【題目】丙酮(C3H6O)遁常是無色液體，易溶于水，密度小于lg.mL-1，沸點約為55℃。要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來，你認為下列方法中最為合理的是 ( )

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 分液

【答案】C

【解析】試題分析：丙酮和水互溶，而丙酮的沸點約為55℃，水的沸點為100℃，所以可用蒸餾的方法從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下向1L pH=2的醋酸溶液中加入2L pH=2的鹽酸，則混合溶液的pH為（假設混合后溶液體積不變，室溫下醋酸的電離平衡常數(shù)為1.8×10-5）

A. 2.3 B. 1.7 C. 2 D. 無法確定

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗的微型化可有效減少污染，實現(xiàn)化學實驗的綠色化。某同學按下列操作做一個實驗：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴，每種液滴彼此分開，圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示)，在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體，向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好。[已知：2KMnO4＋16HCl(濃)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O]

(1)e處發(fā)生反應的離子方程式為_______________________，該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為_____________________。

(2)b處的實驗現(xiàn)象為_______________________，

d處的實驗現(xiàn)象為______________________。

(3)c處反應的化學方程式為_________________，標準狀況下，當有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后，轉移電子的物質的量為________ mol。

(4)通過該實驗能否比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質氧化性的強弱？________(填“能”或“不能”)，若能，其氧化性由強到弱的順序是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)美國《科學》雜志報道，外太空的某一星球的大氣層中，含有大量的CH2＝CHOH，該物質常溫時為液體，它很容易轉化成CH3CHO，化學方程式為CH2＝CHOH CH3CHO ΔH < 0。下列說法中正確的是（ ）

A．該星球表面溫度很高

B．該星球表面溫度很低

C．低溫下穩(wěn)定性：CH2＝CHOH > CH3CHO

D．該反應中CH2＝CHOH化學鍵斷裂吸收能量大于CH3CHO化學鍵形成放出能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向甲溶液中加入（或通入）乙溶液（或氣體），生成的沉淀的量與加入的乙的量的關系符合如圖的是

選項

A

B

C

D

甲

Al2(SO4)3

NaAlO2

AlCl3

Ca(OH)2

乙

NH3

HCl

NaOH

CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A．物質的量是衡量物質質量大小的物理量

B．摩爾質量即相對分子質量

C．摩爾是物質的量的單位

D．氣體摩爾體積是指單位物質的量的物質所占的體積

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為測定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質量分數(shù)，設計了下列三種不同實驗方案進行探究，請根據(jù)他們的設計回答有關問題。

【探究一】 實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質量。

問題討論：

(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式是________________。

(2)若實驗中稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品，投入V mL

2．0 mol/L NaOH溶液中，充分反應。則NaOH溶液的體積V mL≥________mL。

(3)實驗中，當鋁鎂合金充分反應后，在稱量剩余固體質量前，還需進行的實驗操作按順序依次為________________。

【探究二】實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如圖所示 裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。

問題討論：

(4)欲計算Mg的質量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是____________。

(5)假設實驗中測出該數(shù)據(jù)為y g，則原鋁鎂合金粉末中鎂的質量分數(shù)為________(用含x、y的代數(shù)式表示)。

【探究三】 實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積。

問題討論：

(6)同學們擬選用下邊的實驗裝置完成實驗，你認為最簡易的裝置的連接順序是a接______________(填接口字母，儀器不一定全選)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應的本質是 ， 通�？捎迷鼗蟽r的升降來判斷氧化劑、還原劑．所含元素化合價升高的物質是劑，發(fā)生的是反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉移液體

A. ①和④ B. ①和③ C. ③和④ D. ①和②

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