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【題目】下列熱化學方程式書寫正確的是

A．C(s)+O2(g)==== CO2(g) ΔH =+393.5 kJ/mol

B．2SO+O2 ==== 2SO3 ΔH=－196.6 kJ/mol

C．H2(g)+1/2O2(g) ==== H2O(l) ΔH=－285.8 kJ/mol

D．2H2(g)+O2(g) ==== 2H2O(l) ΔH=－571.6 kJ

【答案】C

【解析】

試題分析：A、碳和氧氣的反應是放熱反應，應為-號，故錯誤；B、沒有注明物質的狀態(tài)，故錯誤；C、注明物質的狀態(tài)，反應為放熱反應，故正確；D、反應熱的單位錯誤，故錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“納米技術”廣泛的應用于催化及軍事科學中，“納米技術”是指粒子直徑在幾納米到幾十米的材料．如將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得的混合物具有的性質是

A．能全部通過半透膜 B．能發(fā)生丁達爾現象

C．一定能導電 D．一定為懸濁液或乳濁液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為解決能源危機，在汽油中摻入一定比例的乙醇（即乙醇汽油），以代替一部分汽油，乙醇在汽缸中完全燃燒的熱化學方程式為：1/2C2H5OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+3/2H2O(l) H=-683.4KJ/mol。下列說法正確的是（ ）

A．該反應中，生產物的總能量大于反應物給的總能量

B．該反應中，斷裂化學鍵會放出能量

C．乙醇的燃燒熱為683.4KJ/mol

D．反應1/2C2H5OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+3/2H2O(g) H＞-683.4KJ/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】做完有機實驗后，清洗沾有某些物質的試管，下列方法中不正確的是

A. 用氫氧化鈉溶液清洗沾有油脂的試管

B. 用稀硝酸清洗潔有銀鏡的試管

C. 用水清洗沾有固體石蠟的試管

D. 用乙醇清洗沾有苯酚的試管

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知NH4CuSO3與足量的1mol·L－1硫酸溶液混合微熱，產生下列現象：①有紅色金屬生成；②有刺激性氣味氣體產生；③溶液呈藍色。據此判斷下列說法合理的是( )

A．NH4CuSO3中硫元素被氧化了

B．該反應中NH4CuSO3既是氧化劑又是還原劑

C．刺激性氣味的氣體是二氧化硫或氨氣

D．該反應中硫酸既表現為酸性又表現氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硅是構成無機非金屬材料的一種主要元素，下列有關硅的化合物的敘述錯誤的是（ ）

A．氮化硅陶瓷是一種新型無機非金屬材料，其化學式為Si3N4

B．碳化硅（SiC）的硬度大，熔點高，可用于制作高溫結構陶瓷和軸承

C．光導纖維是一種新型無機非金屬材料，其主要成分為SiO2

D．二氧化硅為立體網狀結構，其晶體中硅原子和硅氧單鍵的個數之比為1 : 2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A．氫鍵、分子間作用力、離子鍵、共價鍵都是微粒間的作用力，其中氫鍵、離子鍵和共價鍵是化學鍵[

B．石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料，用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方向

C．H、S、O三種元素組成的物質的水溶液與Na、S、O三種元素組成的物質的水溶液混合可能會觀察到渾濁現象。

D．測定中和熱的實驗中，應將酸、堿溶液一次性倒入量熱裝置中，并不斷攪拌，待溫度穩(wěn)定后記下溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．混合物的分離是依據混合物中各組分性質的差異進行的，元素分析儀、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等均是分離物質的常用儀器

B．道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾、阿伏加德羅等科學家在原子結構的認識上作出了重大貢獻，他們主要采用的是定量研究和實驗研究的方法。

C．煤和石油的綜合利用中煤的氣化、煤的液化和石油的分餾是物理變化，石油的裂化和裂解、煤的干餾是化學變化

D．某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道，常用于分離、提純氣體或液體混合物，還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中國南海海域是全球范圍內石油儲量與可開采儲量較豐富、開采潛力較大的地方，有“第二個波斯灣”之稱。下列關于石油的說法正確的是( )

A. 石油屬于可再生礦物能源

B. 石油只含有碳、氫、氧三種元素

C. 石油裂化的主要目的是提高輕質液體燃料的產量和質量

D. 石油分餾所得的各餾分均是純凈物

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