A. | 氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol,則氫氣燃燒的熱化學方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ/mol | |
B. | △H>0表示放熱反應,△H<0表示吸熱反應 | |
C. | 因為焓變和熵變都與反應的自發(fā)性有關,因此焓變或熵變均可以單獨作為反應自發(fā)性的判據 | |
D. | 等質量的硫磺固體和硫蒸氣分別完全燃燒,后者放出的熱量多 |
分析 A.氫氣燃燒生成穩(wěn)定的氧化物為液態(tài)水,不是氣態(tài)水;
B.焓變?yōu)檎禃r為吸熱反應,負值為放熱反應;
C.根據化學反應的焓變和熵變判據反應方向:△G=△H-T△S<0的反應自發(fā)進行;
D.硫蒸氣具有能量較高,則發(fā)出熱量較多.
解答 解:A.氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol,則2mol氫氣燃燒發(fā)出的熱量為571.6kJ,熱化學方程式中生成的水必須為液態(tài),所以氫氣燃燒正確的熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ/mol,故A錯誤;
B.熱化學方程式中,△H>0表示吸熱反應,△H<0表示放熱反應,故B錯誤;
C.△G=△H-T△S<0,反應能夠自發(fā)進行,化學反應的焓變和熵變共同決定反應方向,故C錯誤;
D.等質量的硫磺固體和硫蒸氣分別完全燃燒,由于氣態(tài)具有能量大于固態(tài),則硫蒸氣燃燒發(fā)出的熱量較多,故D正確;
故選D.
點評 本題考查熱化學方程式、反應熱與焓變等知識,題目難度中等,明確燃燒熱的概念、熱化學方程式書寫原則為解答關鍵,注意掌握反應熱與焓變的關系,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
組別 | 溫度 | KI溶液 | H2SO4溶液 | 淀粉溶液 | 實驗目的 | ||
C(KI) | V | C(H2SO4) | V | ||||
1 | 298K | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | l組和2組探究②溫度對該反應速率的影響;1組和3組探究反應物濃度對該反應速率的影響 |
2 | 308K | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | |
3 | 298K | 1mol/L | 5mL | ①0.2mol/L硫酸 | 5mL | 3滴 |
實驗方案 | 預期實驗現象與結論 |
取少量碘水于試管中,滴入幾滴淀粉 溶液,然后逐滴加入1mol/L KOH溶液,觀察現象 | 若藍色不褪色,則假設二正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子半徑:E>B>C>D | |
B. | A分別與B、C、D、E形成的簡單化合物中,穩(wěn)定性最好的和沸點最高的都是AD | |
C. | E單質性質穩(wěn)定,但其元素在自然界只能以化合態(tài)形式存在 | |
D. | 化合物乙中一定含有共價鍵,可能含有離子鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離產生的H+濃度為1×10-12mol•L-1的溶液:NH4+、Na+、Cl-、HCO3- | |
B. | 能使pH試紙變深藍色的溶液:Na+、AlO2-、S2-、CO32- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br- | |
D. | pH=1的水溶液中:Al3+、NH4+、CH3COO-、Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋溶液,水解平衡常數增大 | |
B. | 升高溫度,C(CO32-) 減小 | |
C. | 稀釋溶液,溶液中所有離子濃度均減小 | |
D. | 加入NaOH(s),溶液pH減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我國已能利用3D打印技術,以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機鈦合金結構件,高溫時可用金屬鈉還原相應的氯化物來制取金屬鈦 | |
B. | 光導纖維遇強堿會“斷路” | |
C. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
D. | 鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲氫材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別加入碘水,觀察顏色反應 | |
B. | 分別加稀硫酸煮沸,再加足量NaOH溶液調至堿性,加銀氨溶液加熱觀察有無銀鏡 | |
C. | 分別加熱水溶解,觀察溶解性 | |
D. | 放在嘴里咀嚼,有無甜味產生 |
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