A. | H+、SO32-、S2-、K+ | B. | Fe3+、Cl-、S2-、Ba2+ | ||
C. | Cu2+、Cl-、S2-、K+ | D. | Na+、K+、S2-、SO42- |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng),則離子大量共存,以此來(lái)解答.
解答 解:A.H+、SO32-、S2-三者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.Fe3+能氧化S2-不能大量共存,不能共存,故B錯(cuò)誤;
C.Cu2+和S2-反應(yīng)生成CuS沉淀,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn).有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.該題需要明確離子不能大量共存的一般情況,即(1)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;(2)能生成難溶物的離子之間;(3)能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;(4)能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-);解決離子共存問題時(shí)還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,題目所隱含的條件一般有:(1)溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;(2)溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;(3)溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;(4)是“可能”共存,還是“一定”.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | ① | ② | ③ |
溶液 | 0.01mol/L KHC2O4 | 0.01mol/L K2C2O4 | 溶液①與溶液②等體積混合 |
pH | 3.1 | 8.1 | 未測(cè)定 |
A. | ①中:c(K+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | ②中:c(K+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | ③中:c(K+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | ③中:2c(OH-)+c(C2O42-)=3c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+2c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11.1 mol•L-1KCIO3溶液中含有的氯離子數(shù)目為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有的分子數(shù)目為NA | |
C. | 16g O2與16gO3含有的氧原子數(shù)目相等 | |
D. | 1 mol Zn變?yōu)閆n2+時(shí)失去的電子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)溶液中加入少量水:$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}_{2}A)}$增大 | |
B. | B點(diǎn):c( HA -)>c(H+)>c(A2一)>c(H2A) | |
C. | C點(diǎn):c(Na+)=c(HA-)+2c( A2-) | |
D. | 水電離出來(lái)的c(OH-):B點(diǎn)>D點(diǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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