某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖所示.
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)開始至2min、5minZ的平均反應(yīng)速率為
 
、
 

(3)5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率
 
(大、小、相等).
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)公式v=
△c
△t
來計(jì)算;
(3)化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志:正逆反應(yīng)速率相等.
解答: 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.6mol:0.2mol:0.4mol=3:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)開始至2min時(shí)的平均反應(yīng)速率為:
0.3mol-0.1mol
2L
2min
=0.05mol/(L?min),5min時(shí)Z的平均反應(yīng)速率v=
△c
△t
=
0.5mol-0.1mol
2L
5min
=0.04mol?(L?min)-1,
故答案為:0.05mol?(L?min)-1;0.04mol?(L?min)-1
(3)5min時(shí),化學(xué)反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,故答案為:相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目,題目難度不大,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學(xué)方程式的判斷方法和化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶液配制是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作.
(1)用氫氧化鈉固體配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要用到的玻璃儀器有玻璃棒和
 

(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)用到的儀器較多,下列有關(guān)敘述正確的是
 

a.稱量NaOH固體時(shí),分別在天平的兩個(gè)托盤墊上相同大小的紙片
b.玻璃棒的作用是攪拌、引流
c.用濃硫酸配制稀溶液時(shí),在量筒中稀釋后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d.容量瓶在使用前要檢查是否漏水
(3)實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,試敘
 
述定容操作的具體方法:向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1~2cm處,然后
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向0.01mol的AlCl3溶液中滴加2mol/L的NaOH溶液時(shí),所得的沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積之間的關(guān)系如下圖所示:
(1)圖中A點(diǎn)表示的意義是
 

(2)最大沉淀量為
 
g.
(3)B點(diǎn)表示的意義是
 

(4)當(dāng)所得沉淀量為0.39g時(shí),用去NaOH溶液的體積是
 
mL或
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):mA(固)+nB(氣)?eC(氣)+fD(氣),反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),C 的體積分?jǐn)?shù)(C%)與溫度T和壓強(qiáng)P的 關(guān)系如圖.下列敘述正確的是( 。
A、達(dá)到平衡后,加入催化劑C%增大
B、達(dá)到平衡后,若升溫平衡向左移
C、m+n<e+f
D、達(dá)平衡后,若降壓平衡向左移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度、相同濃度下的六種電解質(zhì)溶液,其pH由小到大的順序如圖所示,圖中:①②③代表的物質(zhì)可能分別為( 。
A、NH4Cl;(NH42SO4;CH3COONa
B、(NH42SO4;NH4Cl;CH3COONa
C、(NH42SO4;NH4Cl;NaOH
D、CH3COOH;NH4Cl;(NH42SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵容易生銹的主要原因是因?yàn)殇撹F在煉制過程中混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕.在空氣酸度不大的環(huán)境中,其負(fù)極是
 
,負(fù)極反應(yīng)式為
 
;正極是
 
,正極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣中CO、NOx以及燃煤廢棄中的SO2都是大氣污染物,對(duì)它們的治理具有重要意義.
Ⅰ.CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=一1160kJ?mol-1
(1)甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 
;
Ⅱ.吸收SO2和NO,獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下(Ce為鈰元素):

(2)裝置Ⅱ中,酸性條件下,NO被Ce 4+氧化的產(chǎn)物主要是NO3-、NO2-,寫出只生成NO3-的離子方程式
 
;
(3)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下圖所示.
①生成的Ce4+從電解槽的
 
(填字母序號(hào))口流出;
②生成S2O42-的電極反應(yīng)式為
 
;
(4)已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中,NO2-的濃度為a g?L-1,要使1m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3,至少需向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2
 
L.(用含a代數(shù)式表示,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某反應(yīng)的焓變小于零,則下列敘述正確的是( 。
A、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量小于生成物總能量
D、無法確定該反應(yīng)的熱效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、將SO2通入氯水中:SO2+Cl2+H2O=2H++SO42-+2Cl-
B、氯氣通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、硅酸鈉溶液中通入CO2氣體:SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-
D、碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng):CO3-+2H+═CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案