下列離子在溶液中可以大量共存的一組是（　�。�
A、H+、K+、OH-
B、K+、NH4+、OH-
C、Na+、Ca2+、HCO3-
D、Fe3+、NO3-、SCN-
考點：離子共存問題
專題：離子反應專題
分析：A．氫離子與氫氧根離子反應生成水，在溶液中不能大量共存；
B．銨根離子能夠與氫氧根離子反應生成弱電解質一水合氨；
C．Na+、Ca2+、HCO3-離子之間不滿足離子反應發(fā)生條件；
D．鐵離子能夠與硫氰根離子反應生成硫氰化鐵．
解答： 解：A．H+與OH-之間能夠發(fā)生反應，在溶液中不能大量共存，故A錯誤；
B．NH4+、OH-離子之間能夠發(fā)生反應生成一水合氨，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；
C．Na+、Ca2+、HCO3-之間不發(fā)生反應，在溶液中能夠大量共存，故C正確；
D．Fe3+、SCN-之間能夠發(fā)生反應生成絡合物硫氰化鐵，在溶液中不能大量共存，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了離子共存的判斷，題目難度不大，注意掌握離子反應發(fā)生的條件，明確常見的離子不能共存的情況，熟悉常見的難溶物、弱電解質、氣體等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結構和元素的性質．如圖是元素周期表的一部分．
（1）非金屬性最強的元素是
 
，常用來做半導體材料的元素是
 
；
（2）形成化合物種類最多的元素是
 
，寫出該元素最高價氧化物的化學式
 
；
（3）根據(jù)元素周期律，請你預測（填“＞”或“＜”）：
酸性強弱H3AsO4
 
H3PO4，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性AsH3
 
H2Se．

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科目：高中化學 來源： 題型：

可逆反應在一定條件下達到化學平衡狀態(tài)的標志是（　　）
A、反應停止了
B、正反應與逆反應的速率都為零
C、反應物和生成物的濃度相等
D、正反應與逆反應的速率相等且大于0

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子中，能在溶液中大量共存的是（　�。�
A、Cu2+、Ba2+、Cl-、SO
 
2-
4
B、Na+、Fe3+、SCN-、SO
 
2-
4
C、H+、Na+、CH3COO-、Cl-
D、K+、NH
 
+
4
、Cl-、NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

有關如圖所示原電池的敘述正確的是（　�。�
A、鋅是負極，發(fā)生還原反應
B、該裝置將化學能轉變?yōu)殡娔?/span>
C、一段時間后，銅片質量減輕
D、電子由正極經(jīng)導線流向負極

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置，下列說法正確的是（　　）
A、電子從銅片上流出
B、銅片上產(chǎn)生氣泡
C、負極上發(fā)生了還原反應
D、鋅片是原電池的正極

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定溫度下的定容密閉容器中，下列情況表明反應A（g）+2B（g）?C（g）+D（g） 已達到反應限度的是（　　）
A、混合氣體的密度保持不變
B、有1mol C生成的同時有1mol  D生成
C、混合氣體的總物質的量保持不變
D、有1mol A生成的同時有1mol  C消耗

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科目：高中化學 來源： 題型：

為探究生活中兩種常見的有機物的性質，某同學設計如下實驗，請根據(jù)題目要求填寫下列空格：

（1）如圖1所示，試管中裝乙醇產(chǎn)生的氣體為
 
；
（2）如圖2所示，把加熱的銅絲插入到裝有乙醇的試管中，聞到有刺激性氣味，該反應中產(chǎn)生的有機物為
 
；
（3）用食醋浸泡有水垢（主要成分CaCO3）的水壺，可以清除水垢，說明醋酸的酸性
 
碳酸的酸性．（填“強于”或“弱于”）
（4）按如圖3所示裝置，甲試管中裝有乙酸、乙醇、濃硫酸，則在裝有飽和碳酸鈉溶液的乙試管上方可聞到有特殊香味的物質，該物質為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）寫出鋁粉與氧化鐵粉末發(fā)生鋁熱反應的化學方程式：
 
．
（2）將Cu放入盛有稀HNO3的容器中發(fā)生如下反應：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2x↑+4H2O，則x為無色的
 
氣體，遇空氣后迅速變?yōu)?div id="c7ofwoe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色的NO2，該反應中氧化劑是
 
，還原劑是
 
．

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