【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL;
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量、谟(jì)算、廴芙狻、軗u勻、蒉D(zhuǎn)移 ⑥洗滌、叨ㄈ荨、嗬鋮s
其正確的操作順序?yàn)?/span>__________________________________,
本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、____________________。
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________g NaOH。
(3)下列對(duì)容量瓶及其使用方法的描述中正確的是(____)
A.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,必須烘干
C.配制溶液時(shí),把量好的濃硫酸小心倒入容量瓶中,加入蒸餾水到接近刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線
D.使用前要檢查容量瓶是否漏水
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是_______________。
①轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
②定容時(shí)俯視刻度線
③未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
④定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
【答案】②①③⑧⑤⑥⑦④ 250 mL容量瓶、膠頭滴管 27.4 10.0 D ②③
【解析】
(1)按照配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟及其使用的儀器回答;
(2)托盤天平的正確操作是“左物右碼”,該次稱量將砝碼和燒杯放反了,此時(shí)燒杯的實(shí)際質(zhì)量=20g+10g-2.6g=27.4g。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用250mL容量瓶,應(yīng)稱量的NaOH質(zhì)量=0.25L×1mol/L×40g/mol=10.0g。
(3)容量瓶上一般標(biāo)有“刻度線”、“容積”、“溫度”等,不能在容量瓶中溶解物質(zhì),容量瓶洗凈后不必烘干,使用容量瓶前要檢查活塞是否漏液,只有不漏液的容量瓶才能使用;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),根據(jù)錯(cuò)誤操作引起了哪個(gè)物理量(V或nB)的變化,再依據(jù)公式分析對(duì)實(shí)際濃度的影響。
(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),需要進(jìn)行:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,正確步驟是②①③⑧⑤⑥⑦④。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯外還需250mL容量瓶、膠頭滴管。
(2)該次稱量將砝碼和燒杯放反了,此時(shí)燒杯的實(shí)際質(zhì)量=20g+10g-2.6g=27.4g。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用250mL容量瓶,應(yīng)稱量的NaOH質(zhì)量=0.25L×1mol/L×40g/mol=10.0g。
(3)A.容量瓶的頸部還標(biāo)有刻度線,容量瓶上沒(méi)有“濃度”標(biāo)識(shí),A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后不必烘干,不影響所配溶液的濃度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.容量瓶不能受熱,為保證配制溶液的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)的安全性,容量瓶中不能溶解任何物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 配制過(guò)程中需要塞好瓶塞上下顛倒搖勻,如果漏液不僅影響濃度的準(zhǔn)確性,而且可能造成實(shí)驗(yàn)者的意外傷害,所以使用前要檢查容量瓶是否漏水,D項(xiàng)正確;答案選D。
(4)①轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外,使溶質(zhì)的物質(zhì)的量()減小,根據(jù)可知,實(shí)際濃度偏低,①項(xiàng)錯(cuò)誤;②定容時(shí)俯視刻度線,使容量瓶?jī)?nèi)液面低于刻度線,造成溶液體積(V)減小,根據(jù)可知,實(shí)際濃度偏高,②項(xiàng)正確;③因NaOH溶于水放熱,未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容,由于熱脹冷縮,室溫時(shí)溶液體積(V)將減小,根據(jù)可知,實(shí)際濃度偏高,③項(xiàng)正確;④液面低于刻度線,是由于容量瓶的刻度線上方的內(nèi)壁上沾附了少量液體的緣故,不影響所配溶液的濃度,如果再加水至刻度線,就會(huì)使溶液體積(V)增大,根據(jù)可知,實(shí)際濃度偏小,④項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選②③。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.閱讀、分析下列兩個(gè)材料:
材料一
材料二
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/ g/cm3 | 溶解性 |
乙二醇(C2H6O2) | -11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇(C3H8O3) | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
回答下列問(wèn)題(填字母序號(hào)):
(1)從含少量NaCl的Na2CO3中提純Na2CO3的操作為溶解、_________、________、過(guò)濾、洗滌、干燥
(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是_________。
A.蒸餾法 B.萃取法 C.結(jié)晶法 D.分液法
II.青蒿素是最好的抵抗瘧疾的藥物,可從黃花蒿莖葉中提取,它是無(wú)色針狀晶體,可溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑,難溶于水。常見(jiàn)的提取方法如下
操作I、II中,不會(huì)用到的裝置是________(填序號(hào))。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室用98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/L的H2SO4溶液470mL.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、___________、__________。
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取______mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌。
B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里。
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D.檢查容量瓶是否漏水。
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處。
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液。
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切。
請(qǐng)據(jù)此填寫:
①完成上述步驟中的空白處。
②補(bǔ)充完成正確的操作順序(用字母填寫):____________
( D )→( A )→ → → → →( F )。
(3)下列操作會(huì)使所配稀硫酸濃度偏高的是______________。
A、取用濃硫酸時(shí)仰視刻度線
B、容量瓶用蒸餾水洗滌后用1.2mol/L的硫酸潤(rùn)洗
C、轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑出
D、定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
E、將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶且進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn)操作
F、定容后,把容量瓶倒置搖勻,正放后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)充幾滴 蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述正確的是( )
A.離子化合物中只含離子鍵
B.共價(jià)化合物一定不含離子鍵
C.離子化合物一定不含共價(jià)鍵
D.共價(jià)化合物可能含有離子鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫下列空白:
(1)含有6.02×1023個(gè)H的H2O,其物質(zhì)的量是________mol;某硫酸鈉溶液中含有3.01×1023個(gè)Na+,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量是 ____________mol,該溶液中Na2SO4的質(zhì)量為 ______________g。
(2)_____________mol H2O中含有的氧原子數(shù)與1.5 mol CO2中含有的氧原子數(shù)相等。
(3)將等物質(zhì)的量的NH3和CH4混合,混合氣體中NH3與CH4的質(zhì)量比為______________。
(4)已知16gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成0.04molC和31.76gD,則C的摩爾質(zhì)量為 ________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置___________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來(lái)水中的C1-等雜質(zhì),選擇裝置_____________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為__________________。
(3)裝置A中①的名稱是______________,進(jìn)水的方向是從__________(填“上”或“下” )口進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利流下,先進(jìn)行的操作是________________________________,后再打開(kāi)下端活塞。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?dú)淞蛩崤c碳酸的電離平衡常數(shù)分別為
H2S:
H2CO3:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)室溫下,0.1mol·L-1的硫化鈉溶液和0.1mol·L-1的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是_________________,其原因是______________________________________________;
(2)向ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒(méi)有沉淀生成,繼續(xù)滴加—定量的氨水后,生成ZnS沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象:___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的體積主要由以下什么因素決定:( 。 ①氣體的分子多少 ②氣體分子的大小
③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4) 易溶于水。受熱分解生成氧氣。高鐵酸鉀的工業(yè)制法有多種,其中一種的主要步驟如圖所示(方框內(nèi)為主產(chǎn)物)。
(1)①中反應(yīng)的離子方程式是_____________________________。
(2)③中的反應(yīng)為: Na2FeO4(s)+2KOH(aq) K2FeO4(s)+2NaOH(aq),能生成高鐵酸鉀的可能原因是____________;用飽和KOH 溶液的目的除了減少K2FeO4的溶解外,還有_____________。
(3) 提純粗K2FeO4采用的方法是___________________(選填“萃取”、“蒸餾”、“重結(jié)晶”)。提純過(guò)程中溶解粗K2FeO4 固體應(yīng)選用__________(填序號(hào))。
A.水 B.稀硫酸 C.KOH 溶液 D.NaOH 溶液
(4)某溫度下,高鐵酸鉀溶液在不同pH 下的分解曲線如圖所示。為延長(zhǎng)高鐵酸鉀溶液的保存時(shí)間,可采取的措施是________________;完成pH>7 時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式配平:__ K2FeO4 +___=___KOH+___Fe(OH)3↓+________,____________________
(5)用高鐵酸鉀處理污水,能去污、殺菌、消毒,且自身被還原生成的Fe3+水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)用兩種分別含有葡萄糖、甲苯的人工污水,每升分別加入30mg K2FeO4,相同溫度下最終去除效果見(jiàn)下表。
項(xiàng)目 | 葡萄糖溶液 | 甲苯溶液 |
起始COD/(mg·L-1) | 1124 | 1966 |
處理后COD/(mg·L-1) | 983 | 526 |
去除率/% | 11.54 | 73.24 |
已知: 化學(xué)需氧量(COD) 指的是: 在一定條件下,以氧化1升水樣中還原性物質(zhì)所消耗的氧化劑的量為指標(biāo),折算成每升水樣全部被氧化后,需要的氧氣的亳克數(shù),以mg·L-1表示。該指標(biāo)也作為污水中有機(jī)物含量的綜合指標(biāo)之一。由甲苯引起的1L 污水,當(dāng)去除率為73.24%時(shí),理論上需高鐵酸鉀_____mg。[ 已知 :M(K2FeO4)=198g/mol]。理論上需要的m (Na2FeO4 ) 大于實(shí)際用量,說(shuō)明Na2FeO4 去除有機(jī)污水的原理除了氧化作用外,另一個(gè)原因可能是_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述的化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是
A. 用石墨作電極電解AlCl3溶液:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-
B. 在高溫氧化鋯的環(huán)境下,CO的燃料電池的負(fù)極反應(yīng)2CO+2O2--4e-=2CO2
C. 硫化鈉的水解方程式:S2-+2H2OH2S+2OH-
D. 電解硫酸鈉水溶液的陽(yáng)極反應(yīng):2H++2e-=H2↑
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