鹵代烴跟NaOH水溶液發(fā)生取代反應(yīng)：實質(zhì)是帶負電的OH-取代了鹵原子：CH3CH2CH2Br+OH-→CH3CH2CH2OH+Br-則下列反應(yīng)方程式正確的是（　�。�
A、CH3CH2Br+HS-→CH3CH2-HS+Br-
B、CH3CH2I+HS-→CH3CH2HS+I-
C、CH3Cl+CH3CH2S-→CH3SCH2CH3+Cl-
D、CH3Cl+HS-→CH3S-+HCl
考點：化學(xué)方程式的書寫
專題：
分析：取代反應(yīng)是有機物中的基團被其它的原子或原子團代替的反應(yīng)，特征是：有去有回，根據(jù)題目所給信息：取代反應(yīng)的實質(zhì)是帶負電的原子團（例如OH-等陰離子）取代了鹵代烴中的鹵原子并結(jié)合取代反應(yīng)的特征來回答該題．
解答： 解：A、溴乙烷跟HS-反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，實質(zhì)是帶負電的原子團硫氫根取代了溴乙烷中的溴原子，即C2H5Br+HS-→C2H5SH+Br-，故A錯誤；
B、碘乙烷跟HS-反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，實質(zhì)是帶負電的原子團硫氫根取代了碘乙烷中的碘原子，即C2H5I+HS-→C2H5SH+I-，故B錯誤；
C、CH3Cl和CH3CH2S-之間的取代反應(yīng)實質(zhì)是CH3CH2S-取代了氯離子，即：CH3Cl+CH3CH2S-→CH3SCH2CH3+Cl-，故C正確；
D、CH3Cl和HS-之間的取代反應(yīng)實質(zhì)是HS-取代了氯離子，即：CH3Cl+HS-→CH3SH+Cl-，故D錯誤．
故選C．
點評：本題是一道信息給定題目，注意題干信息的運用以及取代反應(yīng)實質(zhì)的理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C均為短周期元素，可形成A2C和BC2兩種化合物．A、B、C的原子序數(shù)依次遞增，A原子的K層的電子數(shù)目只有一個，B位于A的下一周期，它的最外能層電子數(shù)比K層多2個，而C原子核外的最外能層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2個．
（1）它們的元素符號分別為：A
 
；B
 
；C
 
；
（2）BC2是由
 
鍵組成的
 
（填“極性”或“非極性”）分子．
（3）畫出C原子的核外電子排布圖
 
．
（4）A2C和BC2的空間構(gòu)形分別是
 
和
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種元素中，除C外其他均為短周期元素，它們的原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)如下表所示：
元素原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)
A原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的
1
5
B形成化合物種類最多的元素，其單質(zhì)為固體
C生活中用途最廣泛的金屬，它有兩種常見的氯化物，且相對分子質(zhì)量相差35.5
D地殼中含量最多的元素
E位于第三周期，且最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)
請回答下列問題：
（1）寫出B的最高價氧化物的電子式：
 
，該氧化物是
 
分子（填“極性”或“非極性”）
（2）寫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，E單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）寫出A單質(zhì)在B的最高價氧化物中燃燒的化學(xué)方程式
 

（4）C的某種氯化物的濃溶液可以腐蝕印刷電路板上的金屬銅，此反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（5）在C的兩種氯化物中，能將相對分子質(zhì)量小的氯化物轉(zhuǎn)化成相對分子質(zhì)量大的氯化物的物質(zhì)是
 
（填序號）①SO2         ②鹽酸酸化的H2O2         ③Cl2          ④稀硫酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A是一種重要的化工原料，它的產(chǎn)量可以衡量一個國家石油化工水平的高低．A、B、C、D在一定條件下存在如圖1轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略）．

（1）工業(yè)上，由石油獲得石蠟油的方法是
 
，由石蠟油獲得A是
 
變化．
（2）寫出A→B的反應(yīng)方程式：
 
；該反應(yīng)的類型是
 
；寫出反應(yīng)B+C→D的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)的類型是
 
．
（3）使1molA與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng)，然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應(yīng)，則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是
 
mol
（4）實驗室制備D的實驗裝置圖如圖2所示：收集產(chǎn)物的試管中盛放的液體為
 
；該溶液的作用有：①除掉產(chǎn)物中的
 
和
 
雜質(zhì)；②
 

（5）在制備乙酸乙酯過程中，往往加入的乙酸和乙醇的量要比理論計算量多得多，請解析其中可能存在的原因：
①
 

②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，反應(yīng)SO2（g）+2CO（g）?2CO2（g）+S（l）△H＜0．現(xiàn)將1mol SO2（g）和2mol CO（g）充入某恒壓密閉容器中，下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類標準合理的是（　�。�
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)反應(yīng)物、生成物種類和類別將化學(xué)反應(yīng)分為化合、分解、置換、復(fù)分解四大基本反應(yīng)．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

試用質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)和同位素填空：
（1）
 
13
6
C與
 
14
7
N具有相同的
 
  
（2）
 
13
6
C與
 
12
6
C具有相同的
 

（3）
 
14
6
C與
 
14
7
N具有相同的
 
  
（4）
 
15
7
N與
 
14
7
N互為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色火焰，在瓶口有白霧生成
B、紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，生成棕黃色的煙，加入少量水形成藍色溶液
C、金屬Na在氯氣中燃燒產(chǎn)生淡黃色的煙
D、紅熱的鐵絲在氯氣中燃燒產(chǎn)生紅棕色的煙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝、助凝、殺菌、除臭為一體的新型高效多功能綠色水處理劑，具有良好的應(yīng)用前景．其生產(chǎn)工藝如圖：
已知：
①2KOH+Cl2═KCl+KClO+H2O（條件：溫度較低）
②6KOH+3C12═5KCl+KClO3+3H2O（條件：溫度較高）
回答下列問題：
（1）該生產(chǎn)工藝應(yīng)在
 
（填“溫度較高”或“溫度較低”）的情況下進行．
（2）寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出Fe（NO3）3在強堿性條件下與KClO反應(yīng)制K2FeO4的離子方程式
 
．
（4）在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是
 
（填序號）．
A．與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO
B．KOH固體溶解時會放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率
C．為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物
D．使副產(chǎn)物KClO3化為KClO
（5）從環(huán)境保護的角度看，制備Na2FeO4（實際應(yīng)用中Na2FeO4可替代K2FeO4使用）較好的方法為電解法，其裝置如圖Ⅰ所示．

①電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為
 
．
②圖Ⅰ裝置中的電源采用NaBH4（硼元素的化合價為+3）和H2O2作原料的燃料電池，電源工作原理如圖Ⅱ所示．工作過程中該電源的正極反應(yīng)式為
 
．

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