鹵族元素(9F、17Cl、35Br、53I、85At)是重要的非金屬元素,它們的單質(zhì)及其化合物不僅在無機(jī)化學(xué)中有極其廣泛的應(yīng)用,而且在有機(jī)化學(xué)中也表現(xiàn)不俗.請回答下列有關(guān)問題:
(1)指出氯元素在元素周期表中的位置
 
;
(2)下列關(guān)于鹵族元素的敘述不正確的是
 
(填字母);
A.鹵素單質(zhì)的顏色隨原子序數(shù)的遞增,由淺到深
B.鹵化氫的沸點隨原子序數(shù)的遞增,由低到高
C.新制的氯水滴加到碘化鉀溶液中,再滴加淀粉溶液呈藍(lán)色,說明氯元素非金屬性比碘強(qiáng)
D.氯化鐵溶液中混有少量氯化亞鐵,可滴加適量溴水除去
(3)利用你所學(xué)的有機(jī)反應(yīng),用化學(xué)方程式表示在有機(jī)化合物分子中引入鹵素原子的方法
①引入一個鹵素原子,且屬于取代反應(yīng):
 

②引入兩個鹵素原子,且屬于加成反應(yīng):
 
;
③引入四個鹵素原子,且屬于加成反應(yīng):
 

(4)海水中含有豐富的鹵素,其中提取溴的一種工藝方法是在預(yù)先經(jīng)過酸化的濃縮海水中通入氯氣使溴離子轉(zhuǎn)化成單質(zhì)溴,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達(dá)到富集的目的.然后再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品溴.
①寫出第二步轉(zhuǎn)化的離子方程式:
 
;
②用此法從海水中提取1mol溴單質(zhì),總共需要氯氣
 
mol.
(5)某校探究小組將少量粉末狀硫磺撒到新制氯水中,充分振蕩,硫磺粉消失,并檢測到有兩種強(qiáng)酸生成.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點:鹵素原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)的比較,海水資源及其綜合利用,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:(1)氯的原子序數(shù)為17,原子核外有3個電子層,最外層電子數(shù)為7,以此可確定在周期表中的位置;
(2)鹵素單質(zhì)從氟到碘,顏色逐漸加深,氧化性逐漸減弱,氫化物中由于氟化氫含有氫鍵,沸點最高;
(3)取代反應(yīng)可用氯氣和甲烷反應(yīng),加成反應(yīng)可與溴水分別與烯烴、炔烴反應(yīng);
(4)溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸,同時生成硫酸;
(5)硫和氯氣在溶液中反應(yīng)生成硫酸和鹽酸.
解答: 解:(1)氯的原子序數(shù)為17,原子核外有3個電子層,最外層電子數(shù)為7,則應(yīng)位于周期表第三周期ⅦA族,故答案為:第三周期ⅦA族;
(2)A.鹵素單質(zhì)的顏色隨原子序數(shù)的遞增,由淺到深,分別為淺黃綠色、黃綠色、紅棕色、紫色,故A正確;
B.氫化物中由于氟化氫含有氫鍵,沸點最高,故B錯誤;
C.新制的氯水滴加到碘化鉀溶液中,再滴加淀粉溶液呈藍(lán)色,說明氧化性氯氣大于碘,單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),對應(yīng)的非金屬性越強(qiáng),則氯元素非金屬性比碘強(qiáng),故C正確;
D.氯化鐵溶液中混有少量氯化亞鐵,可滴加適量氯水除去,如加溴水引入新的雜質(zhì),故D錯誤,
故答案為:BD;
(3)取代反應(yīng)可用氯氣和甲烷反應(yīng),加成反應(yīng)可與溴水分別與烯烴、炔烴反應(yīng),反應(yīng)的方程式分別為CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl,CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2,故答案為:CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2;
(4)預(yù)先經(jīng)過酸化的濃縮海水中通入氯氣使溴離子轉(zhuǎn)化成單質(zhì)溴,發(fā)生2Br-+Cl2=Br2+2Br-,溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸,同時生成硫酸,反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,然后再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品溴,兩步反應(yīng)共需要2mol氯氣,
故答案為:Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;2;
(5)硫和氯氣在溶液中反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+3Cl2+4H2O=6HCl+H2SO4,故答案為:S+3Cl2+4H2O=6HCl+H2SO4
點評:本題考查較為綜合,涉及鹵素性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)以及溴的提取,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應(yīng)的有關(guān)信息,獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下(以乙烯為標(biāo)準(zhǔn))
烯 類 化 合 物 相 對 速 率
(CH32C=CHCH3 10.4
CH3CH=CH2 2.03
CH2=CH2 1.00
CH2=CHBr 0.04
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù),總結(jié)烯類化合物加溴時,反應(yīng)速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系:
 

(2)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似,其中反應(yīng)速率最慢的是
 

A.(CH32C=C (CH32     B.CH3CH=CHCH3    C.CH2=CH2         D.CH2=CHCl
(Ⅱ)另一合作探究小組根據(jù)所學(xué)知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸( HO-C-OH)、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性.                                O
(1)甲同學(xué)將一些化學(xué)實驗收集整理如下:
A.金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
B.苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
D.將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中
E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F.向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
其中能說明水比乙醇強(qiáng)的是
 
(填字母,下同),乙酸比碳酸強(qiáng)的是
 

(2)乙同學(xué)與其他同學(xué)合作,設(shè)計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱,以說明其羥基上氫原子的活潑性順序.根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題.

①A對應(yīng)的儀器名稱是
 
;
②各儀器的連接順序是
 
(填字母);
③飽和NaHCO3溶液作用是
 
;
④實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol?L-1 NH4Cl溶液的pH最接近于( 。
A、13B、7C、5.2D、1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
    分離乙醇和水
B、
  聞甘油的氣味
C、
   制取乙酸乙酯
D、
進(jìn)行葡萄糖與新制Cu(OH)2的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、加入鋁粉能放出氫氣的溶液中:CO32-、AlO2-、I-、NO3-
B、由水電離出的c(OH-)=10-13 mol?L-1的溶液中:Fe3+、NH4+、ClO-、Cl-
C、使pH試紙變紅的溶液中:NH4+、Cu2+、SO42-、Cl-
D、能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液:Na+、NH4+、S2-、Br-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,因此Na2O2可在呼吸面具和潛水艇里作供氧劑.
(1)請在答卷上用雙線橋法標(biāo)出上述方程式的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 

(2)
 
是還原劑,
 
是還原產(chǎn)物.
(3)若轉(zhuǎn)移3mol電子,則所產(chǎn)生的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫酸鹽的某些性質(zhì)和用途”中,進(jìn)行了如下實驗探究:
【實驗一】驗(NH42Fe(SO42?6H2O溶液中含有的陽離子.
(1)在下表中寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象:
限選試劑:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液
操 作 步 驟 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論
步驟Ⅰ:取少量待檢液于試管中,
 
 
溶液中含有Fe2+
步驟Ⅱ:取少量待檢液于試管中,
 
 
溶液中含有NH4+
【實驗二】用KHSO4制取H2O2并測其質(zhì)量分?jǐn)?shù):
查閱資料得知:工業(yè)上用電解KHSO4飽和溶液可制取一定濃度的H2O2.興趣小組進(jìn)行下列實驗測定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).已知:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2
操作①:取5.00mL H2O2溶液(密度為1.00g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋,再加稀硫酸酸化;
操作②:用0.1000mol/L KMnO4溶液滴定;
操作③:用同樣方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL、22.00mL.
回答下列問題:
(2)操作②中,開始滴入KMnO4溶液時反應(yīng)速率很慢,隨著KMnO4溶液滴入反應(yīng)速率顯著加快,最有可能的原因
 

(3)滴定時盛裝KMnO4溶液應(yīng)選取的儀器是
 
(填序號).
A.50mL酸式滴定管                 B.50mL堿式滴定管
C.25mL酸式滴定管                 D.25mL堿式滴定管
(4)在上述實驗中,下列操作會造成測定結(jié)果偏高的有
 
(填序號).
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用H2O2溶液潤洗
C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去
D.滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時仰視
(5)分析數(shù)據(jù),計算H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量百分含量為
 
(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有25℃時0.1mol?L-1的氨水和0.1mol?L-1的NaOH溶液,若向各20mL的氨水和NaOH溶液中分別滴加0.1mol?L-1的稀鹽酸,滴定曲線如圖所示,請回答以下問題.
(1)為減少誤差,滴定氨水時宜選用
 
作為指示劑;
(2)計算25℃時此氨水的電離度α(NH3?H2O)=
 
;
(3)分析滴定曲線,下列說法正確的是
 

A.滴定氨水曲線中a點時:c(Cl-)>c(NH4+
B.滴定過程中的任何一點均有:c(Cl-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+
C.當(dāng)?shù)蔚絧H=7時,滴定氨水消耗的V(鹽酸)<20mL,滴定NaOH消耗的V(鹽酸)=20mL
D.當(dāng)?shù)味ò彼牡腣(鹽酸)≥120mL時,一定有c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
(4)當(dāng)在濃度均為0.3mol?L-1的氨水和氯化銨混合溶液中滴加少量稀鹽酸或稀NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的pH幾乎不變,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、將pH=4的某酸稀釋10倍,測得其pH<5,則該酸為弱酸
B、0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(CO32-
C、0.1mol?L-1的NaHA溶液pH=5,則溶液:c(HA-)>c(H+)>c(A2+)>c(H2A)
D、pH=4的醋酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液pH<7

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同步練習(xí)冊答案