【題目】.查閱資料,乙二酸(HOOC-COOH,可簡(jiǎn)寫(xiě)為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸。

1)已知高錳酸鉀能氧化草酸.反應(yīng)如下(部分產(chǎn)物和生成物未寫(xiě)):MnO+H2C2O4→Mn2++CO2。若把該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池,則正極的電極反應(yīng)式為___。

2)某同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O42H2O)加入到100mL0.2molL-1NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,則其中含碳元素的粒子中物質(zhì)的量濃度最小的微粒化學(xué)式為___。

.某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變化如圖所示,小組成員探究t1t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因,為此異常現(xiàn)象展開(kāi)討論,猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種。

猜想Ⅰ:此反應(yīng)過(guò)程放熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快;

猜想Ⅱ:……。

3)猜想Ⅱ可能是:___

4)基于猜想Ⅱ成立,設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)記錄表內(nèi)容。

試管A

試管B

加入試劑

2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4

2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4,少量___固體(填物質(zhì)名稱)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(褪色時(shí)間)

褪色時(shí)間10min

褪色時(shí)間___10min

(選填“<”“>”“=”

結(jié)論

猜想Ⅱ正確

.為了測(cè)定含有H2C2O4·2H2OKHC2O4K2SO4的試樣中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①稱取6.0g試樣,加水溶解,配成250mL試樣溶液。

②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中,并加入23滴酚酞試液,用0.2500mol/LNaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液20.00mL。

③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中,用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL

回答下列問(wèn)題:

5)步驟③中判斷滴定終點(diǎn)的方法是___

6)步驟②中量取試樣溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒(méi)有潤(rùn)洗,則測(cè)得H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(填偏大偏小無(wú)影響

【答案】MnO+5e-8H+=Mn2+4H2O H2C2O4 生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,加快反應(yīng)速率 硫酸錳 < 溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色(或紫色、紫紅色),且半分鐘內(nèi)不褪色 偏小

【解析】

1)原電池的正極發(fā)生還原反應(yīng),高錳酸根離子中錳元素的化合價(jià)降低,發(fā)生還原反應(yīng),由此分析解答;

2H2C2O42H2O物質(zhì)的量0.02mol,與 NaOH恰好完全反應(yīng)生成草酸氫鈉,混合后溶液呈酸性,說(shuō)明草酸氫根離子電離程度大于水解程度,結(jié)合電荷守恒判斷離子濃度大;

Ⅱ.(3)猜想II是認(rèn)為生成的Mn2+在反應(yīng)中起到催化劑的作用,故應(yīng)補(bǔ)充MnSO4,通過(guò)測(cè)量溶液褪色的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證猜想;

4)要通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想Ⅱ,則實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)A的加入試劑除了MnSO4固體不同,其他均應(yīng)相同,據(jù)此分析;

Ⅲ.(5)原溶液無(wú)色,KMnO4為紫紅色,當(dāng)溶液中的H2C2O4KHC2O4反應(yīng)完全時(shí),溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變;

6)步驟②中量取試樣溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒(méi)有潤(rùn)洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)溶液氫氧化鈉的體積增大,據(jù)此回答問(wèn)題。

1)已知高錳酸鉀能氧化草酸反應(yīng)如下:MnO+H2C2O4→Mn2++CO2。若把該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池,根據(jù)原電池原理,正極發(fā)生還原反應(yīng),化合價(jià)降低,則正極的電極反應(yīng)式為MnO+5e-8H+=Mn2+4H2O

2)某同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O42H2O)即0.02mol,加入到100mL0.2molL-1NaOH溶液中充分反應(yīng),二者恰好完全反應(yīng)生成草酸氫鈉,混合后溶液呈酸性,說(shuō)明草酸氫根離子電離程度大于水解程度,水電離生成氫離子,結(jié)合電荷守恒判斷離子濃度大小為Na+HC2O4-H+C2O4-H2C2O4OH-,則其中含碳元素的粒子中物質(zhì)的量濃度最小的微;瘜W(xué)式為H2C2O4。

.3)根據(jù)反應(yīng)速率的影響因素知,可能是反應(yīng)生成的Mn2+起了催化作用,從而使反應(yīng)速率加快;。

4)猜想Ⅱ成立,即Mn2+在反應(yīng)中起到催化劑的作用,從而加快了反應(yīng)速率,所以和設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要進(jìn)行一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),一支試管A中僅僅2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4,另外一支試管B中加入2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4,少量MnSO4s),根據(jù)溶液褪色的快慢來(lái)判斷Mn2+在反應(yīng)中是否起到催化劑的作用,若猜想Ⅱ成立,褪色時(shí)間小于10min。

試管A

試管B

加入試劑

2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4

2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4,少量硫酸錳固體

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(褪色時(shí)間)

褪色時(shí)間10min

褪色時(shí)間<10min

結(jié)論

猜想Ⅱ正確

. 5)原溶液無(wú)色,而KMnO4為紫紅色,所以當(dāng)溶液中的H2C2O4KHC2O4反應(yīng)完全時(shí),滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變,滴定到終點(diǎn)。

6)步驟②中量取試樣溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒(méi)有潤(rùn)洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)溶液氫氧化鈉的體積增大,測(cè)定KHC2O4的含量增大,草酸含量減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(22Ti)由于其特殊的性能被譽(yù)為未來(lái)世紀(jì)的金屬。鈦鐵礦主要成分為FeTiO3(含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))Li4Ti5O12LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦來(lái)制備,工藝流程如下:

⑴鈦鐵礦在預(yù)處理時(shí)需要進(jìn)行粉碎,其原因是__________________________________。

⑵過(guò)程①中,鐵的浸出率結(jié)果如圖所示。由圖可知,當(dāng)鐵的浸出率為80%時(shí),所采用的實(shí)驗(yàn)條件是_________________________

⑶過(guò)程②中固體TiO2與雙氧水、氨水反應(yīng)轉(zhuǎn)化成(NH4)2Ti5O15溶液時(shí),Ti元素的浸出率與反應(yīng)溫度關(guān)系如圖所示,反應(yīng)溫度過(guò)高時(shí),Ti元素浸出率下降的原因是_______________________。

⑷寫(xiě)出由濾液D生成FePO4的離子方程式_____________________________________________

⑸由流程圖可知FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式是_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]

實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見(jiàn)附表)。其實(shí)驗(yàn)步驟為:

步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無(wú)水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過(guò)的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻。

步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無(wú)水MgSO4固體,放置一段時(shí)間后過(guò)濾。

步驟4:減壓蒸餾有機(jī)相,收集相應(yīng)餾分。

1)實(shí)驗(yàn)裝置中冷凝管的主要作用是________,錐形瓶中的溶液應(yīng)為________

2)步驟1所加入的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)是催化劑,其化學(xué)式為_________。

3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相,是為了除去溶于有機(jī)相的______(填化學(xué)式)。

4)步驟3中加入無(wú)水MgSO4固體的作用是_________。

5)步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù),是為了防止_____

附表 相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)(101kPa

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃


588

12-二氯乙烷

835

苯甲醛

179

間溴苯甲醛

229

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸和乙醇混合加熱制取乙烯,下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(

①濃硫酸只作催化劑

②在反應(yīng)容器中放入幾片碎瓷片防止混合液暴沸

③反應(yīng)溫度緩慢上升至170

④用排水法或向下排氣法收集乙烯

⑤圓底燒瓶中裝的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液

⑥溫度計(jì)應(yīng)插入反應(yīng)溶液液面下,以便控制溫度

⑦反應(yīng)完畢后先熄滅酒精燈,再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)管

⑧該反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng)

⑨若a口出來(lái)的氣體使溴水褪色,說(shuō)明有乙烯生成

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上通過(guò)氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)合成氨,氨經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到硝酸。反應(yīng)歷程如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 氨可用作制冷劑

B. 銨態(tài)氮肥一般不能與堿性化肥共同使用

C. 硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料、鹽類等

D. 某濃硝酸中含有溶質(zhì)2mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,該濃硝酸與足量的銅完全反應(yīng)能生成1mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】離子方程式中的不能代表的物質(zhì)是

A.①③B.①④⑤C.②④⑤D.②⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表陳述Ⅰ、Ⅱ均正確,且兩者在反應(yīng)原理上相似的是(

選項(xiàng)

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

通入溶液中,產(chǎn)生白色沉淀

氣體通入溶液產(chǎn)生白色沉淀

B

不能濃硫酸干燥

不能用濃硫酸干燥

C

玻璃試劑瓶可用于盛放氫氟酸

石英坩堝不能用于熔化NaOH

D

可與水反應(yīng)

可與水反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知299 K時(shí),合成氨反應(yīng) N2(g ) + 3H2 ( g )2NH3( g ) △H = 92.0 kJ/mol,將此溫度下的1 mol N23 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)

A. 一定大于92.0 kJB. 一定等于92.0 kJ

C. 一定小于92.0 kJD. 不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),下列關(guān)于三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出)的說(shuō)法正確的是(   )

A. 加熱時(shí),①中上部匯集了NH4Cl固體

B. 加熱時(shí),②中溶液變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色

C. 加熱時(shí),③中溶液紅色褪去,冷卻后溶液變紅,體現(xiàn)SO2的漂白性

D. 三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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