在有機反應中,反應物相同而條件不同會得到不同的主產物.下式中R代表烴基,副產物均已略去.
(請注意H和Br所加成的位置)
寫出實現下列轉變的各步反應的化學方程式,注意寫明反應條件.
(1)由CH3CH2CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)?/p>
CH3CH2CHBrCH3;
(2)由(CH3)2CHCH===CH2分兩步轉變?yōu)?/p>
(CH3)2CHCH2CH2OH.
(1)CH3CH2CH2CH2Br+NaOHCH3CH2CH===CH2+NaBr+H2O
CH3CH2CH===CH2+HBrCH3CH2CHBrCH3
(2)(CH3)2CHCH===CH2+HBr(CH3)2CHCH2CH2Br
(CH3)2CHCH2CH2Br+H2O(CH3)2CHCH2CH2OH+HBr
【解析】
試題分析:(1)這是將Br從1號碳移到2號碳上的物質之間的轉化.由于兩者都是飽和的有機物,又不能發(fā)生取代反應直接完成其轉化,所以必須先進行消去反應,使鹵代烴變成烯烴,然后再和HBr加成,Br原子加成到2號碳位上時,需注意相應的反應條件。
(2)如果烯烴與水直接發(fā)生加成,可以生成醇,但羥基的位置不能確定,因而無法一步完成這一變化,同時也不符合題目用兩步反應完成這一轉化的要求.所以,烯烴只能先與HBr加成,使Br加在1號碳上,再與NaOH水溶液發(fā)生水解反應,使羥基取代溴原子。
考點:考查有機物的制備與合成
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見考點。試題基礎性強,難易適中,主要是考查學生對已知信息的理解,以及靈活運用已知信息解決實際問題的能力,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,提升學生的學科素養(yǎng)。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
在有機反應中,反應物相同而條件不同,可得到不同的主產物。下式中R代表烴基,副產物均已略去。
請寫出實現下列轉變的各步反應的化學方程式,特別注意要寫明反應條件。
(1)由CH3CH2CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)镃H3CH2CHBrCH3。
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(2)由(CH3)2CHCH=CH2分兩步轉變?yōu)椋–H3)2CHCH2CH2OH。
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在有機反應中,反應物相同而條件不同,可得到不同的主產物,下式中R代表烴基,副產物均已略去。
請寫出實現下列轉變的各步反應的化學方程式,特別注意寫明反應條件。
(1)由CH3CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)镃H3CH2CHBrCH3。
(2)由(CH3)2CHCH=CH2分兩步轉變?yōu)?CH3)2CHCH2CH2OH。
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(10分)在有機反應中,反應物相同而條件不同,可得到不同的主產物,下式中R代表烴基,副產物均已略去。
適當的溶劑(請注意H和Br所加成的位置)
請寫出由CH3CH2CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)镃H3CH2CHBrCH3的反應的化學方程式,并注明反應類型
( )
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