對于反應mA（g）+nB（g）?pC（g）+qD（g），當其他條件不變，溫度分別為T1和T2時，反應物B的質(zhì)量分數(shù)與反應時間（t）的關系分別可用圖中曲線I和曲線Ⅱ表示．據(jù)此下列判斷中，正確的是（　�。�
A、T1＞T2
B、T2＞Tl
C、正反應是吸熱反應
D、Tl溫度下轉(zhuǎn)化率更高
考點：化學平衡的影響因素
專題：化學平衡專題
分析：分析圖象可知，化學圖象中“先拐先平”，溫度高，結合B的質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化和化學平衡移動原理分析判斷．
解答： 解：圖象中曲線Ⅰ先達到平衡狀態(tài)，所以T1＞T2，溫度越高B的質(zhì)量分數(shù)越大，說明升溫平衡逆向進行，正反應為放熱反應，T1溫度高反應物的轉(zhuǎn)化率減小，
故選A．
點評：本題考查了圖象分析方法和化學平衡移動原理的分析判斷，掌握基礎是關鍵，題目較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在相同條件下進行Mg和酸反應的對應實驗，相關數(shù)據(jù)如下：
Mg的質(zhì)量酸量開始的反應速率產(chǎn)生 H2總量
Ⅰ0.24gHC1  0.2mol/L100mLv1n1
Ⅱ0.24gCH3COOH  0.2mol/L100mLv2n2
（1）試比較有關量的大�。簐1
 
 v2、nl
 
n2（填“＞”“=”“＜”）
（2）現(xiàn)欲改變條件，使實驗Ⅰ中v1降低，但不改變nl的值，試寫出兩種可行的方法：①
 
②
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

相同質(zhì)量的SO2和SO3，所含分子的數(shù)目之比為
 
，所含原子數(shù)目之比為
 
，所含氧原子物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗是研究化學的基礎，下圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是（　�。�
A、
實驗室中制取少量蒸餾水
B、
城區(qū)一定質(zhì)量的NaOH固體
C、
用滴瓶長期保存NaOH溶液
D、
除去乙醇中溶有的少量水

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科目：高中化學 來源： 題型：

用食鹽晶體配制0.1mol/L的NaCl溶液250mL，不需要的儀器是（　�。�
①燒杯  ②250mL 容量瓶  ③漏斗  ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管  ⑥托盤天平．
A、③B、②⑥C、①③D、①④

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科目：高中化學 來源： 題型：

納米材料的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的比例極大，這是它具有許多特殊性質(zhì)的原因．假設某氯化鈉納米顆粒的大小和形狀恰好與氯化鈉晶胞的大小和形狀（如圖所示）相同．則這種納米顆粒的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的百分數(shù)為（　�。�
A、87.5%B、92.9%
C、96.3%D、100%

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列幾項操作中，正確的是（　�。�
A、用氫氣還原氧化銅時，通入氫氣立即給氧化銅加熱，實驗結束，撤掉氫氣后停止加熱
B、點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
C、制取氧氣實驗結束時，先移去酒精燈，再把導管從水槽中取出
D、皮膚上沾上濃硫酸，立即用氫氧化鈉中和

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗方案
A除去乙酸乙酯中少量的乙酸用飽和氫氧化鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；
B除去CO2中少量的SO2令氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶；
C檢驗淀粉是否水解完全將水解液加入適量稀NaOH溶液，再分成兩份：向一份溶液中加入新制的銀氨溶液，水浴加熱，另一份溶液加入碘水
D除去乙醇中少量的乙酸加足量生石灰，蒸餾．
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國自行研制出的閃爍晶體材料BGO，其化學式為BixGe3O12，被應用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中．其中鉍（Bi）、鍺（Ge）元素化合價分別為+3、+4價，則x值為（　　）
A、4B、3C、2D、1

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