A. | 裝置甲可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2等氣體 | |
B. | 裝置乙中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | |
C. | 裝置丙可以用于檢驗(yàn)裝置氣密性 | |
D. | 裝置丁中b通入CO2,然后a通入NH3,用于實(shí)驗(yàn)室模擬制備NaHCO3 |
分析 A.a(chǎn)進(jìn)入可收集密度比空氣密度小的氣體,b進(jìn)可收集密度比空氣密度大的氣體,且氣體不與氧氣反應(yīng);
B.乙中X若為CCl4,可隔絕氣體與水;
C.關(guān)閉止水夾,利用長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)液面與燒瓶中液面差檢驗(yàn)氣密性;
D.為增大二氧化碳的溶解,應(yīng)先通入氨氣.
解答 解:A.a(chǎn)進(jìn)入可收集H2、NH3,b進(jìn)可收集CO2、Cl2等氣體,且氣體不與氧氣反應(yīng),裝置合理,故A正確;
B.乙中X若為CCl4,可隔絕氣體與水,則可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸,故B正確;
C.關(guān)閉止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗注入水,當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)液面與燒瓶中液面差一段時(shí)間不變,則氣密性良好,故C正確;
D.由于C02在水中的溶解度較小,而NH3的溶解度較大,為防止倒吸,b管通C02,a管通NH3,所以要在食鹽水先通NH3然后再通C02,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,選項(xiàng)D為解答的難點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加入少量稀硫酸 | B. | 加熱 | ||
C. | 加蒸餾水 | D. | 加入少量硫酸銅溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | OH-、SO42-、S 2- | B. | OH-、S 2-、CO3 2- | ||
C. | OH-、CO3 2-、SO4 2- | D. | SO4 2-、S 2-、CO3 2- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 六水氯化鈣屬于混合物 | B. | 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | ||
C. | 食鹽水屬于濁液 | D. | 氯化銨不屬于鹽類 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡是含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物 | |
B. | 大多數(shù)有機(jī)物都是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 有機(jī)物都很容易燃燒 | |
D. | 易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì),一定是有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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