白云石(主要成分為CaCO3,MgCO3)可用作堿性耐火材料和高爐煉鐵的溶制等.
(1)甲同學利用加熱法測定白云石中MgCO3的含量,實驗曲線如圖(MgCO3的分解溫度比CaCO3低)
①700℃(即B點)對剩余固體的主要成分為
 
(填化學式).
②該白云石中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留3位有效數(shù)字).
(2)乙同學利用滴定法測定白云石中MgCO3的含量.已知:①滴定時,EDTA分別有Ca2+或Mg2+以物質(zhì)的量之比1:1進行反應,可用K-B指示劑作為該滴定反應的指示劑;②實驗條件下.Mg2+開始沉淀時的pH為10,沉淀完全時的pH為11.2,Ca2+開始沉淀時的pH為12.
步驟1:準確稱取白云石試樣m g,在燒杯中用適量稀鹽酸完全溶解;
步驟2:冷卻后全部轉移到250mL容量瓶中定容,
步驟3:從容量瓶中移取試液25.00mL,用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH約為9.5;
步驟4:加入2滴K-B指示劑,以c mol/L的EDTA標準溶液滴定至終點,消耗EDTA溶液V1mL;
步驟5:再從容量瓶中移取試液25.00mL,
 
;
步驟6:加入2滴K-B指示劑,繼續(xù)以c mol/L的EDTA標準溶液滴定至終點,消耗EDTA溶液V2mL.
①根據(jù)上述分析數(shù)據(jù),測得該白云石試樣中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用含字母的代數(shù)式表示).
②配制100mL c mol/L EDTA標準溶液,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒,
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)①根據(jù)信息,碳酸鎂分解溫度比碳酸鈣的低,白云石中先分解的是碳酸鎂,分析圖象曲線變化特征,圖象中A到B過程是碳酸鎂分解,BC段是碳酸鈣分解;
②設混合物為100g,熱失重比22.7%,則碳酸鎂分解失重22.7g為碳酸鎂分解生成的二氧化碳,依據(jù)化學方程式計算出碳酸鎂恰好分解時的質(zhì)量,得到碳酸鎂的含量;
(2)①從容量瓶中移取試液25.00mL,用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH約為9.5;鎂離子和鈣離子全部和c mol/L的EDTA標準溶液反應消耗EDTA溶液V2mL,再從容量瓶中移取試液25.00mL,用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至11.2~12之間,鎂離子全部沉淀,加入2滴K-B指示劑,繼續(xù)以c mol/L的EDTA標準溶液滴定至終點,消耗EDTA溶液V2mL,是鈣離子和c mol/L的EDTA標準溶液反應消耗的溶液體積,依據(jù)兩次滴定數(shù)據(jù)可以計算鎂離子和c mol/L的EDTA標準溶液反應的體積為(V1-V2)ml,依據(jù)滴定時,EDTA分別有Ca2+或Mg2+以物質(zhì)的量之比1:1進行反應計算碳酸鎂質(zhì)量分數(shù);
②依據(jù)溶液配制過程和操作選擇所需玻璃儀器.
解答: 解:(1)①根據(jù)信息,碳酸鎂分解溫度比碳酸鈣的低,白云石中先分解的是碳酸鎂,分析圖象曲線變化特征,圖象中A到B過程是碳酸鎂分解,MgCO3
  △  
.
 
MgO+CO2↑,BC段是碳酸鈣分解,所以B點得到固體為MgO和CaCO3,故答案為:MgO和CaCO3;   
②B點是碳酸鎂恰好分解時的質(zhì)量變化,設混合物為100g,熱失重比22.7%,則碳酸鎂分解失重22.7g為碳酸鎂分解生成的二氧化碳,
MgCO3
  △  
.
 
MgO+CO2↑,
84            44
 m            22.7g
m=43.3g
則碳酸鎂質(zhì)量分數(shù)為43.3%或0.433,
故答案為:43.3%或0.433;
(2)從容量瓶中移取試液25.00mL,用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH約為9.5;鎂離子和鈣離子全部和c mol/L的EDTA標準溶液反應消耗EDTA溶液V2mL,再從容量瓶中移取試液25.00mL,用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至11.2~12之間,鎂離子全部沉淀,加入2滴K-B指示劑,繼續(xù)以c mol/L的EDTA標準溶液滴定至終點,消耗EDTA溶液V2mL,是鈣離子和c mol/L的EDTA標準溶液反應消耗的溶液體積,依據(jù)兩次滴定數(shù)據(jù)可以計算鎂離子和c mol/L的EDTA標準溶液反應的體積為(V1-V2)ml,依據(jù)滴定時,EDTA分別有Ca2+或Mg2+以物質(zhì)的量之比1:1進行反應計算碳酸鎂質(zhì)量分數(shù),
故答案為:用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至11.2~12之間;
①250ml溶液中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)=
(V1-V2)×10-3L×cmol/L×84g/mol
mg
×
10×100%=
84c(V1-V2)
m
%
,故答案為:
84c(V1-V2)
m
%
;
②依據(jù)配制溶液的步驟是計算、量取用量筒,溶解用燒杯和玻璃棒,轉移玻璃棒,洗滌一并轉移到100ml的容量瓶,最后用膠頭滴管定容,配制100mL c mol/L EDTA標準溶液,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、100mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管.
點評:本題考查了實驗探究物質(zhì)組成實驗過程和計算分析應用,滴定實驗的原理應用,圖象理解判斷是解題關鍵,題目難度較大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

有0.1mol?L-1的三種溶液:①CH3COOH、②NaOH、③CH3COONa,下列說法正確的是( 。
A、溶液①中,c(CH3COO-)=c(H+
B、溶液①、②等體積混合,混合液中c(CH3COO-)等于溶液③中的c(CH3COO-
C、溶液①、②等體積混合,混合液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+
D、溶液①、③等體積混合,混合液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關離子組的評價及相關離子方程式均正確的是:( 。
選項   離子組 評價及離子方程式
A  
 
H+、Fe2+、NO3-、Cl- 不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生反應:Fe2++2H+=Fe3++H2
B  
 
Na+、K+、HCO3-、OH- 不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生反應:
HCO3-+OH-=H2O+CO2
C  
 
Ca2+、NH4+、CO32-、Cl- 能大量共存于同一溶液中
D  
 
Na+、NH4+、SO42-、Cl- 能大量共存于同一溶液中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

2011年3月,日本福島核電站發(fā)生核泄漏事故.為避免核幅射,需一次性口服100mg的131I,使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用,于是有些人就去搶購碘鹽和碘片.下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說明:
配  料 氯化鈉、碘酸鉀、抗結劑
凈含量 500g
碘含量 20~30mg/kg
儲藏方法 密封、避光、防潮
食用方法 烹飪時,待食品熟后加入碘鹽
(1)碘元素屬于鹵族元素,請用電子式表示該元素族中沸點最高的氣態(tài)氫化物分子的形成過程
 

(2)下列說法正確的是
 

A.碘酸鉀可氧化氯化鈉
B.只用淀粉就能檢驗碘鹽中的碘酸鉀
C.高溫會導致碘元素的損失:2KIO3 
  △  
.
 
2KI+3O2
D.按最大含碘量計算,使人體甲狀腺中碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌加碘鹽1650g,由知可知僅靠服用加碘食鹽是不能起到避免核輻射的作用.
(3)碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制。允珵殛枠O,以不銹鋼為陰極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應的方程式為:KI+3H2
 電解 
.
 
KIO3+3H2↑.則陰極發(fā)生的電極反應是
 

(4)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應,配平化學方程式.
 
KIO3+
 
KI+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
I2+
 
H2O
(5)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.某學生測定食用碘鹽中碘的含量,其步驟為:
a.準確稱取一定質(zhì)量的食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解配成樣品溶液;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液,恰好反應完全.
d.重復操作3次.
若按平均每次操作消耗w g食鹽、10.0mL Na2S2O3溶液時行計算,則所測鹽中碘元素的含量是(以含w的代數(shù)式表示)
 
mg/kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:

把19.2g 的Cu放入500mL 2mol?L-1稀硝酸中,充分反應,Cu完全溶解.求:
(1)寫出Cu與稀硝酸反應的離子方程式:
 
;
(2)轉移電子數(shù)目為
 
(用含NA的式子表示);
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為
 

(4)反應后溶液中C(H+)為
 
(體積變化忽略不計)

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科目:高中化學 來源: 題型:

沒食子酸丙酯簡稱PG,是一種白色粉末,難溶于水,微溶于棉子油等汕脂,是常用的食用汕抗氧化劑.其結構簡式如圖所示.

回答下列問題:
(l)從分子結構和性質(zhì)上看,PG在食用油中起抗氧化作用的主要原因是:
 
(文字簡述).
(2)1mol PG跟足量溴水反應時消耗
 
mol.
(3)PG在NaOH溶液中水解的化學方程式為
 

(4)PG經(jīng)水解、酸化后轉化為沒食子酸,沒食子酸有多種同分異構體,寫出其中符合下列要求的同分異構體的結構簡式
 

    a.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物只有一種;
    b.既能發(fā)生銀鏡反應,又能發(fā)生水解反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

15.8g KMnO4與100mL 12mol/L過量濃鹽酸充分反應,化學方程式如下:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,通過計算回答:
(1)產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下的體積為多少?
(2)有多少摩爾HCl被氧化?
(3)在反應后的溶液中加足量的AgNO3溶液可生成多少克沉淀?

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科目:高中化學 來源: 題型:

G、Q、X、Y、Z均為氯的含氧化合物,現(xiàn)不了解其化學式,只知其一定條件下具有如下的轉換關系(未配平):
(1)G→Q+NaCl            
(2)Q+H2O
電解
 
X+H  2
(3)Y+NaOH→G+Q+H2O  
(4)Z+NaOH→Q+X+H2O
將這五種化合物按其所含氯的化合價由低到高的順序排序
 
.(填字母)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子可能大量共存的是( 。
A、能使碘化鉀淀粉試紙變藍的溶液:Na+、NH4+、S2-、Br-
B、遇pH試紙變紅色的溶液:Fe2+、S2O32-、SO42-、Na+
C、水電離出的c(H+)?c(OH-)=10-28的溶液:Na+、S2-、NO3-、SO32-
D、能使KSCN顯紅色的溶液:Na+、NH4+、AlO2-、CO32-

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