(14分)

研究表明豐富的CO2完全可以作為新碳源,解決當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的碳 源(石油和天然氣)到本世紀(jì)中葉將枯竭的危機(jī),同時(shí)又可緩解由CO2累積所產(chǎn)生的溫室效應(yīng),實(shí)現(xiàn)CO2的良性循環(huán)。

(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2和H2在230℃催化劑條件下轉(zhuǎn)化生成甲醇蒸汽和水蒸氣。下圖表示恒壓容器中0.5 mol CO2和1.5 mol H2轉(zhuǎn)化率達(dá)80%時(shí)的能量變化示意圖。能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____________。

a.容器中壓強(qiáng)不變

b.H2的體積分?jǐn)?shù)不變

c.c(H2)=3c(CH3OH)

d.容器中密度不變

e.2個(gè)C=O斷裂的同時(shí)有6個(gè)H-H斷裂。

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)組

溫度℃

起始量/mol[

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需

時(shí)間/min

CO

H2O

H2

CO

1

650

4

2

1.6

2.4

6

2

900

2

1

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

①實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K= 。

②實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a/b 的值______(填具體值或取值范圍)。

③實(shí)驗(yàn)4,若900℃時(shí),在此容器中加入CO、H2O、CO2 、H2均為1mol,則此時(shí)V正 V逆(填“<”,“>”,“=”)。

(3)已知在常溫常壓下:

①2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g) ΔH=-1275.6 kJ/mol

②2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH=-566.0 kJ/mol

③H2O(g) = H2O(l) ΔH=-44.0 kJ/mol

寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式: 。

(4)已知草酸是一種二元弱酸,草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性。常溫下,向10 mL 0.01 mol·L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol·L-1 NaOH溶液時(shí),比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系 ;

(5)以甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。該電池的負(fù)極反應(yīng)式為________;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三4月過程性檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對乙烯基苯甲酸在醫(yī)藥中間體合成中有著廣泛的用途,可用化合物M反應(yīng)合成。下列關(guān)于化合物M和對乙烯基苯甲酸的說法正確的是

A.對乙烯基苯甲酸的分子式為C9H10O2

B.對乙烯基苯甲酸的同分異構(gòu)體共有三種

C.對乙烯基苯甲酸即屬于羧酸,又屬于烯烴

D.二者均可發(fā)生取代反應(yīng)和聚合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(A)(13分)在晶體中,微觀粒子是有規(guī)律排布的。而實(shí)際上的晶體與理想結(jié)構(gòu)或多或少會(huì)產(chǎn)生偏離,這種偏離稱為晶體的缺陷。由于晶體缺陷,氧化鐵FexO中的x常常不確定。

(1)請寫出鐵原子基態(tài)電子排布式 。

(2)Fe2+與Fe3+相比,較穩(wěn)定的是 ,請從二者結(jié)構(gòu)上加以解釋 。

(3)硫氰根離子和異硫氰根離子都可用SCN-表示,碳原子都處于中央,則碳原子的軌道雜化類型為 。其中異硫氰根離子與CO2是等電子體,異硫氰根離子的電子式為 。Fe3+與SCN―可以形成配位數(shù)1~6的配離子,若Fe3+與SCN―以個(gè)數(shù)比1:5配合,則FeCl3與KSCN在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為 。

(4)如圖:鐵有δ、γ、α三種同素異形體,三種晶體在不同溫度下能發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是

A.γ-Fe晶體中,鐵原子的配位數(shù)為12

B.δ-Fe晶體和α-Fe晶體都是非密置在三維空間堆積而成的,堆積后非密置層都保持原來的結(jié)構(gòu)不變

C.三種晶體的空間利用率大小為:γ-Fe晶體>δ-Fe晶體>α-Fe晶體

D.三種晶胞的棱長之比為: 3

(5)FexO有NaCl結(jié)構(gòu)的晶胞。今有某種FexO晶體中就存在如圖所示的缺陷,其密度為5.71 g·cm-3,晶胞棱長為a=4.28×10-8cm(已知:4.283=78.4),則x= 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(A)據(jù)美國《洛杉磯時(shí)報(bào)》報(bào)道:氣候?qū)W家認(rèn)為:礦物燃料的排放問題事關(guān)重大。但最不穩(wěn)定的化合物不是甲烷、一氧化二氮或二氧化碳,而是水。水蒸汽是影響最大的溫室氣體。下列有關(guān)說法中正確的是

A.甲烷、二氧化碳和水都是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子

B.一氧化二氮和二氧化碳為等電子體,它們的摩爾質(zhì)量都是44 g

C.在二氧化碳晶體中,與每個(gè)二氧化碳分子距離相等且最近的二氧化碳分子有6個(gè)

D.在冰中,每個(gè)水分子與相鄰的四個(gè)水分子形成4個(gè)氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活等方面有廣泛聯(lián)系,下列敘述正確的是

A.將草木灰和硫銨混合使用,相當(dāng)于施用了氮和鉀的復(fù)合肥料,提高了肥料利用率

B.鋁制容器不能長期盛裝酸性或堿性食品,但可用于長期盛放腌制食品

C.氟里昂(CCl2F2)或NOx都可以破壞臭氧層,從而導(dǎo)致了“溫室效應(yīng)”

D.大量使用含磷洗滌劑,可導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)不合理的是:

A.證明非金屬性強(qiáng)弱 S>C>Si B.四氯化碳萃取碘水中的碘

C.制備并收集少量NO氣體 D.制備少量氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(13分)世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下:

已知:①NCl3是黃色黏稠狀液體或斜方形晶體,極易爆炸,有類似氯氣的刺激性氣味,自然爆炸點(diǎn)為95℃,在熱水中易分解,在空氣中易揮發(fā),不穩(wěn)定。

②氣體B能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

回答下列問題:

(1)電解時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

實(shí)驗(yàn)室制備氣體B的化學(xué)方程式為 ,為保證實(shí)驗(yàn)的安全,在電解時(shí)需注意的問題是:①控制好生成NCl3的濃度;② 。

(2)NCl3與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比為1∶6混合,在溶液中恰好反應(yīng)生成ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10 mL,稀釋成100 mL試樣;

步驟2:量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處靜置30 min。

步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL。

(已知I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)

①上述步驟3中滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ;

②根據(jù)上述步驟可計(jì)算出原ClO2溶液的濃度為 g /L(用含字母的代數(shù)式表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列圖像的分析錯(cuò)誤的是

A.圖①可表示對平衡N2+3H22NH3加壓、同時(shí)移除部分NH3時(shí)的速率變化。

B.圖②中a、b曲線只可表示反應(yīng)H2(g)十I2(g)2HI(g)在有催化劑和無催化劑存在下建立平衡的 過程。

C.圖③表示室溫下將各1 ml pH=2的HA、HB兩種酸溶液加水稀釋的情況。若2<a<5,則兩酸都為弱酸

D.圖④中的y可表示將O.1 mol/l稀醋酸加水稀釋時(shí)溶液導(dǎo)電能力的變化情況

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華十校高三下學(xué)期高考模擬(4月)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體{K2[Cu(C2O4)2]·2H2O}制備流程如下:

(已知:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O)

(1)制備CuO:CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,加熱煮沸、冷卻、雙層濾紙過濾、洗滌。

①用雙層濾紙過濾的原因是 。

②用蒸餾水洗滌氧化銅時(shí),如何證明氧化銅已洗滌干凈 。

(2)為了提高CuO的利用率,如何讓CuO充分轉(zhuǎn)移到熱的KHC2O4溶液中 ;50℃水浴加熱至反應(yīng)充分,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;再經(jīng)趁熱過濾、沸水洗滌、將濾液蒸發(fā)濃縮得到二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體。

(3)本實(shí)驗(yàn)用K2CO3粉末與草酸溶液反應(yīng)制備KHC2O4,而不用KOH粉末代替K2CO3粉末,其主要原因是 。

(4)二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體的制備也可以用CuSO4晶體和K2C2O4溶液反應(yīng)得到。從硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)步驟為:加入適量乙醇、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。①加入適量乙醇的優(yōu)點(diǎn)有:

a.縮短加熱的時(shí)間,降低能耗;

b. 。

②在蒸發(fā)濃縮的初始階段還采用了如圖所示的裝置,其目的是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案