分析 (1)增大反應(yīng)物濃度、使用催化劑、升高溫度等均可加快反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)電池的總反應(yīng):Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,放電時(shí)Fe作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)失電子生成Fe2+,最終生成Fe(OH)2;Ni2O3作正極,發(fā)生還原反應(yīng),得電子,最終生成Ni(OH)2;電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2,正極反應(yīng)為Ni2O3+3H2O+2e-=2Ni(OH)2+2OH-;
(3)放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;
(4)A、電池含有有毒的重金屬離子;
B、重金屬離子會(huì)污染環(huán)境;
C、燃燒不能消除重金屬離子的污染;
D、回收電池中的金屬元素可以變廢為寶.
解答 解:(1)A、使用催化劑,加快反應(yīng)速率,故A選;
B、適當(dāng)提高氧氣的濃度,反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率加快,故B選
C、適當(dāng)提高反應(yīng)的溫度,反應(yīng)速率加快,故C選;
D、適當(dāng)降低反應(yīng)的溫度,反應(yīng)速率減慢,故D不選;
故答案為:ABC;
(2)①根據(jù)電池反應(yīng)式知,F(xiàn)e元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以Fe作負(fù)極,故答案為:Fe;
②電池放電時(shí),負(fù)極上鐵失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,反應(yīng)為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2,故答案為:Fe+2OH--2e-═Fe(OH)2;
③根據(jù)Fe+2OH--2e-═Fe(OH)2知,通過0.2mol電子時(shí)消耗鐵的質(zhì)量=$\frac{0.2mol}{2}$=5.6g,故答案為:5.6;
(3)由圖可知,A中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,為放熱反應(yīng),故答案為:A;
(4)A、電池含有有毒的重金屬離子,會(huì)引起土壤污染,故A錯(cuò)誤;
B、重金屬離子會(huì)污染環(huán)境,重金屬離子能溶于水,不僅污染土壤,也污染地下水,故B正確;
C、燃燒不能消除重金屬離子的污染,所以廢舊電池不能直接通過燃燒的方式集中銷毀,故C錯(cuò)誤;
D、回收電池中的金屬元素可以變廢為寶,所以廢舊電池集中處理,回收其中的汞、鎘、鎳等有價(jià)金屬,有很好的發(fā)展前景,故D正確.
故答案為:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響反應(yīng)速率的因素、化學(xué)反應(yīng)與能量圖象、原電池原理的應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)等,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Fe、Al | B. | Na、K、Zn | C. | Fe、Cu、Ag | D. | Na、Ca、K |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該微粒的質(zhì)量數(shù)為2 | |
B. | 該微粒不顯電性 | |
C. | 它與普通中子互稱為同位素 | |
D. | 在元素周期表中與氫元素占同一位置 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯和水,酒精和水,苯酚和水 | |
B. | 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 | |
C. | 甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 | |
D. | 醋酸和水,甲苯和水,己烷和水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為1.60 | |
B. | X和Y的轉(zhuǎn)化率相等 | |
C. | 0~10min的平均速率V(Z)=0.079mol•L-1•min-1 | |
D. | 容器內(nèi)Z的濃度最大可以達(dá)到1.00 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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