如圖裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設(shè)通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極。將直流電源接通后,F(xiàn)極附近呈紅色。
請回答:
(1)B極是電源的 ,一段時(shí)間后,甲中溶液顏色 ,丁中X極附近的顏色逐漸變淺,Y極附近的顏色逐漸變深,這表明 ,在電場作用下向Y極移動(dòng)。
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時(shí),對應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 。
(3)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應(yīng)該是 (填“鍍層金屬”或“銅件”),電鍍液是 溶液。當(dāng)乙中溶液的pH是13時(shí)(此時(shí)乙溶液體積為500 mL),丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為 ,甲中溶液的pH (填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式是 。
(1)負(fù)極 逐漸變淺 氫氧化鐵膠體粒子帶正電荷 (2)1∶2∶2∶2
(3)銅件 AgNO3 5.4 g 變小 (4)Fe+Cu2+Cu+Fe2+
【解析】
試題分析: (1)F極附近呈紅色,說明F是陰極,E是陽極,則A為正極,B為負(fù)極。甲中因Cu2+放電使溶液顏色變淺。丁中Y極附近顏色變深,說明Fe(OH)3膠粒向陰極移動(dòng),即Fe(OH)3膠粒帶正電荷。(2)C、D、E、F的電極產(chǎn)物分別為O2、Cu、Cl2、H2,由于電路中通過的電量相等,所以其物質(zhì)的量之比為1∶2∶2∶2。(3)乙中溶液pH=13,生成n(NaOH)=0.1 mol·L-1×0.5 L=0.05 mol,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為0.05 mol,所以丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為0.05 mol×108 g·mol-1=5.4 g。(4)當(dāng)活性金屬作陽極時(shí),金屬先于溶液中的陰離子放電而溶解,故甲中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+Fe2++Cu。
考點(diǎn):電解原理
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)(人教選修4)4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)(解析版) 題型:選擇題
埋在地下的鑄鐵輸油管道,在下列各種情況下,腐蝕最慢的是( )
A.在含鐵元素較多的酸性土壤中
B.在潮濕疏松透氣的土壤中
C.在干燥致密不透氣的土壤中
D.在含碳粒較多的潮濕透氣的中性土壤中
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第三章檢測試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示三個(gè)燒瓶中分別裝入含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液,并分別放置在盛有水的燒杯中,然后向燒杯①中加入生石灰,向燒杯③中加入NH4NO3晶體,燒杯②中不加任何物質(zhì)。
(1)含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液顯淺紅色的原因?yàn)椤 ?#xa0;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)燒瓶①中溶液紅色變深,燒瓶③中溶液紅色變淺,則下列敘述正確的是 。
A.水解反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.NH4NO3溶于水時(shí)放出熱量
D.NH4NO3溶于水時(shí)吸收熱量
(3)向0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液中分別加入少量濃鹽酸、NaOH固體、Na2CO3固體、FeSO4固體,使CH3COO-水解平衡移動(dòng)的方向分別為 、 、 、 (填“左”“右”或“不移動(dòng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第一章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.根據(jù)蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件的ΔH不同
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.3電解原理的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:選擇題
用石墨作電極,電解下列物質(zhì)的溶液,其實(shí)質(zhì)不是電解水的是( )
A.NaNO3 B.NaOH C.Na2SO4 D.NaCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.3.1電解原理試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會(huì)出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此,下列敘述中正確的是
A.鉛筆端作陽極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.鉑片端作陰極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
D.a(chǎn)點(diǎn)是負(fù)極,b點(diǎn)是正極
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.2一次電池二次電池試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)目前常用的鎳鎘(NiCd)電池,其電池總反應(yīng)可以表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2O2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸,以下說法中正確的是( )
①以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)
②以上反應(yīng)不是可逆反應(yīng)
③充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
④放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
A.①③B.②④ C.①④D.②③
(2)廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物,有資料表明一節(jié)廢鎳鎘電池可以使一平方米面積的耕地失去使用價(jià)值。在酸性土壤中這種污染尤為嚴(yán)重。這是因?yàn)椤 ?#xa0;
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.2.2燃料電池試卷(解析版) 題型:選擇題
美國加州Miramar海軍航空站安裝了一臺(tái)250 kW的MCFC型燃料電池,該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣,其工作溫度為600~700 ℃,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3。該電池的總反應(yīng)為2H2+O22H2O,負(fù)極反應(yīng)為H2+C-2e-H2O+CO2。則下列推斷中正確的是( )
A.正極反應(yīng):4OH--4e-2H2O+O2↑
B.當(dāng)電池生成1 mol H2O時(shí),轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.放電時(shí)C向負(fù)極移動(dòng)
D.放電時(shí)C向正極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.2水的電離溶液的酸堿性(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- ΔH>0,下列敘述正確的是( )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體NaOH,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低,KW減小
D.將水加熱,KW增大,pH不變
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