掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
         b.
 
        c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在
 
處.冷凝水由
 
(填f或g)口通入
 
口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(5)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 
,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為
 
;
(6)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進行A操作
 
;若加蒸餾水時不慎超過了刻度線
 
;若定容時俯視刻度線
 

(7)若實驗過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度線應(yīng)如何處理?
 
考點:蒸餾與分餾,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)熟悉常見的儀器,知道其名稱;
(2)凡是帶有瓶塞、活塞的玻璃儀器使用前都需要檢查是否漏水;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物的過程必須用酒精燈加熱,實質(zhì)是蒸餾過程,依據(jù)蒸餾實驗原理確定使用裝置,溫度計測量的為蒸汽溫度,為達到最佳冷凝效果,冷凝管下口是進水口,上口是出水口;
(4)①依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的正確操作方法判斷,依據(jù)配制溶液的一般步驟確定選用儀器;
②依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
③依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟解答;
(5)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液應(yīng)將稱取的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,減小誤差;溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,否則所配溶液的體積不準(zhǔn)確;
(6)分析不當(dāng)操作對n和V的影響,依據(jù)C=
n
V
進行誤差分析;
(7)配制過程中的操作失誤,能補救就補救,不能補救就需重新配制.
解答: 解:(1)圖中儀器的名稱分別為:a.蒸餾燒瓶    b.直形冷凝管     c.容量瓶;
故答案為:蒸餾燒瓶; 直形冷凝管; 容量瓶;        
(2)容量瓶帶有瓶塞,使用過程中需要上下顛倒搖勻,使用前應(yīng)檢查是否漏水;
故答案為:c;
(3)蒸餾實驗用的儀器有:酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管、牛角管、錐形瓶,缺少的為酒精燈;實驗中溫度計測量的為蒸汽溫度,應(yīng)置于蒸餾燒瓶支管口處;達到最佳冷凝效果,冷凝管下口是進水口,上口是出水口;
故答案為:酒精燈;蒸餾燒瓶支管口處;g;f;
(4)容量瓶瓶頸較細(xì),移液時應(yīng)該用玻璃棒引流;配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、500ml容量瓶;
故答案為:未用玻璃棒引流; 托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.
②需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,應(yīng)選擇500ml容量瓶,需要氫氧化鈉的質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0;
③配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的順序為:BCAFED;
故答案為:BCAFED;
(5)洗滌液中含有溶質(zhì),為減小誤差必須將剩余的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;溫度升高溶液體積增大,溶液注入容量瓶前不恢復(fù)到室溫,對溶液的體積會造成影響,引起誤差;
故答案為:將剩余的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;溫度升高溶液體積增大;
(6)沒有進行洗滌操作,將會導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏小,溶液的濃度偏低;
加蒸餾水時不慎超過了刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏小;
若定容時俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高;
故答案為:偏低、偏低、偏高;
(7)若實驗過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度線,應(yīng)重新配置溶液;
故答案為:重新配制溶液.
點評:本題為實驗題,側(cè)重考查蒸餾和配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,明確實驗原理是解題關(guān)鍵,進行蒸餾時應(yīng)注意溫度計位置和冷凝水進出口位置,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗內(nèi)容實驗?zāi)康?/TD>
A將2.5g CuSO4?5H2O溶解在97.5g 水中配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%的CuSO4溶液
B向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
C取少量待檢固體溶于水中,滴加少量Ba(OH)2溶液,觀察是否有白色沉淀生成檢驗NaHCO3固體中是否含Na2CO3
D取出分液漏斗中所需的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個接收容器,上層液體從分液漏斗上口倒出
A、AB、BC、CD、D

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有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)A(g)+3B(s)?2C(g);△H<0,為了使平衡向生成C的方向移動,應(yīng)選擇的條件是( 。
①升高溫度 ②降低溫度 ③加入B物質(zhì) ④降低壓強 ⑤加入催化劑 ⑥分理出C.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②③⑥D、③⑤

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在含有I-且能使甲基橙試液變紅的溶液中能大量共存的離子組為( 。
A、Fe3+、Na+、Br-
B、NH4+、Na+、AlO2-
C、Ba2+、Al3+、Cl-
D、K+、Mn4-、NO3-

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二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+□X=TiO2+4HCl,關(guān)于物質(zhì)X下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B、該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C、該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1:8
D、該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列說法正確的是( 。
A、酒精在實驗臺上燃燒時,用水撲滅火焰
B、給試管中的液體加熱時,試管口不能對著別人
C、大量有毒易燃?xì)怏w在室內(nèi)擴散,應(yīng)立即打開排氣扇開關(guān)
D、不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)用較多的水沖洗,然后涂上硼酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列說法正確的是( 。
A、不慎將酸液濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上小蘇打溶液
C、在加熱的情況下,試管中的液體體積不要超過試管容積的
1
3
D、配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關(guān).下列說法不正確的是( 。
A、鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān),且以吸氧腐蝕為主
B、氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)
C、濃硫酸露置于空氣中濃度變小,與水蒸氣有關(guān)
D、鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化腐蝕,其正極的電極反應(yīng)式為Fe-2e=Fe2+

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短周期元素X、Y、Z、R、W五種元素原子序數(shù)依次增大,其中X與Z、Y與W分別為同族元素.原子半徑X<Y<W<R<Z,W原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,Z、R的核外電子數(shù)之和與Y、W核外電子數(shù)之種相等.下列說法不正確的是( 。
A、Y、Z、R的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
B、X、Z分別與Y均可形成A2B與A2B2型化合物,且A2B2均有較強的氧化性
C、X2Y分子同存在氫鍵,故X2Y比X2W穩(wěn)定
D、由X、Y、Z形成的化合物能與X、Y、R形成的化合物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案