下列應(yīng)用或事實沒有體現(xiàn)出膠體的性質(zhì)的是（　　）
A、用明礬凈化飲用水
B、清晨林間透過縷縷陽光
C、三氯化鐵溶液中加入NaOH出現(xiàn)紅褐色沉淀
D、向煮熟的豆?jié){中加入石膏或鹵水以生產(chǎn)豆腐
考點：膠體的重要性質(zhì)
專題：溶液和膠體專題
分析：A．明礬凈水是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用；
B．氣溶膠具有丁達(dá)爾現(xiàn)象；
C．紅褐色沉淀是生成的氫氧化鐵，不是膠體；
D．豆?jié){是膠體．
解答： 解：A．用明礬凈化飲用水，是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用，與膠體性質(zhì)有關(guān)，故A錯誤；
B．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象是膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象，與膠體有關(guān)，故B錯誤；
C．在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，與膠體無關(guān)，故C正確；
D．豆?jié){是膠體，遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了膠體性質(zhì)的應(yīng)用，主要考查膠體的聚沉、膠體的分散質(zhì)微粒直徑，丁達(dá)爾現(xiàn)象，熟練掌握膠體性質(zhì)是解題關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、F、G六種短周期主族元素，它們的原子序數(shù)依次增大．B元素的最高正價與最低負(fù)價的絕對值相等，D元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，F(xiàn)元素在地殼中含量居第二位；A與B、C、D分別構(gòu)成電子數(shù)相等的分子Q、X、Y；化合物AG在空氣中與X反應(yīng)產(chǎn)生白煙Z．
請回答下列問題：
（1）G的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，A2D2電子式為
 
，BD2的結(jié)構(gòu)式為
 
，Q的分子空間結(jié)構(gòu)為
 
．
（2）固體Z為
 
晶體（填晶體類型），Z中所含化學(xué)鍵類型有
 
．
（3）在D同主族元素氫化物中，Y的沸點反常，原因是
 
．
（4）B、F、G元素非金屬性由強到弱的順序為
 
，若用如圖裝置驗證這三種元素非金屬性強弱，則在裝置中加入的試劑分別為：Ⅰ
 
，Ⅱ
 
，Ⅲ
 
．（填化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是現(xiàn)今常規(guī)生產(chǎn)發(fā)煙硫酸和硫酸的流程圖：
（1）在④處二氧化硫被氧化成三氧化硫，④的設(shè)備名稱是
 
．該處發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．為提高三氧化硫的產(chǎn)率，該處應(yīng)采用
 
（填“等溫過程”或“絕熱過程”）．
為宜．
（2）在⑦處進(jìn)行二次催化處理的原因是
 
．
（3）⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫．此時氣體經(jīng)過⑥后不立即進(jìn)入⑦是因為：
 
．
（4）20%的發(fā)煙硫酸（SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）1噸需加水
 
噸（保留2位有效數(shù)字）才能配制成98%的成品硫酸．
（5）在②處發(fā)生1500℃的“不完全燃燒”，即先混入少量干燥空氣，然后在③處于700℃下再繼續(xù)燃燒．試簡述這種燃燒方式對環(huán)境保護(hù)是有利的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用某礦渣（含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2）提取銅的操作流程如下：
已知：Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
（1）固體混合物B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）濾液A中鐵元素的存在形式只能為Fe2+，理由是
 
．涉及的離子方程式為
 
、
 
（不必書寫Cu2O與鹽酸的反應(yīng)）．檢驗濾液A中Fe2+的試劑為
 
（填試劑名稱）．
（3）將濾液C中的鋁元素以沉淀形式析出，可選用的最佳試劑為
 
（填序號）．
a．氫氧化鈉溶液  b．硫酸溶液  c．氨水  d．二氧化碳
金屬E與固體F某一成分發(fā)生的反應(yīng)可用于焊接鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為提純含NaCl和Na2SO4兩種雜質(zhì)的NaNO3溶液，且逐一分離出雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗流程：

（1）操作①②③的名稱都是
 
（填操作名稱）．
（2）寫出試劑的名稱：試劑1
 
；試劑2
 
．
（3）操作③之前加入Na2CO3的目的是
 
．
（4）加入試劑4后，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．控制試劑4的加入量“適量”的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某混合物A，含有KAl（SO4）2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化：

據(jù)此回答下列問題：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是
 
．
（2）根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系，寫出下列B、D所含物質(zhì)的化學(xué)式．固體B
 
；沉淀D
 
．
（3）寫出①、②反應(yīng)的離子方程式：①
 
；②
 
．
（4）以Fe2O3為原料，可制備FeCl2溶液，請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，試劑任選
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列的各種說法中，正確的是（　�。�
A、12C的相對原子質(zhì)量為12g?mol-1
B、MgCl2的摩爾質(zhì)量是95 g
C、0.5 mol氫元素約含6.02×1023個氫原子
D、NA常數(shù)約為6.02×1023 mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程屬于物理變化的是（　　）
A、液氯凈水
B、蠟燭照明
C、食物腐敗
D、用金剛石切割玻璃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CuCl和CuCl2都是重要的化工原料，常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等．
（1）CuCl難溶于水和酸，工業(yè)上通常是向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉和氯化鈉粉末，充分?jǐn)嚢韬笳{(diào)節(jié)pH，過濾來制取．
①制取CuCl反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
，此操作如果在空氣中持續(xù)時間過長，會降低CuCl的生成量，其原因可能是
 
．
②調(diào)控溶液pH時，采用pH試紙來測定溶液的pH，則正確的操作方法是
 
．
（2）工業(yè)上以某煉鐵廢渣（含有大量的CuS及少量鐵的氧化物）和NaCl為原料生產(chǎn)CuCl2?2H2O晶體．其工藝流程中主要涉及焙燒、尾氣處理、酸浸、調(diào)控溶液pH、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等．
焙燒過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：CuS+2NaCl+2O2═CuCl2+Na2SO4
①焙燒時還有廢氣產(chǎn)生，其中一種是主要的大氣污染物．若在實驗室中以堿液吸收處理之，下列A、B、C裝置中可行的是
 
（填字母）；若選用甲裝置，則燒杯中的下層液體可以是
 
．

②若最后所得的濾液中的陰離子只有SO42-和Cl-，則檢驗濾液中這兩種離子的實驗操作：
 
（簡述加入試劑、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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