3.下列溶液中粒子的物質的量濃度關系正確的是(  )
A.0.1 mol/L NaHCO3溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-
B.20 mL 0.1 mol/L CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+
C.室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)+c(H+)>c(NH4+)+c(OH-
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-)>c(H+)+c(CH3COOH)

分析 A、0.1 mol/L NaHCO3溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,生成碳酸鈉溶液,碳酸根水解使溶液呈堿性;
B、20 mL 0.1 mol/L CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后生成等物質的量的CH3COONa、NaCl、CH3COOH,溶液呈酸性,說明醋酸的電離大于醋酸根的水解;
C、pH=12的氨水與pH=2的鹽酸中,氨水濃度大于鹽酸,等體積混合,氨水過量,溶液呈堿性;
D、0.1mol•L-1CH3COOH溶液與0.1mol•L-1Na0H溶液等體積混合,恰好生成醋酸鈉,水解顯堿性.

解答 解:A、0.1 mol/L NaHCO3溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,生成碳酸鈉溶液,碳酸根水解成堿性,離子濃度大小為c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-),故A錯誤;
B、20 mL 0.1 mol/L CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后生成等物質的量的CH3COONa、NaCl、CH3COOH,溶液呈酸性,說明醋酸的電離大于醋酸根的水解,故c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+),故B正確;
C、pH=12的氨水與pH=2的鹽酸中,氨水濃度大于鹽酸,等體積混合,氨水過量,溶液呈堿性,所以c(OH-)>c(H+),溶液中存在電荷守恒c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),所以得c(NH4+)>c(Cl-),c(Cl-)+c(H+)<c(NH4+)+c(OH-),故C錯誤;
D、0.1mol•L-1CH3COOH溶液與0.1mol•L-1Na0H溶液等體積混合,恰好生成醋酸鈉,醋酸根離子水解,根據(jù)質子守恒可知c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH),故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查酸堿混合溶液的定性分析及離子濃度大小的比較,把握混合后溶液中的溶質及鹽類水解規(guī)律、電荷守恒等為解答的關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.X、Y、Z、W、R屬于短周期主族元素.X的原子半徑是短周期主族元素中最大的,Y 元素的原子最外層電子數(shù)為m,次外層電子數(shù)為n,Z元素的原子L層電子數(shù)為m+n,M層電子數(shù)為m-n,W元素與Z元素同主族,R元素原子與Y元素原子的核外電子數(shù)之比為2:1.下列敘述錯誤的是( 。
A.Y的氫化物的沸點比R的氫化物的沸點高
B.Z、W、R按最高價氧化物對應水化物的酸性強弱排列順序是R>W(wǎng)>Z
C.X2Y2化合物中的化學鍵與X2R中的化學鍵類型完全相同
D.RY2通入Ba(NO32溶液中有白色沉淀生成,該沉淀不溶于硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知:常溫下濃度為0.1mol•L-1的下列溶液的pH如表:
溶質NaFNaClONa2CO3
pH7.59.711.6
下列有關說法正確的是(  )
A.根據(jù)上表,向足量NaClO溶液中通入CO2:CO2+H2O+2ClOˉ═2HClO+CO32-
B.向上述 NaClO溶液中通HF氣體至恰好完全反應時:c(Na+)>c(F-)>c(HClO)
C.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導電能力順序:H2CO3<HClO<HF
D.若將CO2通入0.1mol•L-1Na2CO3溶液中至溶液中性,則溶液中2c(CO32-)+c (HCO3-)=0.1 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.某化學實驗室產生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Fe2+、Clˉ四種離子,為了處理廢液,回收金屬并制備氯化鐵晶體,現(xiàn)設計如下實驗過程(部分):

(1)金屬X的化學式為Cu.
(2)已知“反應Ⅰ”中,不屬于置換反應的化學方程式為2FeCl3+Fe═3FeCl2;
(3)“氧化”時加入氯水發(fā)生反應的離子方程式為2Fe3++Cl2=2Fe2++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.在有機化學中,濃硝酸與濃硫酸的混合液是重要的硝化試劑.硝酸在工業(yè)上主要以氨催化氧化法生產,某學生小組在實驗室探究硝酸的制備和性質.
Ⅰ.硝基苯的制備(圖甲)
在100mL錐形瓶中,加入18mL濃硝酸,在冷卻和振蕩下慢慢加入20mL濃硫酸制成混合酸備用.在250mL三頸燒瓶內加入18mL苯及碎瓷片,三頸燒瓶分別安裝溫度計、滴液漏斗及冷凝管.從滴液漏斗滴入上述制好的冷的混合酸.控制滴加速度使反應溫度維持在50~55℃之間.滴加完畢后,繼續(xù)控制溫度反應15min.
(1)反應過程中,需控制反應溫度在50~55℃之間的可能理由是防止?jié)庀跛岱纸夂捅降膿]發(fā)(或生成副產物間二硝基苯).
(2)將反應后的混合液移入100mL分液漏斗,經(jīng)過分液,放出下層(混合酸),然后將有機層依次用等體積的水、5%氫氧化鈉溶液、水洗滌后,得到粗硝基苯.氫氧化鈉溶液洗滌的作是除去產品中未反應的酸.
(3)粗硝基苯還含有的主要雜質是苯,若在實驗室分離宜選用的方法是蒸餾.
Ⅱ.探究硝酸的制備
(1)氨催化氧化的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$4NO+6H2O.
(2)學生小組用如圖乙所示裝置制取“氨氧化法制硝酸”的原料氣,則化合物X可能為NH4HCO3或(NH42CO3(填化學式).
Ⅲ.探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱
某學生小組按圖丙所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去).實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸.可選藥品:濃硝酸、3mol•L-1稀硝酸、蒸餾水、濃硝酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳.
(1)實驗時應避免有害氣體排放到空氣中,則裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液.
(2)裝置②的作用是將NO2轉化為NO.
(3)該小組得出上述結論的實驗現(xiàn)象是裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.三氯化鐵是中學化學實驗室中常用的化學試劑.同學們利用廢鐵屑(含少量銅雜質)來探究制備FeCl3•6H2O的方法,同學甲設計的實驗裝置如圖所示,其實驗步驟如下:A中放有廢鐵屑,燒杯中盛有足量的稀硝酸,實驗時先打開a并關閉b,用分液漏斗向A中加入過量的鹽酸充分反應,此時溶液呈淺綠色;再打開b進行過濾,過濾結束后,取燒杯內溶液倒入蒸發(fā)皿加熱,蒸發(fā)掉部分水并使剩余HNO3分解,再降溫結晶得FeCl3•6H2O晶體.
填寫下列空白:
(1)滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應速率較之鹽酸與純鐵粉反應要快,其原因是廢鐵屑中的不溶性雜質與Fe在鹽酸中構成原電池,加快了反應速率.
(2)燒杯內放過量稀HNO3的原因是3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O(用離子方程式表示).
(3)整個實驗過程中,彈簧夾a都必須打開,除為排出產生的氣體外,另一個目的是使裝置內部與外界大氣相通,便于A中液體流下.
(4)乙同學對該實驗進行了改進,他是用空燒杯盛接濾液,加入適當?shù)脑噭缓笤贖C1的氣流中、一定溫度下蒸發(fā)、濃縮、降溫結晶而得到純凈的FeCl3•6H2O,你認為加入的試劑可以是①②.(填序號)
①適量氯氣                  ②適量過氧化氫和稀鹽酸
③酸性高錳酸鉀溶液          ④氫氧化鈉溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于乙烯和聚乙烯的敘述不正確的是(  )
A.乙烯為純凈物;聚乙烯為混合物
B.等質量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質量分別相等
C.乙烯的化學性質比聚乙烯活潑
D.乙烯和聚乙烯都能使溴水褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.常溫下,a mL 0.1mol/L的CH3COOH與b mL的0.1mol/L NaOH混合,充分反應.
(1)寫出反應的離子方程式:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.
(2)兩溶液pH之和>14(填“<”、“=”或“>”).
(3)若a=b,則反應后溶液中粒子(除水分子外)濃度從大到小的順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(CH3COOH)>c(H+).
(4)若混合后溶液呈中性,則a>b,反應后溶液中c(CH3COO-)=c(Na+)(填“<”、“=”或“>”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列電子排布式不屬基態(tài)的是( 。
A.1s22s12p5B.1s22s22p6C.1s22s22p63 s2D.1s22s22p63s1

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