(Ⅰ)如圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程.

(1)吸收塔C中通入空氣的目的是
 
.A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填字母).
(2)已知:
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266.8kJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
寫出氨高溫催化氧化的熱化學(xué)方程式:
 

(Ⅱ)某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快.該小組通過實(shí)驗(yàn)探究其原因.
(3)該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)提出合理假設(shè).該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是
 

A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高           B.壓強(qiáng)增大
C.生成物有催化作用               D.反應(yīng)物接觸面積增大
(5)初步探究.測定反應(yīng)過程中溶液不同時(shí)間的溫度,結(jié)果如下表:
時(shí)間/min05101520253550607080
溫度/℃25262626262626.527272727
結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是
 

(6)進(jìn)一步探究.查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對(duì)反應(yīng)有催化作用,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表并將實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
銅片
質(zhì)量/g
0.1mol?L-1
硝酸體積/mL
硝酸銅
晶體/g
亞硝酸鈉
晶體/g
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
520
 
 
實(shí)驗(yàn)①和②探究
 
的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究亞硝酸根的影響.
5200.50
52000.5
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:基本概念與基本理論
分析:(Ⅰ)本題涉及的化學(xué)反應(yīng)有:N2+3H2?2NH3 、4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O、2NO+O2═2NO2 、3NO2+H2O═2HNO3+NO、4NO2+O2+H2O═4HNO3 、NH3+HNO3═NH4NO3,(1)吸收塔中涉及的反應(yīng)有:2NO+O2═2NO2;3NO2+H2O═2HNO3+NO;4NO2+O2+H2O═4HNO3;為使NO充分氧化而生成硝酸,應(yīng)通入過量空氣;根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的組成元素的化合價(jià)發(fā)生變化為氧化還原反應(yīng);
(2)利用蓋斯定律可求知反應(yīng)熱;
(Ⅱ)(3)金屬銅可以和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水,
(4)本題提供的實(shí)驗(yàn)情景是具體的,除了將銅片放入稀硝酸不再有其他操作,故接觸面積是不需要列入合理假設(shè)的,由于反應(yīng)物是固液體系,故壓強(qiáng)也是不需要列入合理假設(shè)的.剩下的因素中,溫度要成為影響因素的前提是反應(yīng)過程中體系溫度升高,當(dāng)然還有催化劑的影響;
(5)驗(yàn)證溫度對(duì)速率的影響,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可以獲得一系列結(jié)論,如果把它放在整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中去理解可知最重要的結(jié)論是反應(yīng)液溫度上升不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因.
(6)當(dāng)探究進(jìn)入到產(chǎn)物催化作用的研究,還是要從合理假設(shè)開始,從離子方程式看,新增的物質(zhì)只有銅離子,故銅離子的影響應(yīng)列入合理假設(shè)(體系中一直存在NO3-,故NO3-不應(yīng)列入合理假設(shè);NO不溶于水立即逸出也不應(yīng)列入合理假設(shè)),另一種中間產(chǎn)物亞硝酸根的影響是試題提示的,然后才是針對(duì)每一個(gè)具體的探究目的設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn).由于探究是不是這種新增物質(zhì)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,因此對(duì)比的重點(diǎn)是有和無,而不是含量的多少,故作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)①除了銅片和稀硝酸不應(yīng)該再引入其他物質(zhì).
解答: 解:(I)(1)吸收塔C中通入空氣的目的是使提供O2氧化NO;A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng):
A:N2+3H2?2NH3
B:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O;
C:2NO+O2═2NO2;3NO2+H2O═2HNO3+NO
D:NH3+HNO3═NH4NO3
其中ABC屬于氧化還原反應(yīng);
故答案為:提供O2氧化NO;ABC;
(2)已知:①4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266.8kJ/mol,
②N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol,
利用蓋斯定律①-2×②可得:4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=-905.8KJ/mol;
故答案為:4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=-905.8KJ/mol;
(II)(3)金屬銅可以和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水,離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)除了將銅片放入稀硝酸不再有其他操作,故接觸面積是不需要列入合理假設(shè)的,由于反應(yīng)物是固液體系,故壓強(qiáng)也是不需要列入合理假設(shè)的.剩下的因素中,溫度要成為影響因素的前提是反應(yīng)過程中體系溫度升高,當(dāng)然還有催化劑的影響,故選AC;
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率明顯加快,但溫度變化不大,所以溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因;
故答案為:溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因;
(6)探究進(jìn)入到產(chǎn)物催化作用的研究,還是要從合理假設(shè)開始,從離子方程式看,新增的物質(zhì)只有銅離子,故銅離子的影響應(yīng)列入合理假設(shè)(體系中一直存在NO3-,故NO3-不應(yīng)列入合理假設(shè);NO不溶于水立即逸出也不應(yīng)列入合理假設(shè)),另一種中間產(chǎn)物亞硝酸根的影響是試題提示的,然后才是針對(duì)每一個(gè)具體的探究目的設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn).由于探究是不是這種新增物質(zhì)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,因此對(duì)比的重點(diǎn)是有和無,而不是含量的多少,故作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)①除了銅片和稀硝酸不應(yīng)該再引入其他物質(zhì),如答案為:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)銅片
質(zhì)量/g
0.1mol?L-1
硝酸體積/mL
硝酸銅
晶體/g
亞硝酸鈉
晶體/g
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
520 0   0  實(shí)驗(yàn)①和②探究
   Cu2+的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究亞硝酸根的影響.
5200.50
52000.5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨、硝酸與銅反應(yīng)的探究,解答實(shí)驗(yàn)探究時(shí)要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進(jìn)行判斷,最后得出答案,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列涉及有機(jī)化合物的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、乙醇可以轉(zhuǎn)化成乙酸,乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
B、苯和乙烯都能使溴水褪色,其褪色原理是相同的
C、石油裂化的目的主要是為了提高輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量
D、石油裂解的目的主要是為了獲取短鏈不飽和烯烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)不慎有大量Cl2擴(kuò)散到周圍空間時(shí),處在該環(huán)境中的人可以用浸有一定濃度某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,該物質(zhì)最適宜采用的是( 。
A、NaOH
B、NaCl
C、NaHCO3
D、NH3?H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)營養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力.

①常用作食品防腐劑的是
 
.(填序號(hào),下同)
a.苯甲酸鈉 b.味精 c.檸檬黃
②維生素C能使碘水褪色,說明維生素C具有
 

a.易溶于水 b.酸性 c.還原性
③“中國居民平衡膳食寶塔”(如圖1),位于第“5”層且每天不超過25g的能量物質(zhì)是
 

a.糖類 b.油脂 c.無機(jī)鹽
(2)材料是人類文明的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo),是直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.
①玻璃、陶瓷、水泥的生產(chǎn)中,不需要使用石灰石作原料的是
 
(選填“玻璃”、“陶瓷”、“水泥”).
②氧氣和四氯化硅蒸氣在旋轉(zhuǎn)的高溫爐中反應(yīng)(發(fā)生置換反應(yīng)),其產(chǎn)物之一可值得光導(dǎo)纖維,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③易拉罐罐體成分為3004鋁合金(含Al及少量的Fe、Cu及Mg等),檢驗(yàn)其中含鋁元素和鐵元素(提供的試劑有:稀硫酸、氫氧化鈉溶液、過氧化氫溶液及KSCN溶液)的方法是:
 
(寫明操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).
(3)促進(jìn)生態(tài)文明,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分.
①水體富營養(yǎng)化主要是含有
 
(填元素符號(hào))的物質(zhì)排放引起的.
②安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓞⑴c大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO和NO在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③提倡“光盤行動(dòng)”,有利于“勤儉節(jié)約”、減少廚余垃圾,廚余垃圾的標(biāo)識(shí)為
 
(選填圖2中序號(hào)).
④“封閉式焚燒”和“衛(wèi)生填埋”是垃圾處理的最常用方法,含氯有機(jī)垃圾直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生一類劇毒有機(jī)物(含C、H、O、Cl),其名稱為
 

⑤處理廢水中重金屬鉈(Ti),需在廢水中加入NaClO溶液,將Ti+轉(zhuǎn)變?yōu)門i3+,NaClO做
 
(選填:“氧化劑”、“還原劑”),同時(shí)加入熟石灰,將Ti3+轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶物Ti(OH)3,最后加入明礬沉降除去,明礬做
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口.關(guān)于雙氧水,回答下列問題:
A.Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2═2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2═2H2O+O2
D.3H2O2+Cr2(SO43+10KOH═2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)上述反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)是
 
.(填字母序號(hào),下同)
(2)保存過氧化氫的試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是
 

(3)某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì)或離子:O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過程:H2O2→O2↑.
①該反應(yīng)的離子方程式是
 

②如果上述反應(yīng)中有2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體生成,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱;如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,試指出生成物A的化學(xué)式為
 
,并闡明H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是
 

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單易行的實(shí)驗(yàn)證明過氧化氫具有氧化性.除過氧化氫外,供選擇的試劑還有:氯水、稀硝酸、飽和硫化氫溶液.請(qǐng)將所選試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示圖象,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式并回答下列問題:

(1)反應(yīng)過程①的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)反應(yīng)過程②的熱化學(xué)方程式為:
 

(3)Q與Q1的關(guān)系:Q
 
Q1(填“<”、“>”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有八種有機(jī)物:A.乙醇 B.甲苯 C.苯酚 D.甲酸 E.溴乙烷 F.乙醛 G.乙烯 H.乙酸乙酯
(1)能跟銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填序號(hào),下同);
(2)能使氯化鐵溶液變紫色的是
 

(3)能夠與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣的是
 
;
(4)常溫下能跟溴水反應(yīng)生成白色沉淀的是
 
;
(5)在一定條件下能跟氫氧化鈉水溶液反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A-N都是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),L為淡黃色固體,M為紅褐色固體,I為無色液體,H為紅棕色氣體.部分產(chǎn)物已經(jīng)舍去,①-⑥為反應(yīng)編號(hào),③為化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),④是過量D與J的稀溶液的反應(yīng).試回答:
(1)L的電子式:
 
;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
.引發(fā)該反應(yīng)的操作是:
 

(3)寫出反應(yīng)④的離子方程式:
 
;
(4)將a mol的A與b mol的L的投入足量的水中,沒有剩余固體,收集到的氣體在電火花作用下引燃,氣體恰好完全反應(yīng),a:b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。
A、裂化汽油B、花生油
C、丙烷D、乙烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案