N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在體積不變的密閉容器中反應(yīng),下列敘述表示處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、N2、H2、NH3的濃度比為1:3:2的狀態(tài)
B、混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化
C、當(dāng)有1mol NN鍵斷裂時(shí),有6mol N-H鍵斷裂
D、單位時(shí)間內(nèi)消耗amol N2的同時(shí),消耗3amol 的H2的狀態(tài)
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)達(dá)到化學(xué)平衡的標(biāo)志為:①v(正) =v(逆),②反應(yīng)混合物中各組分的濃度和含量不變;用速率描述時(shí),一定要注意一“正”、一“逆”,且相等,據(jù)此進(jìn)行分析.
解答: 解:A、N2、H2與NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2,不能判斷各組分的物質(zhì)的量是否不再變化,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)物和生成物都是氣體,反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,恒容容器其體積不變,所以密度始終不變,密度不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、有1mol NN鍵斷裂時(shí),有6mol N-H鍵斷裂,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),故C正確;
D、消耗 N2和消耗H2的都是反應(yīng)正向進(jìn)行,不能說明可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,注意化學(xué)平衡狀態(tài)的根本標(biāo)志是:①v(正) =v(逆),②各組分百分含量不變;在解題時(shí)要牢牢抓住這兩個(gè)根本標(biāo)志,并明確氣體的顏色、密度、壓強(qiáng)、平均相對(duì)分子質(zhì)量的變化與根本標(biāo)志的關(guān)系,才能全面分析、正確作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下列四種有關(guān)性質(zhì)的敘述,可能屬于金屬晶體的是( 。
A、由分子間作用力結(jié)合而成,熔點(diǎn)低
B、固體或熔融后易導(dǎo)電,熔點(diǎn)在1000℃左右
C、由共價(jià)鍵結(jié)合成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),熔點(diǎn)高
D、固體不導(dǎo)電,但溶于水或熔融后能導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、分別露置在空氣中,容器內(nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度都降低
B、都是常用的干燥劑
C、不能用鋁制槽罐來運(yùn)輸濃硝酸
D、和銅反應(yīng)中都表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性和酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外小組的同學(xué)為探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度,做了許多實(shí)驗(yàn),其中兩個(gè)如下:
實(shí)驗(yàn)探究一:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩個(gè)試管,各加入5mL 12%的雙氧水(H2O2)溶液
(2)將其中一支試管直接用酒精燈加熱,觀察對(duì)比兩支試管中的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:被加熱的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,未加熱的試管緩慢產(chǎn)生氣泡
結(jié)論:溫度越高,反應(yīng)速率越快.
甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,你同意這種看法嗎?
 
(填“同意”或“不同意”),原因是
 
;如果你認(rèn)為不夠嚴(yán)密,該如何改進(jìn)?
 
(認(rèn)為嚴(yán)密可不填).
實(shí)驗(yàn)探究二:KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)(2Fe3++2I-=2Fe2++I2)存在一定的限度
可選試劑:①0.1mol?L-1KI溶液;②0.1mol?L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④鹽酸;
⑤KSCN溶液;⑥CCl4
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
(3)取其中一份,加試劑
 
(填序號(hào)),用力振蕩一段時(shí)間,現(xiàn)象
 
,說明
 

(4)另取一份,加試劑
 
(填序號(hào)),現(xiàn)象
 
,說明
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子可大量共存于溶液中的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl -、NO3-
B、Mg2+、Ba2+、OH-、Cl-
C、H+、Na+、CO32-、SO42-
D、H+、K+、SO42-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是( 。
A、Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B、Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用濃硫酸
C、在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
D、在用Zn和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),加入幾滴硫酸銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水,沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、SO3
B、NO2
C、Na2O2
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A元素原子M電子層上有7個(gè)電子,B元素與A元素位于同一周期,B元素的原子最外電子層只有1個(gè)電子.
(1)畫出B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)A、B兩元素的化合物是
 
(“離子化合物”或“共價(jià)化合物”).
(3)該化合物的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某飽和一元醇C7H15OH發(fā)生消去反應(yīng),只得到兩種單烯烴,則該醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是下列中的( 。
A、
B、
C、
D、

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