下列各組實驗中溶液最先變渾濁的是( 。
A、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應溫度10℃
B、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應溫度10℃
C、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應溫度30℃
D、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應溫度30℃
考點:濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響
專題:
分析:題中中給出的數(shù)據(jù)為濃度和溫度的影響,一般來說,濃度越大,溫度越高,反應速率越大,以此解答該題.
解答: 解:對于該反應來說濃度越大,溫度越高,反應速率越大,C、D溫度較高,則應大于A、B的反應速率,C、D相比較,C的濃度較大,則反應速率較大.
故選C.
點評:本題考查化學反應速率,為高考高頻考點,側重于反應速率的影響因素的考查以及數(shù)據(jù)處理能力,能較好的培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),難度不大,學習中注意掌握影響化學反應速率的因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于物質分類的正確組合是( 。
  分類
組合 
堿性氧化物酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸碳酸銨過氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀油酸小蘇打氧化鈉三氧化硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學認為兩者反應只生成CuSO3一種沉淀;
乙同學認為這兩溶液能相互促進水解,生成氣體和Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學認為同時生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
I
(1)寫出Na2CO3溶液水解的離子方程式
 
;
(2)在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為:
 
(填操作名稱)、干燥.
Ⅱ.請用如圖所示裝置,選擇必要的試劑,進行定性探究生成物的成分.
(1)各裝置連接順序為
 
 
 
 

(2)裝置C中裝有試劑的名稱是
 

(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
 

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列裝置的連接,進行定量分析來測定其組成.

(1)裝置c中堿石灰的作用是
 

(2)實驗開始時和實驗結束時都要通人處理過的過量空氣,其作用分別是:
 

(3)若沉淀樣品的質量為m g,裝置B質量增加了n g,則沉淀中CuCO3島的質量分數(shù)為
 
×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:

聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無機高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理.用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸鐵,為防止Fe3+水解生成氫化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+.實驗步驟如下:
(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有
 

A.容量瓶       B.燒杯         C.燒瓶
(2)步驟Ⅱ取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是
 

A.控制溶液中Fe2+和Fe3+含量比
B.確定下一步還原所需鐵的量
C.確定氧化Fe2+所需NaClO3的量
D.確保鐵的氧化物酸溶完全
(3)聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質的量之比不是3:2.根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作,測定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO42-與Fe3+物質的量之比.測定時所需的試劑
 

A.NaOH       B.FeSO4       C.BaCl2         D.NaClO3
(4)需要測定物質質量的物質為:
 
.(填寫化合物的化學式)
(5)選出測定過程中所需的基本操作(按操作先后順序列出).
A.萃取、分液      B.過濾、洗滌      C.蒸發(fā)、結晶
D.冷卻、稱量      E.烘干或灼燒.

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科目:高中化學 來源: 題型:

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍色的透明溶液.下列對此現(xiàn)象說法正確的是(  )
A、反應后溶液中不存在任何沉淀,所以反應前后Cu2+的濃度不變
B、沉淀溶解后,將生成深藍色的配離子[Cu(NH34]2+
C、向反應后的溶液加入乙醇,溶液將會沒有發(fā)生任何變化,因[Cu(NH34]2+不會與乙醇發(fā)生反應
D、在[Cu(NH34]2+離子中,Cu2+給出孤對電子,NH3提供空軌道

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g),若反應開始時充入4molA和2molB,達到平衡時C的濃度為a mol?L-1.若維持容器體積和溫度不變,按下列四種配比作為起始物質,達到平衡后,C的濃度仍為amol?L-1的是( 。
A、2 molA+1 molB
B、2 molA+1 molB+3 molC+1 molD
C、3 molC+1 molD
D、3 molC+1 molD+1 molB

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素.A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價電子排布為ns2np2,C元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的p能級中有3個電子.
(1)C原子的基態(tài)電子排布式為
 
;若A元素的原子最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重疊方式分類,A與C形成的最簡單化合物中的共價鍵屬于
 
鍵.
(2)當n=2時,元素A在周期表中的位置是
 
,B與C形成的化合物的VSEPR模型名稱為
 
形.
(3)當n=3時,B與C形成的晶體類型是
 
,此時A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素.下列說法不正確的是( 。
A、三者對應的氧化物中,氧化鋁為兩性氧化物,其它的均為堿性氧化物
B、電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al
C、制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將其溶液直接蒸干的方法
D、配制AlCl3、FeCl3、CuCl2溶液時均需加鹽酸抑制水解

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