(1)如圖中,能正確表示與Si同周期部分元素的第三電離(I3)與原子序數(shù)關(guān)系的是
 
(填標號).

(2)一種含Cr的催化劑,一定條件下可將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石.基態(tài)Cr3+離子的電子排布是為
 

(3)石墨晶體具有層狀結(jié)構(gòu),質(zhì)軟、熔點高、能導(dǎo)電,其導(dǎo)電原理同金屬晶體,則其導(dǎo)電的粒子是
 
(填陽離子、陰離子或自由電子).
考點:同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,原子核外電子排布
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)鎂失去2個電子后,就已經(jīng)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以鎂的第三電離能最大;
(2)Cr3+核外有21個電子,根據(jù)構(gòu)造原理書寫其核外電子排布式;
(3)金屬晶體中能導(dǎo)電的粒子是自由電子.
解答: 解:(1)鎂失去2個電子后,就已經(jīng)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以鎂的第三電離能最大,鈉失去一個電子后達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則其第三電離能第二大,根據(jù)圖象知D正確,故答案為:D;
(2)基態(tài)Cr3+離子的電子排布式為:1s22s22p63s23p63d3,故答案為:1s22s22p63s23p63d3;
(3)金屬晶體中能導(dǎo)電的粒子是自由電子,石墨晶體具有層狀結(jié)構(gòu),質(zhì)軟、熔點高、能導(dǎo)電,其導(dǎo)電原理同金屬晶體,則其導(dǎo)電的粒子是自由電子,故答案為:自由電子.
點評:本題考查了核外電子排布、電離能大小的判斷等知識點,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)結(jié)合構(gòu)造原理寫核外電子排布式,難點是第三周期第三電離能大小順序,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物的分離和提純是有機化學(xué)研究的重要內(nèi)容,分離和提純下列物質(zhì)所用的方法正確的是( 。
A、甲烷中混有乙烯:通過酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸洗氣
B、除去苯中混有的苯酚:加足量的溴水后過濾
C、溴苯中混有少量單質(zhì)溴:加入足量的CCl4萃取靜置后分液
D、除去乙酸乙酯中含有的乙酸:用足量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們對苯的認識有一個不斷深化的過程.
(1)1834年德國科學(xué)家米希爾,通過蒸餾安息香酸(苯甲酸)和石灰的混合物得到液體,命名為苯.苯不能使溴水褪色,性質(zhì)類似烷烴,請寫出苯發(fā)生硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列
 
事實(填入編號).
a.苯不能使溴水褪色               b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體             d.鄰二溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
(3)有機物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示.如:CH3-CH=CH-CH3可簡寫為:,某有機物X的鍵線式為:
①有機物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,寫出Y的結(jié)構(gòu)簡式.
 

②Y在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)進行過程中的能量變化如圖1所示.回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的△H=
 

(2)在恒溫恒壓的條件下,向密閉容器中投入1molCO(g)、1molH2O(g),達到平衡時放出熱量為a kJ;若條件不變,開始投入2molCO(g)、2molH2O(g),則達到平衡時放出熱量為b kJ.下列關(guān)系正確的是
 

A.a(chǎn)>41,b=2a    B.a(chǎn)=41,b>2a     C.a(chǎn)<41,b=2a     D.a(chǎn)<41,b<2a
(3)為探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的影響,某同學(xué)在某固定容積的容器中進行了以下幾組實驗,記錄如下表:
組別 溫度(℃) 起始濃度(mol/L) 反應(yīng)達平衡時所需時間(min) 平衡濃度(mol/L)
c(CO2)或c(H2
c(CO) c(H2O)
800 1.00 1.00 10 0.50
800 1.00 4.00 t2 c2
800 1.00 1.00 1 0.50
1000 1.00 1.00 8 0.40
1000 2.00 2.00 t5 c5
①第Ⅰ組實驗中,反應(yīng)進行到10min時,用CO的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(CO)=
 

②第Ⅱ組實驗中,平衡時CO2的物質(zhì)的量濃度c2=
 
;
③第Ⅲ組實驗與實驗Ⅰ相比,還隱含的條件是
 
;
④根據(jù)圖2第Ⅰ組實驗c(CO2)隨時間(t)的變化曲線,在答題卡上畫出第Ⅴ組實驗中c(CO2)隨時間(t)的變化曲線.(圖中要明確標出c5的數(shù)值)
⑤800℃時,向容器中同時充入1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2和x mol H2,若要使上述反應(yīng)開始時向正反應(yīng)方向進行,則x應(yīng)滿足的條件是
 

(4)碳與氧氣不完全燃燒可以生成CO.已知3.6g碳與6.4g氧氣完全反應(yīng),放出61.45kJ的熱量,且碳的燃燒熱為△H=-393.5kJ/mol,則碳與氧氣反應(yīng)生成CO的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案經(jīng)老師批準后進行試驗,實驗現(xiàn)象記錄如下表(實驗方案4、5鹽酸濃度因記錄表中數(shù)據(jù)模糊,分別用a、b表示):
實驗方案 實驗現(xiàn)象
①用砂紙打磨后的鎂條與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水(H2S是弱酸)
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
④鎂條與
 
mol/L的鹽酸反應(yīng)
⑤鋁條與
 
mol/L的鹽酸反應(yīng)
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
Ⅰ.浮于水面,熔成小球,四處游動,逐漸縮小,溶液變紅色
Ⅱ.放出無色氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色
Ⅲ.反應(yīng)不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃
Ⅳ.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃
Ⅴ.生成白色絮狀沉淀,繼而沉淀消失
Ⅵ.生成淡黃色沉淀
(提示:非金屬單質(zhì)與化合物之間也能發(fā)生置換反應(yīng))
請根據(jù)記錄回答下列問題:
(1)該同學(xué)的實驗?zāi)康臑?div id="zjqrrvl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)請比較a、b的大小關(guān)系(選擇“大于”、“小于”、“等于”、“任意關(guān)系”填空):a
 
b
(3)完成實驗方案3除需要燒杯、小刀、玻璃片、膠頭滴管等外,還必須用到的一種儀器名稱是
 
;
(4)請根據(jù)記錄表填寫實驗現(xiàn)象序號對應(yīng)的實驗方案編號:Ⅰ
 
 
 
 

(5)請分別寫出下列實驗方案中現(xiàn)象對應(yīng)的離子方程式:
實驗方案2:
 

實驗方案6:
 

(6)該實驗結(jié)論是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì):①H2O    ②石墨   ③NH4NO3   ④硫酸   ⑤CH3COOH    ⑥蔗糖   ⑦NaHCO3 ⑧酒精
屬于強電解質(zhì)的是
 
;屬于弱電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 
(用編號填寫).
(2)在下列的空白處填寫最適宜的除雜試劑或方法(合理即可得分)
①小蘇打溶液中含少量蘇打
 
,
②蘇打固體中含少量小蘇打
 
,
③SiO2氣體中混有少量的CaCO3氣體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一多肽,其化學(xué)式為C60H77O22N11,將其徹底水解后只得到下列四種氨基酸:甘氨酸(H2N-CH2COOH),苯丙氨酸(),丙氨酸,谷氨酸,則該多肽中所含肽鍵的數(shù)目以及水解后得到的谷氨酸苯丙氨酸的數(shù)目分別是( 。
A、11,4,3
B、11,5,3
C、10,5,3
D、10,4,3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向50mL 1mol?L-1的Al2(SO43溶液中加入100mL KOH溶液,充分反應(yīng)得到3.9g沉淀,則KOH溶液的物質(zhì)的量濃度可能是( 。
A、1mol?L-1
B、3mol?L-1
C、1.5mol?L-1
D、3.5mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)發(fā)展史上,道爾頓的突出貢獻是( 。
A、提出原子學(xué)說
B、發(fā)現(xiàn)元素周期律
C、提出化學(xué)元素學(xué)說
D、發(fā)現(xiàn)氧氣

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同步練習(xí)冊答案