下列能達到實驗目的的是  
A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
B．用飽和食鹽水除去Cl2中混有的少量HCl 氣體
C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D．配制一定濃度的氯化鉀溶液1000 mL，準確稱取氯化鉀固體，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容
B

試題分析：本題考查物質(zhì)的分離、提純。熟練掌握相關物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關鍵；除雜的原則是：不增、不減、操作易行，即除去雜質(zhì)不能增加新的雜質(zhì)，一般不減少被提純物質(zhì)的量，操作簡便易行。A、二氧化碳能與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水，用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體違反不減原則，錯誤；B、HCl極易溶于水，氯氣不溶于飽和食鹽水，用飽和食鹽水除去Cl2中混有的少量HCl 氣體，正確；C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉違反不減原則，錯誤；D、配制一定濃度的氯化鉀溶液，溶解操作應在燒杯中進行，容量瓶不能做溶解儀器，錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(　　)
A．給容量瓶檢漏時，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數(shù)次，觀察是否漏水
B．具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量
C．中和滴定用的錐形瓶中含有少量水，不影響測定結(jié)果
D．配制稀硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是  （　　）。
A．用NH4Cl、Ca（OH）2制備NH3時，可用如圖所示裝置吸收尾氣
B．制備Fe（OH）2時，吸有NaOH溶液的膠頭滴管要插入亞鐵鹽溶液中再擠出NaOH溶液
C．加熱試管中的固體時，試管口應略向下傾斜
D．用氫氣還原氧化銅時，先通一會氫氣，再加熱氧化銅

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是(　　)
A．仰視量筒刻度量取一定量濃硫酸所配制的0.1 mol·L-1 H2SO4溶液的濃度結(jié)果偏高
B．利用沸點數(shù)據(jù)推測將一些液體混合物分離開來的可能性
C．要將溶解在CCl4中的碘分離出來,可以用蒸餾法,因為碘易升華,先分離出來
D．欲檢驗Br-,可在溶液中先加入氯水、再加入CCl4,振蕩、靜置,觀察下層溶液顯橙紅色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

生鐵中除鐵外，還含有其他元素，如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態(tài)存在，它使生鐵性能堅硬而脆，所以生鐵的用途不大，一般用做煉鋼的原料。某興趣小組設計按下圖所示的實驗裝置，測定生鐵中的含碳量。

A            B                  C                  D         E
請回答下列問題：
（1）硫在生鐵中是有害元素，它使生鐵產(chǎn)生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價態(tài)是           
A．－2　　B．0　 　C．+4　　D．+6
（2）寫出在燒杯E中發(fā)生反應的離子方程式：                            ；
（3）D中30% 雙氧水的作用是                                                ；若無此裝置，所測定的含碳量將       （填“偏高”、“偏低”或“不影響”）
（4）反應完成后，欲驗證生鐵含有硫元素，你所設計的實驗方案是（寫出實驗步驟、現(xiàn)象）                                                    ；
（5）待C管的樣品充分反應后，測得E中生成的沉淀為bg，請計算出生鐵中的含碳量為            ；
（6）實驗過程中，該興趣小組應注意的安全問題是                    。（任寫一種）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置、試劑選用或操作正確的是
A．干燥Cl2B．除去CO2中的HClC．稀釋濃硫酸D．制取少量氨氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作完全正確的是
編號
實驗
操作
A
鈉與水的反應
用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小，放入裝滿水的燒杯中
B
配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL
準確稱取氯化鉀固體，放入到500 mL的容量瓶中，加水溶解、振蕩、定容、搖勻
C
聞氯氣法的方法
用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氯氣飄進鼻孔
D
分離出分液漏斗中所需的上層液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出，關閉活塞，換一個燒杯，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置或操作設計正確且能達到實驗目的的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的
B．圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣
C．圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極；②裝置中鎂片是原電池的正極
D．圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si，盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si

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