分析 (1)B中含氧官能團是醛基、羧基;
(2)A發(fā)生消去反應生成C,分子式相同、結構不同的有機物互為同分異構體;
(3)A發(fā)生催化氧化反應生成B.
解答 解:(1)B中含氧官能團是醛基、羧基,故答案為:醛基、羧基
(2)A發(fā)生消去反應生成C,互為同分異構體的是CD,故答案為:消去反應;CD;
(3)A在Cu作催化劑、加熱條件下生成B,反應方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物結構和性質,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確常見官能團及其性質關系、反應條件、斷鍵和成鍵方式及基本概念是解本題關鍵,注意醇發(fā)生催化氧化反應中水的計量數是2,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
a | b | ||||||||||||||||
d | e | f | |||||||||||||||
c | g | h | |||||||||||||||
A | B | C | D | ||||||||||||||
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | H2SO4 | C. | Na2CO3 | D. | Na2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同系物之間在化學性質上相似 | |
B. | 同系物之間的物理性質隨分子里碳原子數的遞增,呈規(guī)律性的變化 | |
C. | 同系物不可能是同分異構體 | |
D. | 分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質互稱為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖裝置:用于制取并收集乙酸乙酯 | |
B. | 如圖裝置:用于分離兩種沸點不同的物質 | |
C. | 如圖裝置:收集氨氣時,從a口進氣b口排氣 | |
D. | 如圖裝置:可用來快速制取氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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