某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，可以用石灰石來制備，某同學(xué)設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，流程圖為：

(1)請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(2)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選)，設(shè)計另一種制備碳酸鈣的實驗方案，將你的實驗方案用流程圖表示出來：

你所設(shè)計的方案的優(yōu)點是________________________________________________。

(3)檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是_________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。


(1)①CaCO3CaO＋CO2↑

②CaO＋H2O===Ca(OH)2

③Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH

(2)

Ca2＋、CO2利用率高，CaCO3產(chǎn)率高

(3)取牙膏少量于試管中，加入少量蒸餾水，再加入少量稀鹽酸，若有無色無味氣體產(chǎn)生且產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是(　　)

①溫度�、趬簭姟、鄞呋瘎、軡舛取、莘磻�(yīng)物本身的性質(zhì)

A．①②③④⑤　　　　　　　        B．⑤

C．①④                            D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


最新研究表明：NO吸收治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學(xué)研究同時證實，NO對SARS病毒有直接抑制作用。下列關(guān)于NO的敘述正確的是(　　)

A．NO是一種紅棕色的氣體

B．含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等

C．常溫常壓下，NO不能與空氣中的O2直接化合

D．NO易溶于水，不能用排水法收集

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實驗室制取并驗證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。試回答：

(1)在⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)在①中的實驗現(xiàn)象為___________________________________________________，

此實驗證明SO2是________氣體。

(3)②中的品紅溶液_____________________________________________________，

證明SO2有________________。

(4)③中的實驗現(xiàn)象是_____________________________________________________，

證明SO2有____________性。

(5)④中的實驗現(xiàn)象是___________________________________________________，

證明SO2有____________性。

(6)⑤的作用是_________________________________________________________，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


形成鐘乳石的主要化學(xué)反應(yīng)是(　　)

①CaO＋H2O===Ca(OH)2

②Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O

③CaO＋CO2===CaCO3

④CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2

⑤Ca(HCO3)2CaCO3＋H2O＋CO2↑

A．①和②       B．②和③       C．③和④       D．④和⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是

    A．強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強

    B．強電解質(zhì)的水溶液中不存在分子

    C．SO2和乙醇均屬共價化合物，在水中都不能電離，均屬非電解質(zhì)

    D．不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同，電離程度也相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


恒溫恒壓下，在容積可變的器皿中，反應(yīng)2NO2（g） N2O4（g）達到平衡后，再向容器內(nèi)通入一定量NO2，又達到平衡時，N2O4的體積分?jǐn)?shù)

A．不變         B．增大          C．減少         D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溫度下，水的離子積Kw＝l×10－13。有酸溶液A，pH＝a；堿溶液B，pH＝b。

為測定A、B混合后溶液導(dǎo)電性的變化以及探究A、B的相關(guān)性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置。

（1）實驗時，燒杯中應(yīng)盛    ▲    （選A或B）溶液。

（2）若A為一元強酸，B為一元強堿，且a＋b＝13。該同學(xué)在燒杯

中先加入其中一種溶液，閉合開關(guān)K，測得燒杯中燈泡的亮度

為10（假設(shè)亮度由暗到亮表示為1、2、3、…10、11、12、… 20）。

斷開開關(guān)K，將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中。當(dāng)從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時，停止滴加溶液并閉合開關(guān)K，此時燈泡G的亮度約為  ▲  ，原因是      ▲     。燒杯中得到的溶液pH＝    ▲    。

（3） 若A為強酸，B為強堿，且a＋b＝13。斷開開關(guān)K，將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中。當(dāng)測得燒杯中溶液pH和“⑵”中最后得到的溶液pH相同時，停止滴加溶液。此時燒杯中的溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度，原因可能是      ▲      。

（4）若A的化學(xué)式為HR，B的化學(xué)式為MOH，且a+b=13，兩者等體積混合后溶液顯堿性。則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解，該水解反應(yīng)的離子方程式 為____  ▲ ____。

此時燒杯中的混合溶液中，微粒濃度大小關(guān)系一定正確的是___  ▲ ___（填序號）。

①c（MOH）＞c（M+）＞C（R－）＞c（H+）＞c（OH－） 

②c（HR）＞c（M+）＞c（R－）＞c（OH－）＞c（H+）

③c（R－）＞c（M+）＞c（H+）＞c（OH－）          

④c（M+）＞c（R－）＞c（OH－）＞c（H+）

⑤c（M+）+ c（H+）=c（R－）+c（OH－）            

⑥c（MOH）=c（H+）－c（OH－）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)：①2A-+C2==2C-+A2  ②2C-+B2==2B-+C2  ③2D-+C2==2C-+D2，判斷下列說法正確的是 (    )

    A. 氧化性：A2>B2>C2>D2                   B. D-不能被B2氧化

    C. 氧化能力：B2>C2>D2                   D. 還原性：A->B-

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