已知NH3極易溶于水,下列組合中不能形成噴泉的是( 。
A、HCl和H2O
B、O2和H2O
C、NH3和H2O
D、CO2和NaOH
考點(diǎn):氨的物理性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:元素及其化合物
分析:由題意:噴泉產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差;當(dāng)氣體能與液體反應(yīng)或極易溶于液體時(shí),造成燒瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)變小,導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差而形成噴泉.
解答: 解:A.氯化氫氣體極易溶于水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B.氧氣不易溶于水,不能形成噴泉,故B正確;
C.氨氣極易溶于水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化氮能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、亞硝酸鈉與水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,故能形成噴泉,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查形成彭泉的原因,難度中等,根據(jù)常見的化學(xué)反應(yīng)、氣體的溶解性解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的成分完全相同的是(  )
A、液氯和氯氣
B、液氯和氯水
C、氯化氫和鹽酸
D、水煤氣和天然氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B、鐵船底鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕
C、鋼鐵腐蝕的正極反應(yīng):Fe→Fe3++3e-
D、用惰性電極電解CuSO4溶液一段時(shí)間后,向其中加入CuO固體可以使溶液恢復(fù)到原來的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把下列液體分別裝在酸式滴定管中,并使其以細(xì)流流下,當(dāng)用帶有靜電的玻璃棒接近液體細(xì)流時(shí),細(xì)流可能發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( 。
A、CCl4
B、CH3CH2OH
C、CS2
D、苯( C6H6  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
驗(yàn)證Na和水反應(yīng)放熱
B、
將溶液定容到100mL
C、
分離酒精和水
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施不能使0.1mol/L的醋酸溶液導(dǎo)電性增強(qiáng)的是( 。
A、加水
B、加氯化鈉晶體
C、加NaOH固體
D、通NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加熱條件下,將24g CuO、Fe2O3的混合物與充足的CO完全反應(yīng),并將反應(yīng)后的氣體全部通入到澄清石灰水中,得到白色沉淀40g.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為l:l
B、反應(yīng)后所得CO2的質(zhì)量為8.8g
C、參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為8.4g
D、原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn).觀察下列四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是( 。
A、加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B、加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色固體
C、加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又逐漸變淺
D、水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色加深,e內(nèi)氣體顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,在密閉容器中反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) (吸熱反應(yīng))達(dá)到平衡后,由于條件的改變而引起正、逆反應(yīng)速率的變化,及平衡移動(dòng)狀況,則改變的條件是( 。
A、增加CO濃度B、增大壓強(qiáng)
C、升高溫度D、增加水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案