A. | CH2═CH2與CH3CH2OH均可以使KMnO4(H+)褪色,且褪色原理相同 | |
B. | 乙酸乙酯的制取中,水浴加熱的目的有:加快化學反應速率,同時使產物分離,平衡正向移動 | |
C. | 等質量的CH3CH2OH與CH3COOH,均能與足量的金屬鈉發(fā)生取代反應,前者反應速率較后者慢,且生成等物質量的H2 | |
D. | 在一溴乙烷中加入NaOH和CH3CH2OH,加熱,加入HNO3酸化的AgNO3,出現(xiàn)淡黃色沉淀,說明溴乙烷發(fā)生了水解反應 |
分析 A.碳碳雙鍵和乙醇都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
B.反應加熱 提高反應速率,乙酸乙酯沸點低,加熱蒸出乙酸乙酯;
C.氫離子濃度越大,反應速率越快,乙醇和乙酸分別與鈉反應生成的氫氣與其物質的量成正比;
D.溴乙烷和NaOH的醇溶液加熱發(fā)生消去反應.
解答 解:A.碳碳雙鍵和乙醇都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,二者都發(fā)生氧化反應,所以反應原理相同,故A正確;
B.實驗中加熱小試管的,可以提高反應速率,乙酸乙酯沸點低,加熱利于蒸出乙酸乙酯,故B錯誤;
C.氫離子濃度越大,反應速率越快,乙醇是非電解質、乙酸是電解質,所以后者氫離子濃度大于前者,則反應速率后者大于前者,等質量的乙醇和乙酸,乙醇的物質的量大于乙酸,等質量的乙醇和乙酸,分別與足量Na反應生成氫氣與醇或酸的物質的量成正比,所以乙醇生成的氫氣多,故C錯誤;
D.溴乙烷和NaOH的醇溶液發(fā)生消去反應,和氫氧化鈉的水溶液加熱發(fā)生水解反應,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查有機物結構和性質,為高頻考點,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,注意溴乙烷發(fā)生水解反應和消去反應條件的差異,易錯選項是A.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質的分子式為C3H8O | |
B. | 分子中共有6種化學環(huán)境不同的氫原子 | |
C. | 該有機物的結構簡式為![]() | |
D. | 該有機物可能與新制的氫氧化銅反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用銀氨溶液檢驗乙醛中的醛基:CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OH-$\stackrel{水浴加熱}{→}$CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+2CO32- | |
C. | Na2SO3溶液使酸性KMnO4溶液褪色:5SO32-+4H++2MnO4-═5SO42-+2Mn2++2H2O | |
D. | 向AlCl3溶液滴入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用裝置除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸 | |
B. | ![]() 用裝置除去氯氣中的少量氯化氫 | |
C. | ![]() 用裝置制取無水MgCl2 | |
D. | ![]() 用裝置制取乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質甲與單質乙充分反應一定都可以生成多種化合物 | |
B. | 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:庚>己>戊>丁 | |
C. | 可以通過分別電解熔融的金屬氯化物的方法冶煉乙和丙的單質 | |
D. | 因為庚元素的非金屬性最強,所以庚的最高價氧化物對應水化物酸性最強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
X | 動植物生長不可缺少的元素,是蛋白質的重要成分 |
Y | 地殼中含量居第一位 |
Z | 短周期中其原子半徑最大 |
Q | 生活中大量使用其合金制品,工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備其單質 |
M | 海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價與負價的代數和為6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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