【題目】原子結構模型的演變圖如圖：

其中，（1）為道爾頓實心球式原子模型；（2）為盧瑟福行星運轉式原子模型；（3）為湯姆生葡萄干面包式原子模型；（4）為近代量子力學原子模型；（5）為玻爾軌道式原子模型．下列符合歷史演變順序的一組排列是（ ）
A.（1）（3）（2）（5）（4）
B.（1）（2）（3）（4）（5）
C.（1）（5）（3）（2）（4）
D.（1）（3）（5）（4）（2）

【答案】A
【解析】解：（1）19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子學說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體．（3）1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子結構模型．（2）1911年英國物理學家盧瑟福（湯姆生的學生）提出了帶核的原子結構模型．（5）1913年丹麥物理學家波爾（盧瑟福的學生）引入量子論觀點，提出電子在一定軌道上運動的原子結構模型．（4）奧地利物理學家薛定諤提出電子云模型（幾率說），為近代量子力學原子模型．
故選A．
根據(jù)化學史和人們的認知規(guī)律分析判斷．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】廢棄的電池已成為重要的環(huán)境污染物，有資料表明一節(jié)廢棄的鎳鎘電池可使1 m2面積的耕地失去使用價值，因此廢舊電池必須集中回收處理，主要原因是(　　)

A. 回收其中的電極

B. 利用電池外殼的金屬材料

C. 不使電池中滲出的電解液腐蝕其他物品

D. 防止電極中汞、鎘、鎳和鉛等重金屬離子對土壤和水源造成污染

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 纖維素和淀粉遇碘水均顯藍色

B. 苯、乙酸和葡萄糖均屬電解質

C. 溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯

D. 乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出圖中序號①～④儀器的名稱：

（1）①；②；③；④；
（2）除去粗鹽中的泥沙應選擇裝置 ， 操作名稱 ．
（3）分離水和汽油的混合物應選擇裝置 ， 操作名稱 ．
（4）除去淀粉溶液中的NaCl應選擇裝置 ， 操作名稱 ．
（5）除去酒精溶液中的水應選擇裝置 ， 操作名稱 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列含有共價鍵的離子化合物是

A．HI B. NaOH C. Br2 D. NaCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）
A.標準狀況下，22.4L H2O含有的分子數(shù)為1NA
B.常溫常壓下，1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA
C.通常狀況下，1NA個CO2分子占有的體積為22.4L
D.物質的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl﹣個數(shù)為1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】標準狀況下，①6.72L NH3 ②1.204×1023個 H2S ③5.6g CH4 ④0.5mol HCl，下列關系不正確的是（ ）
A.體積大�。孩埽劲郏劲伲劲�
B.原子數(shù)目：③＞①＞④＞②
C.密度大�。孩埽劲冢劲伲劲�
D.質量大�。孩埽劲郏劲冢劲�

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe3O4、Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高檔顏料-鐵紅（Fe2O3），具體生產流程如下：

試回答下列問題：

（1）步驟1若改用稀硝酸，則Fe3O4發(fā)生反應的離子反應方程式為__；

（2）實驗室實現(xiàn)“步驟Ⅱ”中分離操作所用的玻璃儀器有____、玻璃棒和燒杯等；步驟Ⅳ中應選用__試劑調節(jié)溶液的pH（填字母編號）．

A．稀硝酸 B．氫氧化鈉溶液 C．高錳酸鉀溶液 D．氨水

（3）檢驗步驟Ⅲ已經(jīng)進行完全的試劑是__；

（4）步驟Ⅵ中發(fā)生反應的化學反應方程式為__；

（5）步驟Ⅴ中，F(xiàn)eCO3達到沉淀溶解平衡時，若室溫下測得溶液的pH為9.5，c（Fe2+）=1×10﹣6 mol/L．試判斷所得的FeCO3中是否含有Fe（OH）2， 并請通過簡單計算說明理由______．（已知：Ksp[Fe（OH）2]=4.9×10﹣17）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列化學用語：
（1）書寫電離方程式：H2SO4：；NH4NO3： ．
（2）從電子得失角度，用雙線橋法分析下列氧化還原反應中化合價變化的關系，標出電子轉移的方向和數(shù)目并配平氧化還原反應式：
K2Cr2O7+HCl=KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O
氧化劑： ， 被氧化的元素：；鹽酸體現(xiàn)的性質是： ．
（3）工業(yè)上用電解飽和食鹽水制Cl2 ， 寫出化學反應方程式： ．

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