分析 (1)催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡;
(2)①平衡常數(shù)K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;
②圖象讀取甲醇生成濃度,結(jié)合反應(yīng)速率概念計(jì)算甲醇的反應(yīng)速率,依據(jù)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比得到氫氣反應(yīng)速率;
③反應(yīng)焓變是指1mol二氧化碳和3mol氫氣完全反應(yīng)放出的熱量為49KJ,反應(yīng)是可逆反應(yīng),在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,反應(yīng)放熱一定小于49KJ,結(jié)合圖象中二氧化碳轉(zhuǎn)化率計(jì)算此時(shí)達(dá)到平衡放出的熱量,在相同條件下,密閉容器的體積縮小至0.5L時(shí),壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)放出熱量會(huì)增多;
④反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,據(jù)此分析圖象確定表示的物理量;
(3)電解池中,陽(yáng)離子移向陰極,該裝置工作時(shí)陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O.
解答 解:(1)將煤轉(zhuǎn)化成水煤氣的反應(yīng):C(s)+H2O?CO2(g)+H2(g)可有效提高能源利用率,若在上述反應(yīng)體系中加入催化劑(其他條件保持不變),催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,不改變反應(yīng)焓變,此反應(yīng)的△H不變,加入催化劑后反應(yīng)物和生成物的總能量不變
故答案為:不變;加入催化劑后反應(yīng)物和生成物的總能量不變;
(2)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=$\frac{c({H}_{2}O)•c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}$,
故答案為:$\frac{c({H}_{2}O)•c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}$;
②圖象讀取甲醇生成濃度,結(jié)合反應(yīng)速率概念計(jì)算甲醇的反應(yīng)速率=$\frac{0.75mol/L}{9min}$,反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,V(H2)=3V(CH3OH(g)=3×$\frac{0.75mol/L}{9min}$=0.25mol/L•min,
故答案為:0.25mol/L•min;
③CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)消耗二氧化碳物質(zhì)的量濃度=1mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,物質(zhì)的量為0.75mol,反應(yīng)放出熱量=49KJ/mol×0.75mol=36.75KJ,反應(yīng)焓變是指1mol二氧化碳和3mol氫氣完全反應(yīng)放出的熱量為49KJ,反應(yīng)是可逆反應(yīng),在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,反應(yīng)放熱一定小于49KJ,在相同條件下,密閉容器的體積縮小至0.5L時(shí),壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)放出熱量會(huì)增多,大于36.75KJ,則36.75<Q<49,
故答案為:c;
④CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),
i.溫度升高,平衡逆向進(jìn)行,二氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,所以X為溫度,L為壓強(qiáng),
故答案為:溫度;
ii.溫度一定壓強(qiáng)增大平衡正向進(jìn)行二氧化碳轉(zhuǎn)化率增大,所以L1>L2,
故答案為:L1>L2,溫度一定時(shí),增大壓強(qiáng),CO2平衡轉(zhuǎn)化率增大
(3)電解池中,該裝置工作時(shí)H+移向陰極(a),該裝置工作時(shí)陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O,
故答案為:a;CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算、平衡影響因素分析、平衡常數(shù)表示式、圖象的理解應(yīng)用,主要是化學(xué)平衡移動(dòng)原理的分析判斷,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香芹酮化學(xué)式為C10H14O | |
B. | CyrneineA可以發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 香芹酮和CyrneineA均能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 與香芹酮互為同分異構(gòu)體,分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的酚類化合物共有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從環(huán)境保護(hù)角度,氟氯代烷不宜用作制冷劑 | |
B. | 聚氯乙烯制品適宜用于直接盛裝食物 | |
C. | 苯、甲苯、二甲苯都是基本的有機(jī)化工原料 | |
D. | 乙烯用作果實(shí)催熟劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述兩個(gè)反應(yīng)中,水既不是氧化劑也不是還原劑 | |
B. | 上述兩個(gè)反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物都是H3PO4 | |
C. | 反應(yīng)(2)中,1mol CuSO4可氧化1/5molP | |
D. | 上述兩個(gè)反應(yīng)中,氧化劑都只有硫酸銅 |
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