時(shí)間(mim) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(ML) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
分析 (3)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min時(shí)間段中,相同時(shí)間內(nèi)收集氫氣的體積越多,說(shuō)明反應(yīng)速率越快,結(jié)合溫度、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響分析;
(4)計(jì)算出氫氣的體積,根據(jù)2HCl~H2,計(jì)算消耗鹽酸的物質(zhì)的量,計(jì)算濃度的變化,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
(5)根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為Zn+2H+═Zn2++H2↑,為了減緩反應(yīng)速率,但又不影響生成氫氣的總量,則減小氫離子的濃度但不能改變氫離子的物質(zhì)的量即可,注意Zn過(guò)量,以此來(lái)解答.
解答 解:(3)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min時(shí)間段中,產(chǎn)生氣體的體積分別為50mL、70mL、112mL、58mL、20mL,相同時(shí)間內(nèi)收集氫氣的體積越多,說(shuō)明反應(yīng)速率越快,由此可知反應(yīng)速率最大的時(shí)間段為2~3 min,反應(yīng)速率最小的時(shí)間段是4~5min時(shí)間段,這是由于鋅與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率增大,隨反應(yīng)的進(jìn)行H+濃度逐漸減小,反應(yīng)速率減小,
故答案為:C;因反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率增大;
(4)在2~3min時(shí)間段內(nèi),n(H2)=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,根據(jù)2HCl~H2,計(jì)算消耗鹽酸的物質(zhì)的量為0.01mol,則υ(HCl)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.01mol}{0.1L×1min}$=0.1 mol/(L•min),
故答案為:0.1 mol/(L•min);
(5)A.加入蒸餾水,H+濃度減小,反應(yīng)速率減小且不減少產(chǎn)生氫氣的量,故A正確;
B.加入NaCl溶液,H+濃度減小,反應(yīng)速率減小且不減少產(chǎn)生氫氣的量,故B正確;
C.加入NaNO3溶液,硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,與鋅反應(yīng)生成NO氣體,不生成氫氣,故C錯(cuò)誤;
D.加入CuSO4溶液,Zn置換出Cu,形成原電池加快反應(yīng)速度,但不影響生成氫氣的量,故D錯(cuò)誤;
E.加入Na2CO3溶液,消耗H+,生成CO2氣體,影響生成氫氣的量,故E錯(cuò)誤;
故答案為:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確溫度、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響即可解答,最后一空為學(xué)生解答中的難點(diǎn),注意硝酸的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去熱水瓶中的水垢 | |
B. | 用米湯檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀(KIO3) | |
C. | 向Al2(SO4)3溶液中加過(guò)量NaOH溶液,制Al(OH)3 | |
D. | 向稀H2SO4催化水解后的麥芽糖溶液中直接加入新制Cu (OH)2懸濁液,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入H2-極與圖乙中的銅電極相連 | |
B. | 電池工作一段時(shí)間后,溶液pH減少1 | |
C. | 當(dāng)消耗0.025molN2時(shí),則鐵電極增重1.6g | |
D. | 通入N2-端的電極反應(yīng)式為:N2+8H++6e-═2NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuO | B. | MnO2 | C. | Fe2O3 | D. | Fe3O4 |
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