【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):

CO2 ②銅 ③硫酸溶液 Na2CO310H2O晶體 NaHSO4固體 Ba(OH)2固體 Al2(SO4)3固體 ⑧氨水 ⑨稀硝酸

1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有_______(填數(shù)字序號);能導(dǎo)電的是_____(填數(shù)字序號)

2)上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應(yīng):H++OH-=H2O,寫出該離子反應(yīng)對應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

3)將⑥的溶液滴加到⑤的溶液中至SO42-恰好完全沉淀時的離子方程式為_______

4)寫出NaHSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式:_________。

【答案】④⑤⑥⑦ ②③⑧⑨ Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO3)2+2H2O Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O H++HCO3-=CO2↑+H2O

【解析】

CO2不導(dǎo)電,是非電解質(zhì);②銅能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);③硫酸溶液能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);④Na2CO310H2O晶體不導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑤NaHSO4固體不導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑥Ba(OH)2固體不導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑦Al2(SO4)3固體不導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑧氨水能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);⑨稀硝酸能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);

(1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有④⑤⑥⑦;能導(dǎo)電的是②③⑧⑨;

(2)發(fā)生離子反應(yīng):H++OH-=H2O,應(yīng)為可溶性強酸和強堿的中和反應(yīng),且生成的鹽為可溶性鹽,則對應(yīng)的方程式可為Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO3)2+2H2O;

(3)將⑥的溶液滴加到⑤的溶液中至至SO42-恰好沉淀為止時,n(NaHSO4):n(Ba(OH)2)=1:1,反應(yīng)的離子方程式為Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

(4)NaHSO4溶液和NaHCO3溶液混合有CO2氣體生成,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H++HCO3-=CO2↑+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室為了使用方便,通常將氯氣溶解于水中形成氯水或?qū)⑵浣禍丶訅盒纬梢郝葋硎褂。下列有關(guān)這兩種液體的實驗描述都正確的是

A. 兩種液體都可以使干燥的布條褪色

B. 兩種液體都可以使干燥的藍色石蕊試紙變紅

C. 用這兩種液體都可給自來水消毒

D. 分別向這兩種液體中投入幾顆金屬鋅粒均有氣泡產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生配制了100 mL 1 mol/L的硫酸溶液。然后對溶液濃度做精確測定,且測定過程中一切操作都正確.結(jié)果測得溶液的物質(zhì)的量濃度低于1 mol/L。那么,在配制過程中,下列操作可能導(dǎo)致溶液濃度偏低的是

量筒用蒸餾水洗凈后立即用來量取濃硫酸

將濃硫酸在燒杯中稀釋,轉(zhuǎn)移到容積為100 mL的容量瓶中后,沒有洗滌燒杯

在轉(zhuǎn)移過程中用玻璃棒引流,因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面

最后定容時,加水超過了刻度,馬上用膠頭滴管吸去多余的水,使溶液凹液面剛好與刻度線相切

A. ②③④B. ③④C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列信息:

.部分物質(zhì)的溶解性:

SO42

OH

Cl

NO3

Mn2

Ba2

Ag

Ca2

H

.高錳酸鉀是常見的氧化劑,酸性環(huán)境下,高錳酸鉀被還原為Mn2

結(jié)合上面的信息和相關(guān)化學(xué)知識,回答下列問題:

1)銀單質(zhì)不溶于水,實驗室經(jīng)常用稀硝酸清洗試管內(nèi)壁附著的銀單質(zhì)。涉及的化學(xué)反應(yīng)為3Cu8HNO3=3 Cu(NO3)22NO↑4H2O。

①該反應(yīng)中的還原劑是____(填化學(xué)式,下同)。

②該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過程是________。

③寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:_____

2)某同學(xué)用稀硫酸酸化的高錳酸鉀溶液對銀單質(zhì)進行清洗。實驗現(xiàn)象如下:在試管中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,銀溶解,溶液紫色褪去,轉(zhuǎn)為無色,但略顯渾濁。

上述實驗過程中,銀被氧化為____(填離子符號),略顯渾濁是因為生成了____(填化學(xué)式)。該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列從混合物中分離出其中的一種成分,所采取分離方法正確的是(

A. 由于碘在酒精中的溶解度大,所以,可用酒精把碘水中的碘萃取出來。

B. 水的沸點是100℃,酒精的沸點是78.5℃,所以,可用加熱蒸餾方法使含水酒精變成無水酒精。

C. 硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大,所以,用冷卻法從熱的含有少量硝酸鉀的濃溶液中得到純凈的氯化鈉晶體。

D. 在實驗室中,通常采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物方法制取氧氣。我們可以用溶解、過濾的方法從反應(yīng)產(chǎn)物中得到二氧化錳。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,反應(yīng)后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實驗:

(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,此反應(yīng)屬于________(填反應(yīng)類型)。

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。這個實驗可以用來區(qū)別________。

(4)Fe(OH)3膠體進行下列實驗:

①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明_____________,這種現(xiàn)象稱為_______。

②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是_____________,原因是____________。

③提純此分散系常用的方法是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氣體的密度與它的摩爾質(zhì)量成正比。一只氣球若放在空氣(空氣的平均摩爾質(zhì)量是29 g·mol1)中可靜止不動,那么在相同條件下該氣球在下列氣體中會下沉的是(  )

A.O2B.Cl2C.CO2D.CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法中錯誤的是(

A. 硫酸亞鐵溶液(硫酸銅):加足量鐵粉后,過濾

B. 一氧化碳(二氧化碳):用氫氧化鈉溶液洗氣后干燥

C. 二氧化碳(氯化氫):用氫氧化鈉溶液洗氣后干燥

D. 二氧化錳(氯化鉀):加水溶解后,過濾、洗滌、干燥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.已知1.28 g某氣體氧化物(化學(xué)式為RO2)在標準狀況下的體積為448mL。

1)該氧化物的摩爾質(zhì)量為____

2R的相對原子質(zhì)量為___。

3)與3.6 g 水含有相同數(shù)目氧原子的該氣體在標準狀況下的體積為____。

Ⅱ.一氧化碳和二氧化碳的混合氣體18g,完全燃燒后測得二氧化碳的體積為11.2L(標準狀況)。試求:

1)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量。___

2)混合氣體中二氧化碳在標準狀況下的體積。(請寫出計算過程)___

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