下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是
A.利用太陽(yáng)能制氫燃料 B.用家用汽車代替公交車
C.利用潮汐能發(fā)電 D.用節(jié)能燈代替白熾燈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過(guò)量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如右圖所示。下列判斷正確的是
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說(shuō)明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示,已知1 mol SO2(g)被氧化為1 mol SO3(g)的ΔH=-99 kJ/mol�;卮鹣铝袉�(wèn)題:
(1)圖中A、C分別表示:_________________、__________________;
E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?_______________________;
該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?_____________;
理由是__________________________________________。
(2)圖中ΔH=______________kJ/mol,該反應(yīng)是______________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”)。
(3)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”“不變”)。
(4)發(fā)射衛(wèi)星時(shí)可用肼(N2H4)為燃料,用二氧化氮為氧化劑,這兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵狻?/p>
已知:N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH1=+67.7 kJ/mol;
N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534 kJ/mol。
試計(jì)算1 mol肼和二氧化氮完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量為_(kāi)______________kJ,寫出肼與二氧化氮反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個(gè)密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡:X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0。當(dāng)改變某個(gè)條件并達(dá)到新平衡后,下列敘述正確的是
A.升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)減小
B.增大壓強(qiáng)(縮小容器體積),Z的濃度不變
C.保持容器體積不變,充入一定量的惰性氣體,Y的濃度不變
D.保持容器體積不變,充入一定量的Z,X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使反應(yīng)4NH3(g)+3O2(g)2N2(g)+6H2O(g)在2L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后N2的物質(zhì)的量增加了0.6mol。此反應(yīng)的平均反應(yīng)速率可表示為
A.v(NH3)=0.02mol·L-1·s-1 B.v(O2)=0.01mol·L-1·s-1
C.v(N2)=0.02mol·L-1·s-1 D.v(H2O)=0.02mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【探究一】
(1)常溫下,工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器盛放冷的濃硫酸,其原因是 。
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+,產(chǎn)生Fe2+的離子反應(yīng)方程式為: ,檢驗(yàn)是否有Fe2+應(yīng)選用下列 (選填序號(hào))試劑。
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr +H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)正確操作后得干燥固體4.66g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。
【探究二】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g·L-1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。
(3)裝置B中試劑的作用是
(4)用化學(xué)方程式表示Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 。
(5)為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (選填序號(hào))。
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是
A.三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
B.三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物
C.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí),陰極上依次析出Cu、Fe、Al
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C、N、S是重要的非金屬元素,下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取NO
B.三種元素均可以和氧元素形成多種氧化物
C.CO2、SO2、NO2都能與H2O反應(yīng),且原理相同
D.稀硫酸、稀硝酸與鐵的反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下進(jìn)行反應(yīng):COCl2(g)Cl2(g)+CO(g),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol COCl2(g),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(Cl2)/mol | 0 | 0.30 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
下列說(shuō)法正確的是
A.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(Cl2)=0.22 mol·L-1,則反應(yīng)的ΔH<0
B.若在2 L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器進(jìn)行該反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)不變
C.保持其他條件不變,起始向容器中充入1.2 molCOCl2、0.60 molCl2和0.60 molCO,反應(yīng)達(dá)到平衡前的速率:v(正)<v(逆)
D.保持其他條件不變,起始向容器中充入1.0 molCl2和0.8 molCO,達(dá)到平衡時(shí),Cl2的轉(zhuǎn)化率小于60%
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