5.25℃,101k Pa時(shí),已知下列可逆反應(yīng)的焓變和化學(xué)平衡常數(shù)分別為:
A(g)+2B(g)?2C(g)+2D(l)△H=-250kJ•mol-1   K=0.2L/mol
(1)寫出該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式:K=$\frac{{{c^2}(C)}}{{c(A)•{c^2}(B)}}$.
(2)該反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H=﹢250kJ/mol,該反應(yīng)的逆反應(yīng)的K=5mol/L.
(3)對(duì)該反應(yīng)而言,升高溫度,平衡常數(shù)將減;增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)將不變.(填“增大”、“減小”或“不變”)

分析 (1)K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積;
(2)正逆反應(yīng)的焓變數(shù)值相同,符號(hào)相反;正逆反應(yīng)的K互為倒數(shù)關(guān)系;
(3)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),K只與溫度有關(guān).

解答 解:(1)該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=$\frac{{{c^2}(C)}}{{c(A)•{c^2}(B)}}$,故答案為:K=$\frac{{{c^2}(C)}}{{c(A)•{c^2}(B)}}$;
(2)正逆反應(yīng)的焓變數(shù)值相同,符號(hào)相反,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H=﹢250kJ/mol;正逆反應(yīng)的K互為倒數(shù)關(guān)系,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)的K=$\frac{1}{0.2}$=5 mol/L,
故答案為:﹢250kJ/mol;5 mol/L;
(3)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),K只與溫度有關(guān),則升高溫度,平衡常數(shù)將減;增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)將不變,
故答案為:減小;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的意義,為高頻考點(diǎn),把握K的表達(dá)式及意義、影響因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意純固體和液體不能代入K的表達(dá)式中,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是( 。
A.Na2O、CaO、Al2O3均為堿性氧化物
B.液溴不導(dǎo)電,所以液溴是非電解質(zhì)
C.12C與13C的核外電子排布方式相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.只含共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.常溫下,1 mol•L-1的NH4NO3溶液中含有氮原子的數(shù)目為2 NA
B.22.4L氯氣通入足量氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
D.4.6gNa完全轉(zhuǎn)化成Na2O和Na2O2的混合物,生成物中陰離子總數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組離子中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( 。
A.K+、H+、Fe2+、MnO4-B.Fe3+、Ba2+、SO42-、NO3-
C.Al3+、Na+、SO42-、CO32-D.Fe3+、H+、SO42-、ClO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)氧化銅與稀硝酸反應(yīng)CuO+2H+=Cu2++H2O;
(2)向氫氧化鋇溶液中加入硫酸銅溶液Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)向硫酸氫鈉溶液中加入鋅粉Zn+2H+=Zn2++H2↑;
(4)石灰乳與鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O;
(5)向Na2CO3溶液中加入足量醋酸:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.單質(zhì)碘的提取及應(yīng)用中有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)可利用i 中反應(yīng)從海帶灰浸取液中提取單質(zhì)碘,若所用試劑為雙氧水、稀硫酸,其離子方程式是H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
(2)ii三種分子化學(xué)鍵斷裂時(shí)能量變化如圖1 所示.其他條件相同,1mol HI 在不同溫度分解達(dá)平衡時(shí),測(cè)得體系中I2物質(zhì)的量隨溫度變化的曲線如圖2 所示.

①比較2a>b+c(填“<<”、“>>”或“=”),理由是根據(jù)圖2知,升高溫度平衡正向移動(dòng),該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),2HI(g)?H2(g)+I2(g),△H>0,△H=2a-(b+c)>0,所以2a>b+c.
②某溫度下該反應(yīng)平衡常數(shù)為$\frac{1}{64}$,達(dá)平衡時(shí),1mol HI 分解的轉(zhuǎn)化率為20%.
③若利用此反應(yīng)制備I2,則能提高HI 轉(zhuǎn)化率的措施是ac(填字母序號(hào)).
a.移走I2     b.加壓          c.升溫         d.增大HI 濃度
(3)iii 中,堿性條件下I2可以轉(zhuǎn)化為IO3-.電解KI 溶液制備 KIO3的工作原理如圖3所示.
電解過程中觀察到陽極液變藍(lán),一段時(shí)間后又逐漸變淺.
①a 連接電源的正極.
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和電極反應(yīng)式說明制備KIO3的原理:I-在陽極失電子生成I2,使陽極溶液變藍(lán)色,OH-通過陰離子交換膜移向陽極,在陽極室I2與OH-反應(yīng)2I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O,使陽極區(qū)域藍(lán)色變淺.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某溫度時(shí),在一個(gè)容積為2L的密閉容器中,X、Y、Z,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1
(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí):
①壓強(qiáng)是開始時(shí)的0.9倍;
②若此時(shí)將容器的體積縮小為原來的 0.5倍,達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進(jìn)行熱交換),則該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(4)若X為固體、Y、Z為氣體,計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)$\frac{1}{45}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知,反應(yīng)①:I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H1;
反應(yīng)②:I3-(aq)?I2(aq)+I-(aq)△H2;
反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)K1與溫度的關(guān)系如表:
t/℃515253550
K11100841680533409
請(qǐng)回答:
(1)若反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù)為K2,在相同溫度下,K1•K2=1.
(2)上述反應(yīng)①的△H1<0(填“>”、“=”、“<”);若升高溫度,則I2的溶解速率會(huì)加快(填“加快”、“減慢”或“不變”).
(3)能判斷反應(yīng)①已達(dá)到平衡的依據(jù)是BC
A.容器中的壓強(qiáng)不再改變     B.溶液的顏色不再改變
C.I-濃度不再變化                D.正逆反應(yīng)速率均為0
(4)某溫度下,反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)為800.在該溫度下,向甲、乙、丙三個(gè)容器中分別加入I2和I-,這兩種物質(zhì)的起始濃度如下:
起始濃度(mol/L)
c(I20.10.20.2
c(I-0.20.10.2
反應(yīng)速率最快的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”),平衡時(shí)I2的轉(zhuǎn)化率最大的是甲(填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知:
P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2983.2kJ/mol
P(紅磷,s)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H=-738.5kJ/mol
試寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式P4(白磷,s)=4 P(紅磷,s)△H=-29.2 kJ/mol;白磷的穩(wěn)定性比紅磷低 (填“高”或“低”).

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