mL待測溶液。稱量時,樣品可放
在________(填編號字母)稱量。
A. 小燒杯中 B. 潔凈紙片上 C. 托盤上
(2) 滴定時,用0.2000 mol·L-1的鹽酸來滴定待測溶液,不可選用____(填編號字母)作指示劑。
A. 甲基橙 B. 石蕊 C. 酚酞
(3)在鐵架臺上墊一張白紙,其目的是_______ _。
(4)用0.20 mol·L-1的鹽酸來滴定10.00 mL待測溶液,滴定終止時消耗鹽酸溶液20.00mL,計算被測燒堿溶液的物質的量濃度是________mol·L-1,燒堿樣品的純度是________。
(5)下列實驗操作:將錐形瓶用待測液潤洗,然后再加入10.00 mL待測液,則滴定結果_______ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質久置于空氣中會發(fā)生相應的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應的是
A.濃硫酸的體積增大 B.澄清石灰水變渾濁
C.氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解 D.鋁鍋表面生成致密的薄膜
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組為探究SO2的性質,按如圖Ⅰ所示裝置進行實驗。
請回答下列問題:
(1) 裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________;其中發(fā)生反應的化學方程式_______
_______________________。
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生反應的現(xiàn)象分別是___________、___________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質是___________和___________;
(3)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述圖Ⅱ裝置繼續(xù)進行實驗:通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題。
①請寫出實驗室制取氯氣的化學方程式:_______________________________________;
如何除去所制氯氣中混有的氯化氫雜質:_______________________________________。
②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是(用離子方程式表示):_______
_______________________。
③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定條件下,對于反應m A(g)+n B(g) c C(g)+d D(g),C物質的濃度(C%)與溫度、壓強的關系如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.ΔH <0 ΔS >0 B.ΔH >0 ΔS <0
C.ΔH >0 ΔS >0 D.ΔH <0 ΔS <0
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