分析 (1)電解飽和食鹽水的原理方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,電解食鹽水,與正極相連為陽(yáng)極,生成氯氣,與電源負(fù)極相連為陰極,生成氫氣和NaOH;
(2)用可溶性的碳酸鈉除去鈣離子,用NaOH除去鎂離子;
(3)添加鋇試劑除去SO42-,注意不能引入新的雜質(zhì);
(4)氫氣的收集可以采用向上排空氣法,消耗氫離子,電極附近溶液pH升高,與電源負(fù)極相連為陰極,氯氣的檢驗(yàn)可以用淀粉碘化鉀溶液,據(jù)此回答;
(5)電解足夠長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)相同條件下a出和b處產(chǎn)生的氣體體積比接近2:1,此時(shí)為電解水,溶質(zhì)為氫氧化鈉,將電源正負(fù)極互換,鐵作陽(yáng)極,鐵失去電子生成亞鐵離子,亞鐵離子和堿反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,白色的氫氧化亞鐵被氧氣氧化生成紅褐色的氫氧化鐵.
解答 解:(1)電解氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極是氯離子失電子生成氯氣的過程,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,該電極生成的氯氣部分溶解與水反應(yīng)生成酸,電極附近PH下降,陰極是氫離子的電子生成氫氣的過程,發(fā)生電極反應(yīng):2H++2e-=H2↑,該極消耗氫離子,電極附近溶液pH升高,
故答案為:2H++2e-=H2↑;下降;
(2)Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)與碳酸鈉、NaOH反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀,離子反應(yīng)分別為Ca2++CO32-═CaCO3↓、Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,
故答案為:Ca2++CO32-═CaCO3↓、Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓;
(3)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑選擇的原則是不引入難以除去的雜質(zhì)離子;
A.BaCl2,加入過量試劑硫酸根離子全部沉淀,氯離子不是雜質(zhì)離子,故A符合;
B.Ba(NO3)2,加入過量試劑,硝酸根離子不能除去,引入雜質(zhì)離子硝酸根,故B不符合;
C.BaCO3 為難溶于水的鹽,與硫酸根離子幾乎不反應(yīng),故C不符合;
故答案為:A;
(4)根據(jù)圖示氣態(tài)產(chǎn)物的收集方法可知:a處試管中收集的是氫氣,陰極是氫離子的電子生成氫氣的過程,發(fā)生電極反應(yīng):2H++2e-=H2↑,該極消耗氫離子,電極附近氫氧根離子濃度增大,滴入紫色石蕊顏色,顯示藍(lán)色,與電源負(fù)極相連為陰極,C為電源的負(fù)極,陽(yáng)極是氯離子失電子生成氯氣的過程,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣可以使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色,方程式為2KI+Cl2=2KCl+I2,生成的碘單質(zhì)與淀粉顯示藍(lán)色,
故答案為:變藍(lán);負(fù)極;淀粉碘化鉀試紙;
(5)電解足夠長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)相同條件下a出和b處產(chǎn)生的氣體體積比接近2:1,此時(shí)為電解水,溶質(zhì)為氫氧化鈉,a處試管中收集的是氫氣,為陰極,與電源負(fù)極相連,將電源正負(fù)極互換,鐵作陽(yáng)極,電極反應(yīng)為:2Fe-4e-=2Fe2+,陰極石墨,電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-=4OH-,總反應(yīng)為2Fe+2H2O+O2═2Fe(OH)2,出現(xiàn)白色沉淀,白色的氫氧化亞鐵被氧氣氧化生成紅褐色的氫氧化鐵,反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,所以現(xiàn)象為:先出現(xiàn)白色沉淀,后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,
故答案為:先出現(xiàn)白色沉淀,后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用及海水資源利用等,為高頻考點(diǎn),把握分離流程中的反應(yīng)及混合物分離方法以及電解原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物是空氣天然的“凈化器”,研究發(fā)現(xiàn),10000m2柳杉每月可以吸收160kgSO2,則100 m2柳杉每月吸收的SO2的物質(zhì)的量為
A.2.5mol B.5mol C.25mol D.250mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度(℃) | 催化劑用量(g) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />a.實(shí)驗(yàn)1和2是…. b.實(shí)驗(yàn)1 和3 探究反應(yīng)物濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響; c.實(shí)驗(yàn)1 和4探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響. | |
體積(mL) | 濃度 (mol•L-1) | ||||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 | |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溶液褪色所需時(shí)間(min) | ||
第1 次 | 第2 次 | 第3 次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未知濃度酸液用滴定管量取,滴定管用蒸餾水洗滌后,沒用待測(cè)酸液潤(rùn)洗 | |
B. | 裝待測(cè)液的錐形瓶用蒸餾水洗滌后,沒用待測(cè)液沖洗 | |
C. | 量取酸液的體積時(shí),開始仰視凹液面,取液結(jié)束時(shí)俯視凹液面 | |
D. | 滴定開始滴定管尖端有氣泡,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)尖端無(wú)氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10Be和9Be是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的不同原子 | |
B. | 10Be的原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多 | |
C. | 5.2g 26Al3+中所含的電子數(shù)約為6.02×1024 | |
D. | 26Al和26Mg的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均不相同,中子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2s | B. | 5 s | C. | 10 s | D. | 20 s |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金 | B. | 鐵 | C. | 錳 | D. | 炭 |
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