實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol.L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中 | |
步驟2:向A試管中滴加1-2滴0.01mol.L-1KMnO4溶液. | 溶液呈淺紫色,則證明不存在SO32-, 則證明不存在SO32-. |
步驟3:向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液. | 溶液不變藍色, 則證明不存在ClO-. |
分析 (1)氫氧化鈉過量,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水;
(2)根據(jù)在氧化還原反應中,所含元素化合價降低的反應物是氧化劑來判斷;
(3)①根據(jù)反應原理:Cl2+Na2SO3+2NaOH═2NaCl+Na2SO4+H2O,可假設1、溶液中可能存在只存在SO32,2、既不存在SO32-也不存在ClO-,3、SO32-、ClO-都存在;
②根據(jù)所限制實驗試劑和SO32-、ClO-的性質,先加入硫酸至酸性,若存在SO32-、ClO-,分別生成了H2SO3和HClO;因為HClO具有氧化性,選擇淀粉-KI溶液,證明有ClO-的存在;H2SO3具有還原性,選擇具有強氧化性高錳酸鉀溶液,證明SO32-的存在;
(4)根據(jù)題意可知,發(fā)生的反應有:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,由上述反應根據(jù)元素守恒可以得出二氧化硫與硫酸鋇之間的關系,由硫酸鋇的質量可求出二氧化硫的質量,再求出空氣中SO2的濃度.
解答 解:(1)SO2與過量NaOH溶液反應,因NaOH過量,故生成的是正鹽,化學方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
故答案為:Na2SO3+H2O;
(2)在氧化還原反應中,所含元素化合價降低的反應物是氧化劑劑,反應物Cl2中的Cl元素的價態(tài)從0→-1,化合價降低,得到電子則表現(xiàn)氧化性,氧化劑為Cl2,
故答案為:Cl2;
(3)①根據(jù)反應原理:Cl2+Na2SO3+2NaOH═2NaCl+Na2SO4+H2O,可提出以下假設:
假設1、溶液中可能存在只存在SO32,
假設2、既不存在SO32-也不存在ClO-,
假設3、SO32-和ClO-不能共存,所以另一種假設判斷為只有ClO-;
故答案為:只存在ClO-;
②因為吸收液呈堿性,先取少量吸收液于試管中,滴加3moL-L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中先加入硫酸的試管,若存在SO32-、ClO-,分別生成了H2SO3和HClO;
向A試管中滴加1-2滴0.01mol.L-1KMnO4溶液,KMnO4能被SO32-還原為錳離子而褪色,溶液呈淺紫色,則證明不存在SO32-;
向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液,ClO-能與碘離子反應生成單質碘,溶液會變藍色,若溶液不變藍色,則證明不存在ClO-.
故答案為:
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 moL•L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中 | |
步驟2:向A試管中滴加1-2滴0.01mol.L-1KMnO4溶液 | 溶液呈淺紫色,則證明不存在SO32- |
步驟3:向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液 | 溶液不變藍色,則證明不存在ClO- |
點評 本題屬于實驗探究題,要根據(jù)實驗原理提出假設,再結合物質的性質加以驗證,側重于考查學生的實驗探究能力和對知識的應用能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 閃電時,N2變?yōu)镹O | B. | NO被空氣中O2氧化為NO2 | ||
C. | 工業(yè)上,N2和H2反應生成NH3 | D. | 豆科植物根瘤菌把N2變成NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀與水的反應比鈉與水的反應更劇烈 | |
B. | 溴單質與水的反應比氯單質與水的反應更劇烈 | |
C. | 隨核電荷數(shù)的增加,堿金屬元素和鹵素的原子半徑都逐漸增大 | |
D. | 堿金屬元素中,鋰原子失去最外層電子的能力最弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片跟氫氧化鈉溶液反應:Al+2OH-=AlO2-+H2↑ | |
B. | 過量氨水和氯化鋁溶液反應:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應:H++OH-=H2O | |
D. | 銅粉與稀HCl溶液的反應:Cu+2H+=Cu2++H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 都是無色液體 | B. | 都是易揮發(fā)有刺激性氣味的液體 | ||
C. | 濃溶液在空氣中都有白霧生成 | D. | 都是易溶于水的強酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
實驗內容 | 實驗目的 | |
A | 測定同濃度的Na3PO4和Na2SO4水溶液的pH | 探究磷、硫兩種元素非金屬性的強弱 |
B | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水溶加熱 | 檢驗蔗糖是否已水解 |
C | 將乙醇與濃硫酸共熱產生氣體直接通入酸性kMnO4溶液 | 檢驗乙烯的生成 |
D | 向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,觀察白色沉淀轉化為黃色沉淀 | 驗證Ksρ(AgCl)>Ksρ(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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