19.鈦合金是航天航空工業(yè)的重要材料.由鈦鐵礦(主要成分是 TiO2和 Fe 的氧化物)制備 TiO2等產(chǎn)品的一種工藝流程示意如圖1:

已知:①TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中
②TiCl4的熔點(diǎn)-25.0℃,沸點(diǎn) 136.4℃;SiCl4的熔點(diǎn)-68.8℃,沸點(diǎn)57.6℃回答下列問(wèn)題:
(1)寫出鈦鐵礦酸浸時(shí),主要成分 TiO2反應(yīng)的離子方程式TiO2+2H+=TiO2++H2O,加入鐵屑的作用是使Fe3+還原為Fe2+
(2)操作Ⅱ包含的具體操作方法有蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾(洗滌).
(3)(3)向“富含 TiO2+溶液”中加入 Na2CO3粉末得到固體 TiO2•nH2O,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑砗突瘜W(xué)用語(yǔ)解釋其原因溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+,加入的Na2CO3粉末與H+反應(yīng),降低了溶液中c(H+),促進(jìn)水解平衡向生成TiO2•nH2O的方向移動(dòng),廢液中溶質(zhì)的主要成分是Na2SO4(填化學(xué)式).
(4)用金紅石(主要含 TiO2)為原料,采用亨特(Hunter)法生產(chǎn)鈦的流程如圖2:
寫出沸騰氯化爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO,制得的 TiCl4液體中常含有少量 SiCl4雜質(zhì),可采用蒸餾(或分餾)方法除去.
(5)TiO2直接電解法生產(chǎn)金屬鈦是一種較先進(jìn)的方法,電解液為某種可以傳導(dǎo) O2-離子的熔融鹽,原理如圖3所示,則其陰極電極反應(yīng)為:TiO2+4e-=Ti+2O2-,電解過(guò)程中陽(yáng)極電極上會(huì)有氣體生成,該氣體可能含有O2、CO、CO2

分析 鈦鐵礦中加入稀硫酸,經(jīng)充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等離子,從溶液中得到硫酸亞鐵晶體,應(yīng)經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾后得到富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應(yīng),降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動(dòng),可得到TiO2粗產(chǎn)品,以此解答該題.

解答 解:(1)由題給反應(yīng)流程可知TiO2與酸反應(yīng)生成TiO2+,則反應(yīng)的離子方程式為TiO2+2H+=TiO2++H2O,加入鐵屑,可得到硫酸亞鐵晶體,說(shuō)明加入鐵屑的作用是使Fe3+還原為Fe2+
故答案為:TiO2+2H+=TiO2++H2O;使Fe3+還原為Fe2+;
(2)從溶液中得到硫酸亞鐵晶體,應(yīng)經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾等操作,有時(shí)需要洗滌晶體,以除去表面吸附的離子,
故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾(洗滌);
(3)富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應(yīng),降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動(dòng),可得到TiO2粗產(chǎn)品,在整個(gè)制備流程中分別加入硫酸和碳酸鈉,則廢液中主要含有硫酸鈉,即Na2SO4,
故答案為:溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+,加入的Na2CO3粉末與H+反應(yīng),降低了溶液中c(H+),促進(jìn)水解平衡向生成TiO2•n H2O的方向移動(dòng);Na2SO4;
(4)由反應(yīng)流程可知TiO2、C和Cl2反應(yīng)生成TiCl4和CO,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO,制得的TiCl4液體中常含有少量SiCl4雜質(zhì),因二者的沸點(diǎn)不同,可用蒸餾的方法分離,
故答案為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO;蒸餾(或分餾);
(5)電解時(shí),陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成Ti,電極方程式為TiO2+4e-=Ti+2O2-,陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為2O2-+4e-=O2,陽(yáng)極生成O2,由于陽(yáng)極材料為石墨,則氧氣和石墨反應(yīng)可生成CO、CO2等,
故答案為:TiO2+4e-=Ti+2O2-;O2、CO、CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備、為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的原理和目的,為解答該類題目的關(guān)鍵,注意物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合題給信息解答,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.列出計(jì)算公式并計(jì)算:
現(xiàn)有氧氣 3.2克,求:其在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.室溫下,0.l 000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL某未知濃度的醋酸溶液,滴定曲線如圖1.其中①點(diǎn)所示溶液中c(CH3COO-)=2c(CH3COOH),③點(diǎn)溶液中存在:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+).

(1)滴定應(yīng)該選用酚酞做指示劑
(2)該溫度下CH3COOH的電離常數(shù)Ka=2×10-5
(3)醋酸的實(shí)際濃度為0.1006mol/L(保留四位有效數(shù)字)
(4)下列情況可能引起測(cè)定結(jié)果偏高的是AC.
A、堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗
B、錐形瓶未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C、滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡,滴定后氣泡消失了
D、滴定前,滴定管中的溶液液面最低點(diǎn)在“0”點(diǎn)以下
(5)滴定的方法有酸堿中和滴定、沉淀滴定、絡(luò)合滴定、氧化還原滴定等.沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑.已知一些銀鹽的顏色和Ksp(20℃)如下,測(cè)定水體中氯化物的含量,常用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀溶液進(jìn)行滴定.
化學(xué)式AgClAgBrAgIAg2SAg2CrO4
顏色白色淺黃色黃色黑色紅色
Ksp1.8×10-105.0×10-138.3×10-172.0×10-481.8×10-10
滴定時(shí),你認(rèn)為該滴定適宜選用的指示劑是下列中的D.
A.KBr             B.KI            C.K2S          D.K2CrO4
(6)在酸性條件下,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行氧化還原滴定,可以測(cè)定Fe2+的含量.反應(yīng)的離子方程式是:Fe2++MnO4-+H+--Fe3++Mn2++H2O(未配平)圖2四種滴定方式(夾持部分略去),你認(rèn)為最合理的是b(填字母序號(hào)).判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)滴入最后一滴KMnO4溶液恰好由棕黃色變紫色,且半分鐘內(nèi)不變色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,將液溴從恒壓滴液漏斗慢慢滴入盛有苯和鐵粉的燒瓶A.反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)A中的液體進(jìn)行后續(xù)處理即可獲得溴苯.

(1)在反應(yīng)中實(shí)際起催化作用的是FeBr3,寫出A中發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)已知上述有機(jī)反應(yīng)放出大量熱,則A中的現(xiàn)象是反應(yīng)液微沸及有紅棕色氣體充滿A容器.
(3)冷凝管的作用是冷凝回流,冷凝管中的水應(yīng)從a口進(jìn)入(填“a”或“b”).B中盛放的CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣.
(4)向C中加入硝酸銀溶液可證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)不是加成反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成.也可使用藍(lán)色石蕊試紙更簡(jiǎn)便地證明上述結(jié)論.
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾  ②水洗  ③用干燥劑干燥  ④10%NaOH溶液洗,正確的操作順序是b(填字母標(biāo)號(hào)).
a.①②③④②b.②④②③①c.④②③①②d.②④①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行Cl2的制備及相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(加熱及夾持裝置已省略).

(1)A中固體為MnO2,滴入濃鹽酸,加熱試管A,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)取少量B中溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙上出的現(xiàn)象為③(填編號(hào))
①變紅    ②褪色    ③先變紅后褪色
說(shuō)明氯水具有的性質(zhì)是③.(填編號(hào)) ①酸性  ②漂白性 ③酸性和漂白性
(3)Cl2有毒,可用裝置C吸收多余的Cl2,C中反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(4)用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史.這種消毒方法會(huì)使飲用水中的有機(jī)物發(fā)生氯代反應(yīng),生成
有機(jī)含氯化合物,對(duì)人體有害,且氯氣本身也是一種有毒氣體.世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒,建議推廣高效消毒殺菌劑二氧化氯(ClO2).
①消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,此過(guò)程說(shuō)明
ClO2具有氧化(填“氧化”或“還原”)性.
②在一定條件下,將Cl2通人填充有固體NaClO2的反應(yīng)柱內(nèi)二者反應(yīng)可制得ClO2.該反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,當(dāng)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L Cl2時(shí),制得ClO2的質(zhì)量為67.5g.等質(zhì)量的Cl2和ClO2,ClO2的消毒效率(單位質(zhì)量得到的電子數(shù))更高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.工業(yè)制硝酸中的一步重要反應(yīng)是N2和H2在500℃時(shí),高壓、催化劑條件下反應(yīng):N2+3H2?2NH3,這是個(gè)正反應(yīng)是放熱的可逆反應(yīng).已知反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用催化劑能加快反應(yīng)速率,使N2完全轉(zhuǎn)化為NH3
B.當(dāng)N2、H2、NH3濃度相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
C.一段時(shí)間后,當(dāng)N2、H2、NH3濃度不再改變時(shí),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大
D.達(dá)平衡后,升高溫度,反應(yīng)速率減慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知:H2O(g)═H2O(l)△H=Q1 kJ•mol-1
C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H=Q2 kJ•mol-1
C2H5OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=Q3 kJ•mol-1
若使46g酒精液體完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量為( 。
A.(Q1+Q2+Q3) kJB.0.5(Q+Q2+Q3) kJ
C.(0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3) kJD.-(3Q1-Q2+Q3) kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的數(shù)據(jù)是( 。
A.v(A)=0.9 mol/(L•s)B.v(B)=0.5 mol/(L•s)C.v(C)=1.4 mol/(L•s)D.v(D)=1.8 mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,a L的氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為$\frac{a}{22.4}$×6.02×1023
B.由1L 1 mol•L-1的 FeCl3溶液制成的膠體中膠?倲(shù)小于NA個(gè)
C.2.3g金屬鈉變?yōu)殁c離子失去0.1NA電子
D.2.24L CO2中含有的原子數(shù)為3×0.1×6.02×1023

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同步練習(xí)冊(cè)答案