A. | 乙醇(甲酸):加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩,蒸餾,收集餾出物 | |
B. | 溴乙烷(乙醇):多次加水振蕩,分液,棄水層 | |
C. | 苯(苯酚):加溴水,振蕩,過濾除去沉淀 | |
D. | 乙酸乙酯(乙酸):加飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層 |
分析 A.甲酸與碳酸鈉反應(yīng),增大與乙醇的沸點差異;
B.乙醇易溶于水,與溴乙烷分層;
C.苯酚、三溴苯酚均易溶于苯;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層.
解答 解:A.甲酸與碳酸鈉反應(yīng),增大與乙醇的沸點差異,則充分振蕩,蒸餾,收集餾出物得到乙醇,故A正確;
B.乙醇易溶于水,與溴乙烷分層,則多次加水振蕩,分液,棄水層得到溴乙烷,故B正確;
C.苯酚、三溴苯酚均易溶于苯,不能除雜,應(yīng)加NaOH溶液、分液除雜,故C錯誤;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層,則充分振蕩,分液,棄水層得到乙酸乙酯,故D正確;
故選C.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,側(cè)重于有機物知識的綜合應(yīng)用,注意把握有機物的性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答該題的關(guān)鍵,注意除雜的原則,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SnH4>GeH4>SiH4>CH4 | B. | SbH3>AsH3>PH3>NH3 | ||
C. | HI>HBr>HCl>HF | D. | H2Te>H2Se>H2S>H2O |
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學期第13次周測理科綜合化學試卷 題型:實驗題
堿式碳酸鈷[Co4(OH),(CO3)4]常用作電子材料、磁性材料的添加劑,難溶于水,受熱時可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學興趣小組同學設(shè)計了如圖所示的裝置(不完整)進行試驗。
實驗步驟如下:
①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
②按如圖所示裝置組裝好儀器,…… ;
③加熱硬質(zhì)玻璃管,當乙裝置中 ……,停止加熱;
④打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
⑤計算。
(1)從下列圖示選出合理的裝置填于方框中,使整套實驗裝置完整(選填字母序號,可重復(fù)選)
甲: 乙: 丙:
甲裝置的作用是 。
(2)步驟②中省略的實驗操作為 ;
步驟③中乙裝置的現(xiàn)象為 ;
步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 。
(3)若按正確裝置進行實驗,測得如下數(shù)據(jù)。
乙裝置的質(zhì)量/g | 丙裝置的質(zhì)量/g | |
加熱前 | 80.00 | 62.00 |
加熱后 | 80.36 | 62.88 |
則該堿式碳酸鈷的化學式為_____________。
(4)CO2和SO2均為酸性氣體,性質(zhì)相似。為了比較亞硫酸和碳酸的酸性強弱,某同學用如下裝置進行實驗。
①寫出該實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡膶嶒灛F(xiàn)象____________。
②若將SO2通入水中至飽和,請設(shè)計實驗證明亞硫酸是弱酸,實驗方案為____________。
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科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于常溫下pH=2的醋酸,下列敘述正確的是
A.c(CH3COOH)=0.01mol·L-1
B.c(H+)=c(CH3COO-)
C.加水稀釋100倍后,溶液pH=4
D.加入CH3COONa固體,可抑制CH3COOH的電離
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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