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下列反應的離子方程式書寫正確的是

A．將Al條投入NaOH溶液中：Al+H2O+OH-=AlO2-+H2↑

B．銅溶于稀硝酸中：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

C．碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液：HCO3-+OH-=CO32-+H2O

D．向碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等體積等物質的量濃度的稀醋酸：CO32-+CH3COOH=CH3COO-+HCO3-

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省松原市高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在體積為VL的密閉容器中加入amol NO和bmol O2，發(fā)生反應：2 NO+ O2=2NO2，生成的NO2又會部分轉化成N2O4，則反應后容器內氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為( )

A． B． C． D．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省高二5月調研二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

質量相等的下列有機物充分燃燒耗氧量最大的是

A．C2H6 B．C2H2 C．C4H6 D．C4H8

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶市高二下第四次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

水中因含有機物而具有較高的化學耗氧量。常用酸性KMnO4氧化有機物測其含量。主要操作步驟如下：

（1）儀器A為________(填酸式或堿式)滴定管；要順利完成實驗，步驟Ⅲ中溶液顏色應為________；

（2）完善步驟Ⅳ涉及的離子方程式：______C2O42-+ MnO4-+ H+= Mn2++ CO2↑+ ；該步驟中滴入第一滴Na2C2O4時褪色較慢，以后的滴定中褪色較快，其原因是

（3）若步驟Ⅳ中所用Na2C2O4溶液為20.00mL，已知滴定后的液面如圖所示，請在圖2中標出滴定前的液面．

（4）若實驗測量結果比實際有機物含量偏高，分別從以下兩個方面猜想：

猜想1：水樣中Cl-影響

猜想2：配制Na2C2O4標液定容時________；

（5）若猜想1成立，請根據資料卡片補充完善上述實驗以消除Cl-影響．(限選試劑：AgNO3溶液、Ag2SO4溶液、KMnO4溶液、Na2C2O4溶液)________。

資料卡片：

①有機質可HNO3被氧化

②AgCl不與酸性KMnO4溶液反應

③Ag2C2O4可被酸性KMnO4溶液氧化。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶市高二下第四次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z是原子序數(shù)遞增的短周期元素，3種元素的原子核外電子數(shù)之和與Ca2+的核外電子數(shù)相等，X、Z分別得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩(wěn)定電子層結構，下列說法正確的是

A．原子半徑：Z＞Y＞X

B．Z與X形成化合物的沸點高于Z的同族元素與X形成化合物的沸點

C．CaY2與水發(fā)生氧化還原反應時，CaY2只作氧化劑

D．CaX2、CaY2和CaZ2等3種化合物中，陽離子與陰離子個數(shù)比均為1：2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶市高二下第四次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的分類正確的是

A．共價化合物——硫酸、純堿、水

B．強氧化劑--鹽酸、硫酸、硝酸

C．非電解質--液氯、乙醇、NH3

D．分散系--空氣、水玻璃、鹽酸

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年貴州省高二下第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬晶體中金屬原子有三種常見的堆積方式，六方堆積(鎂型)、面心立方堆積(銅型)和體心立方堆積(鉀型)，圖(a)，(b)，(c)分別代表這三種晶胞的結構，其晶胞內金屬原子個數(shù)比為( )

A． 11：8：4 B． 3：2：1 C． 9：8：4 D． 21：14：9

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶一中高二下學期期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

有機物的反應往往伴隨副反應發(fā)生，因此 需要分離提純。有一種水果香精的合成步驟如下：

Ⅰ合成：

在干燥的圓底燒瓶中加入11.5 mL(9.3 g，0.125 mol)正丁醇、7.2 mL(7.5 g，0.125 mol)冰醋酸和3~4滴濃H2SO4，搖勻后，加幾粒沸石，再按圖1所示裝置安裝好。在分水器中預先加入5.00 mL水，其水面低于分水器回流支管下沿3~5 mm，然后用小火加熱，反應大約40 min。

Ⅱ分離提純：

① 將燒瓶中反應后的混合物冷卻后與分水器中的酯層合并，轉入分液漏斗，依次用10 mL水、10 mL 10% 碳酸鈉溶液洗至中性，充分振蕩后靜置，分去水層。

② 將酯層倒入小錐形瓶中，加少量無水硫酸鎂干燥。

③ 將乙酸正丁酯粗產品轉入50 mL蒸餾燒瓶中，加幾粒沸石進行常壓蒸餾，收集產品。

主要試劑及產物的物理常數(shù)如下：

制備過程中還可能有的副反應：

2CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O

（1）合成和分離過程中均使用沸石，其作用________________________ 。

（2）如圖1整個裝置可看作由分水器、圓底燒瓶和冷凝管組成，其中冷水應從______(填a或b)管口通入。

（3）在操作步驟②后(即酯層用無水硫酸鎂干燥后)，應先_______(填實驗操作名稱)，然后將乙酸正丁酯粗產品轉入蒸餾燒瓶中，如果蒸餾裝置如圖2所示，則收集到的產品中可能混有___________雜質。

（4）步驟③的常壓蒸餾，需控制一定的溫度，你認為在______中加熱比較合適(請從下列選項中選擇)。

A．水 B．甘油(沸點290℃)

C．沙子 D．石蠟油(沸點200~300℃)

（5）如何根據裝置中的實驗現(xiàn)象判斷該合成反應達到了終點_______________ 。

（6）反應結束后，若放出的水為6.98 mL(水的密度為1g/mL)，則正丁醇的利用率約為__________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于F、Cl、Br、I性質的比較，不正確的是（ ）

A．它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多

B．被其他鹵素單質從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大

C．它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強

D．單質的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深

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