【題目】某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

（1）寫出A中反應的化學方程式______________________。

（2）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是________________，寫出有關(guān)的化學方程式__________________________________________________。

（3）C中盛放CCl4的作用是__________________。

（4）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入________，現(xiàn)象是______________。

【答案】（1）

（2）除去溶于溴苯中的溴 Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O

（3）除去溴化氫氣體中的溴蒸氣（4）石蕊試液 溶液變紅色(其他合理答案亦可)

【解析】試題分析：（1）A中發(fā)生苯的溴代反應，反應的化學方程式為；

（2）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是除去溶于溴苯中的溴，反應的方程式是Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O；

（3）由于單質(zhì)溴容易在有機溶劑CCl 4溶解，HBr不溶，所以在C中盛放CCl 4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸汽，防止干擾HBr的檢驗；

（4）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。由于HBr的水溶液顯酸性，因此另一種驗證的方法是向試管D中加入石蕊試液，溶液變紅色就可以證明。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人類生活必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）為探究蔗糖的某些化學性質(zhì)，某研究性學習小組的同學設(shè)計了三種實驗方案，下表是他們進行實驗后填寫的實驗報告中的部分內(nèi)容。

方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

A

向一支潔凈的試管中加入2mL20%的蔗糖溶液，放在水浴中加熱5min，然后加入銀氨溶液，在水浴中加熱

無明顯變化

B

向一支潔凈的試管中加入2mL20%蔗糖溶液，加入3滴稀硫酸后放在水浴中加熱5min，然后加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱至沸騰

無磚紅色沉淀產(chǎn)生

C

向一支潔凈的試管中加入2mL20%蔗糖溶液，加入3滴稀硫酸后放在水浴中加熱5min，然后加入足量氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性，再加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱至沸騰

有磚紅色沉淀產(chǎn)生

①A、B兩方案無明顯現(xiàn)象的原因分別是________________________________________________。

②確定某糖溶液是蔗糖而不是葡萄糖的方法是________________________________________________。

（2）不同油脂在酸性和堿性條件下水解的共同產(chǎn)物是________，油脂在________（填“酸”或“堿”）性條件下水解更徹底。

（3）在實驗中，有時手上不慎沾上少許濃硝酸，處理后沾過硝酸的部位可能出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是________，原因是________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W為四種短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大。X的原子半徑最小，Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，Y、Z同主族。下列說法正確的是（ ）

A.X元素在元素周期表中的第IVA族

B.Z元素最高價氧化物對應的水化物化學式為H2ZO4

C.X與Y可以形成X2Y、X2Y2兩種離子化合物

D.Z、W兩種元素氣態(tài)氫化物中，Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校高一學生學完膠體后，在老師的指導下，有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3 膠體的制備實驗。

甲同學向 1 mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH 溶液； 乙同學直接加熱飽和FeCl3 溶液；

丙同學向 25 mL 沸水中逐滴加入 1 mL～2 mL FeCl3 飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色， 停止加熱。試回答下列問題：

(1)其中操作正確的同學是________；若丙同學實驗中不停止加熱，會看到 __________。

(2)丁同學利用所制得的Fe(OH)3 膠體進行下列實驗：

①將其裝入 U 形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深，這表明___。

②向其中逐滴加入稀硫酸至過量，觀察到的實驗現(xiàn)象是________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、N2中的兩種或多種�，F(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對于原混合氣體成分的判斷中正確的是

A.肯定有SO2和NOB.肯定沒有Cl2、O2和NO

C.可能有Cl2和O2D.肯定只有NO

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3、 Fe2O3和SiO2等。從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下：

回答下列問題：

（1）寫出反應1的化學方程式

（2）濾液Ⅰ中加入CaO生成的沉淀是 ，

（3）工業(yè)生產(chǎn)中通入的氣體A 應過量，理由是 ；

則反應2生成B的離子方程式為 ；

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按下列要求，回答問題：

Ⅰ．右圖是辛烷的一種結(jié)構(gòu)M（只畫出了碳架，沒有畫出氫原子），回答下列問題：

（1）用系統(tǒng)命名法命名 。

（2）M的一氯代物有 種。

（3）M是由某烯烴加成生成的產(chǎn)物，則該烯烴可能有 種結(jié)構(gòu)。

Ⅱ．A是化學實驗室中最常見的有機物，它易溶于水并有特殊香味，并能進行如圖所示的多種反應。

（1）A的名稱________；C的分子式為 。

（2）A、C、D有機物中所含官能團名稱 。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

反應①__________________________；

反應③___________________________；

反應④___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成纖維Z的吸濕性接近于棉花。合成Z的流程圖如下所示：

已知：下列反應中R、R′、R″代表烴基

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是 。

（2）B的分子式為C2H4O，其官能團的名稱是 。

（3）反應①的化學方程式是 。

（4）下列說法正確的是 。（填字母）

a．D→E的反應類型為消去反應 b．D能與Na、NaOH、NaHCO3反應

c．Q分子中含有—OH d．G在酸性或堿性環(huán)境中均能水解

（5）E有多種同分異構(gòu)體，與E具有相同官能團的有 種（含順反異構(gòu)體,不包括E），其中核磁共振氫譜有3組吸收峰，且能發(fā)生銀鏡反應的結(jié)構(gòu)簡式是 。

（6）合成纖維Z含有六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)，Z的結(jié)構(gòu)簡式是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的說法錯誤的是

A．pH=3的 NH4Cl溶液與pH=3的鹽酸中，水電離的c(H+)相等

B．25℃時將0.1mol·L -1 的HF加水不斷稀釋，不變

C．K2SO3溶液中加入少量NaOH固體，溶液的pH增大，SO32-水解程度減小

D．pH=5的CH3 COOH 與CH3COONa混合溶液中，c(CH3COO-)＜c(Na+)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案