短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A是原子半徑最小的原子,B位于第VA族,A和C同主族,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等.下列正確的是( 。
A、原子半徑:C<B
B、元素A、C的氧化物均為共價化合物
C、金屬性強弱:D>C
D、元素B、D的最高價氧化物對應水化物能相互反應
考點:原子結構與元素周期律的關系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A是原子半徑最小的原子,應為H元素,A和C同主族,則C應為Na元素,B位于第VA族,應為N元素,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等,應為Al元素,結合對應的單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律知識解答該題.
解答: 解:短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A是原子半徑最小的原子,應為H元素,A和C同主族,則C應為Na元素,B位于第VA族,應為N元素,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等,應為Al元素,
A.B為N元素,C為Na元素,Na原子半徑較大,故A錯誤;
B.C為Na元素,對應的氧化物為離子化合物,故B錯誤;
C.同周期元素從左到右元素的金屬性逐漸減弱,金屬性Na>Al,故C錯誤;
D.元素B、D的最高價氧化物對應水化物分別為HNO3、Al(OH)3,可發(fā)生中和反應,故D正確.
故選D.
點評:本題考查原子結構與元素周期律知識,側重于學生的分析能力的考查,注意元素周期律及元素對應的單質(zhì)、化合物的性質(zhì),元素的推斷是解答本題的關鍵,注意把握題中原子半徑大小關系,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

草木灰是農(nóng)村常用的鉀肥,它含有K2CO3.將草木灰用水浸泡、過濾,所得濾液呈酸性、堿性還是中性?
 
若往上述濾液中滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,請用化學方程式解釋這一現(xiàn)象.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對已經(jīng)達到平衡的反應:2SO2+O2
催化劑
加熱
2SO3減小壓強時對反應產(chǎn)生的影響是 (  )
A、逆反應速率增大,正反應速率減小,平衡向逆反應方向移動
B、逆反應速率減小,正反應速率增大,平衡向正反應方向移動
C、正、逆速率都減小,平衡向逆反應方向移動
D、正、逆速率都增大,平衡向正反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于吸熱反應的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒
B、氫氣在氯氣中燃燒
C、鹽酸和氫氧化鈉溶液反應
D、將Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4C1晶體研細后混合并攪拌

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的裝置,下列說法正確的是( 。
A、電子從銅片上流出
B、銅片上產(chǎn)生氣泡
C、負極上發(fā)生了還原反應
D、鋅片是原電池的正極

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科目:高中化學 來源: 題型:

在溶液中能大量共存的離子組是(  )
A、K+、NH4+、Cl-、OH-
B、Na+、H+、SO42-、CO32-
C、Mg2+、K+、SO42-、OH-
D、Ba2+、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

《化學與生活》
(1)了解用藥常識,有利于自我保。F(xiàn)有下列藥物:
A、阿司匹林(乙酰水楊酸)B、青霉素C、抗酸藥(氫氧化鋁)D、麻黃堿
①可治療支氣管哮喘,但不宜過多服用的藥物是
 

②治療胃酸過多,但患有嚴重的胃潰瘍,應該選擇
 

③一種重要的抗生素類藥,有阻止多種細菌生長的功能,該藥物是
 

④能使發(fā)熱的病人體溫降至正常,并起到緩解疼痛的作用,該藥物是
 

(2)全世界每年因鋼鐵銹蝕造成大量的損失.某學生欲探究在蒸餾水、氯化鈉溶液和醋酸溶液三種條件下鐵銹蝕的快慢,設計了如下實驗.
實驗序號       I II III
實驗
內(nèi)容
請回答:
①在一周的觀察過程中,他發(fā)現(xiàn)實驗序號為
 
的試管中鐵釘銹蝕速度最慢.
②下列防止鋼鐵銹蝕的措施合理的是
 
(填字母).
a.在自行車的鋼圈表面鍍鎳
b.在地下鋼鐵管道上連接銅塊
c.改變金屬內(nèi)部結構制成不銹鋼.
③已知鐵釘樣品質(zhì)量為4.00g,經(jīng)實驗測得未銹蝕鐵的質(zhì)量分數(shù)為70%.則未銹蝕鐵與足量稀硫酸反應生成氫氣的體積為
 
(標準狀況).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組采用下列方法測定Na2SO3樣品中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù).
【方法一】加熱轉(zhuǎn)化法
稱取a g樣品,置于硬質(zhì)玻璃管中,通入足量的氧氣加熱到質(zhì)量不再改變.
若冷卻后稱得固體質(zhì)量為b g,則樣品中Na2SO4質(zhì)量分數(shù)為
 

【方法二】測SO2質(zhì)量法
采用如圖所示裝置,通過實驗測定生成SO2的質(zhì)量.
(1)C中所裝藥品為
 
;D中所裝藥品為
 

(2)E裝置的作用為
 

【方法三】測沉淀質(zhì)量法
第一步:稱取e g樣品,置于小燒杯中;
第二步:向小燒杯中加入足量稀鹽酸,充分反應后加熱;
第三步:向小燒杯中加入足量BaCl2溶液,然后過濾、洗滌:
第四步:干燥沉淀,稱重為f g.
(1)第二步中加熱的目的是
 

(2)簡述洗滌沉淀的方法:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在①O2和O3、②12C和14C、③C3H8和C4H10、④正丁烷和2-甲基丙烷、⑤2-丁烯和2-甲基丙烯五組物質(zhì)中,互為同素異形體的是
 
(填序號,下同),互為同系物的是
 
,互為同分異構體的是
 

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