(16分)已知在溶液中IO3-與I-、I2與S2O32-有如下反應:
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
某課外活動小組為測定混有MgCl2的食用加碘鹽中所含MgCl2、KIO3的含量,按下圖所示實驗步驟進行實驗.
請回答下列問題:
(1)寫出B和C的化學式:B________________,C________________。
(2)加入NaOH溶液必須稍過量的原因是________________________________。
(3)過濾用到的玻璃儀器有__________________________________________。
(4)該滴定實驗所需儀器有下列中的_____________(填序號)
A.酸式滴定管
B.堿式滴定管
C.量筒
D.錐形瓶
E.鐵架臺
F.滴定管夾
G.燒杯
H.白紙
I.膠頭滴管
J.漏斗
滴定時,判斷滴定達到終點的現(xiàn)象是____________________________。
(5)MgCl2的質(zhì)量分數(shù)是__________________________________________,KIO3的質(zhì)量分數(shù)是_______________________________(列出計算式,可不化簡)。
(6)使所測MgCl2的質(zhì)量分數(shù)可能偏高的操作是_____________(填寫字母)
A.過濾后未洗滌所得沉淀,直接烘干灼燒
B.在敞口容器中用托盤天平稱量樣品時,操作時間過長
C.沉淀灼燒不徹底
(16分)(1)B:MgO (1分) C:NaI或KI或HI (1分)(2)使鎂離子完全沉淀 (2分)
(3)漏斗、燒杯、玻璃棒(見錯零分)(2分)
(4)BDEFH(2分);溶液由藍色剛好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色(2分)
(5)(2分),
(2分)(或其他合理表示形式)(6)AC(2分)
【解析】
試題分析:一份滴加氫氧化鈉溶液,則鎂離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,過濾、洗滌、干燥后灼燒得到氧化鎂,即W2gB固體是氧化鎂。令一份滴加少許淀粉溶液后再滴加稍過量的C溶液中,生成物可以用硫代硫酸鈉滴定,這說明反應中有碘產(chǎn)生,根據(jù)已知信息可判斷C可以是HI。
(1)根據(jù)以上分析可知B和C的化學式分別是MgO、HI。
(2)為使溶液中的鎂離子完全沉淀,則加入NaOH溶液必須稍過量。
(3)過濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。
(4)滴定時待測液放在錐形瓶中。硫代硫酸鈉顯堿性,需要堿式滴定管,滴定管需要放在帶有滴定管夾的鐵架臺上。為便于觀察滴定終點的實驗現(xiàn)象,需要在錐形瓶下面放一張白紙,則答案為BDEFH。碘遇淀粉顯藍色。因此滴定時,判斷滴定達到終點的現(xiàn)象是溶液由藍色剛好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色。
(5)每一份中產(chǎn)生的氧化鎂的質(zhì)量是W2g,則根據(jù)鎂原子守恒可知MgCl2的質(zhì)量分數(shù)是;每一份消耗硫代硫酸鈉是bmL,則根據(jù)方程式IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-可知KIO3~6Na2S2O3,則KIO3的質(zhì)量分數(shù)是。
(6)A.過濾后未洗滌所得沉淀,直接烘干灼燒,則得到的氧化鎂質(zhì)量偏大,測定結(jié)果偏高;B.在敞口容器中用托盤天平稱量樣品時,操作時間過長,但由于氧化鎂性質(zhì)穩(wěn)定,因此氧化鎂的質(zhì)量不受影響;C.沉淀灼燒不徹底,則導致得到的氧化鎂質(zhì)量偏大,測定結(jié)果偏高,答案選AC。
考點:考查混合物含量測定實驗方案設(shè)計與探究
科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質(zhì)檢理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有1.0 mol/L的NaOH溶液0.2L,若通入4.48L(標準狀況)SO2氣體使其充分反應后,則所得溶液中各粒子濃度大小關(guān)系正確的是
A.c(Na+) = c(H2SO3) + c(HSO3―) + c ( H+)
B.c(SO32―) + c( OH―) = c(H+) + c(H2SO3)
C.c(Na+)+c(H+) = c(HSO3―) +c(SO32―) + c( OH―)
D.c(Na+)>c(HSO3―)>c( OH―)>c(H2SO3)>c(SO32―)>c(H+)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三上學期期末調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)性質(zhì)與相應結(jié)果或應用的對應關(guān)系正確的是
A.酸性越強的含氧酸跟鐵片反應產(chǎn)生氫氣越快
B.將草木灰和硫銨混合施用,可使肥效更高
C.Mg(OH)2和Al(OH)3受熱易分解,常用它們作阻燃劑
D.某地雨水經(jīng)過一段時間,其pH由4.68降為4.28,因為水中溶解了較多的CO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省荊州市部分縣市高三上學期期末統(tǒng)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
[化學—選修2化學與技術(shù)](15分)
空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一,其工藝流程如下:
(1)目前,從海水中提取的溴約占世界溴年產(chǎn)量的 。
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,其原因是 。
(3)步驟④的離子方程式為 。
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溴出口溫度要控制在8090℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),理由是 。
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差較大的特點進行分離。分離儀器的名稱是 ,分離時液溴從分離器 (填“上口”或“下口")排出。
(6)不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、S02吸收、氯化”的原因是 。
(7)某同學測得苦鹵中溴的含量為0.8g/L,已知步驟①⑥中溴共損失了25%,步驟⑦和步驟⑧又共損失了所得溴蒸氣的10%,若處理10 m3這樣的苦鹵,可得到液溴 mol。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省荊州市部分縣市高三上學期期末統(tǒng)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應用于實驗室制備氯氣并回收氯化錳的實驗,能達到實驗目的的是
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期末理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將CO2持續(xù)通入下列八種飽和溶液:①Na2CO3 ②K2SiO3 ③Na[Al(OH)4] ④K2SO3
⑤Ca(ClO)2 ⑥BaCl2和NH3 ⑦NH3和NaCl ⑧Ca(OH)2,最終能夠得到沉淀或析出晶體的是
A.②⑤⑥⑧ B.③④⑤⑧ C.①④⑥⑦ D.①②③⑦
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市高三上學期期末理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
【化學——選修2化學與技術(shù)】(15分)
紅礬鈉(重鉻酸鈉:Na2Cr2O7·2H2O)是重要的基本化工原料,應用領(lǐng)域十分廣泛。
(1)實驗室中紅礬鈉可用鉻鐵礦(主要成分:FeO·Cr2O3)利用以下過程來制取。
①步驟I中反應的化學方程式為:4FeO·Cr2O3(s)+8Na2CO3(s)+7O2= 8Na2CrO4(s)+2Fe2O3(s)+8CO2
該反應的化學平衡常數(shù)的表達式為 。在常溫下該反應速度極慢,下列措施中能使反應速率增大的是 。
A.升高溫度 B.通入過量的空氣
C.將原料粉碎 D.增加純堿的用量
②步驟II中所得溶液顯堿性,其中除含有Na2C rO4外還含有鋁、硅元素的化合物,它們的化學式可能是 。
③步驟III需將溶液的pH調(diào)至7~8并煮沸,其目的是 。
④步驟Ⅳ中發(fā)生反應的離子方程式為:____。
(2)將紅礬鈉與KC1固體1:2(物質(zhì)的量比)混合溶于水后經(jīng)適當操作可得到K2Cr2O7晶體,反應方程式為:Na2CrO4 +2KCl= K2Cr2O7 +2NaCl(已知NaCl的溶解度受溫度影響小,K2Cr2O7的溶解度受溫度影響大),基本實驗步驟為:①溶解;② ;③____ 。
④冷卻、結(jié)晶,過濾,得到K2Cr2O7晶體。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省泉州市高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的說法正確的是
A.制氯氣時,用飽和碳酸鈉溶液和濃硫酸凈化氣體
B.制少量氧化鈉時,將鈉置于純氧中燃燒
C.制二氧化硫時,用濃硫酸干燥氣體
D.配制氫氧化鈉溶液時,稱取一定質(zhì)量氫氧化鈉固體放人容量瓶中并加水至刻度線
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省等三校高三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學用語表示正確的是
A.HClO的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O
B.氨氣分子的比例模型
C.原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:
D.H2與H+互為同位素
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