已知A、B可發(fā)生反應(yīng)：4A(g)＋5B(g)===4C(g)＋6D(g)(g代表氣態(tài))。在2 L密閉容器中加入4 mol A和5 mol B，若經(jīng)5 s后，剩下的A是2 mol，則B的反應(yīng)速率是(　　)

A．0.25 mol·(L·s)－1  B．0.2 mol·(L·s)－1

C．0.225 mol·(L·s)－1  D．0.15 mol·(L·s)－1


解析　v(A)＝＝0.2 mol·(L·s)－1，

v(B)＝0.2 mol·(L·s)－1×＝0.25 mol·(L·s)－1。

答案　A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述不正確的是(　　)

A．碳原子間可以分別構(gòu)成碳碳單鍵、碳碳雙鍵或碳碳叁鍵

B．液氧汽化是克服了分子間作用力的緣故

C．F2、Cl2、Br2、I2的沸點(diǎn)隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增大而升高

D．H2SO4分子能電離出H＋，所以H2SO4分子中含有離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃料電池是目前正在探索的一種新型電池。它主要是利用燃料在燃燒過(guò)程中把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，目前已經(jīng)使用的氫氧燃料電池的基本反應(yīng)是

x極：O2(氣)＋2H2O(液)＋4e－===4OH－

y極：H2(氣)＋2OH－－2e－===2H2O(液)

回答下列問(wèn)題：

(1)x是________極，發(fā)生________反應(yīng)。(填“氧化”或“還原”，下同)

(2)y是________極，發(fā)生________反應(yīng)。

總反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________________。

(3)若反應(yīng)后得到5.4 g液態(tài)水，此時(shí)氫氧燃料電池轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度下的定容密閉容器中，當(dāng)物質(zhì)的下列物理量不再變化時(shí)，表明反應(yīng)：A(g)＋B(g)C(g)＋D(g)已達(dá)平衡的是(　　)

A．混合氣體的壓強(qiáng)                      B．混合氣體的密度

C．B的物質(zhì)的量濃度                    D．氣體的總物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究小組決定用實(shí)驗(yàn)探究的方法證明化學(xué)反應(yīng)具有一定的限度，在一定條件下會(huì)達(dá)到“平衡狀態(tài)”。取5 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液于試管中，滴加0.1 mol·L－1 FeCl3溶液2 mL，發(fā)生如下反應(yīng)：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2。為證明該反應(yīng)具有可逆性且達(dá)到一定限度，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量反應(yīng)液，滴加AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI)，證明反應(yīng)物沒(méi)有反應(yīng)完全；

②再取少量反應(yīng)液，加入少量CCl4，振蕩，發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色，證明萃取到I2，即有I2生成。

結(jié)合①②的結(jié)論，他們得出該反應(yīng)具有一定的可逆性，在一定條件下會(huì)達(dá)到反應(yīng)限度。

(1)老師指出他們上述實(shí)驗(yàn)①不合理，你認(rèn)為是____________；

改進(jìn)的方法是________________________________________。

(2)有人認(rèn)為步驟②適合檢驗(yàn)生成I2較多的情況下，還有一種簡(jiǎn)便方法可以靈敏地檢驗(yàn)是否生成了I2，這種方法是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個(gè)容器后，測(cè)得反應(yīng)速率分別為甲：v(H2)＝3 mol/(L·min)；乙：v(N2)＝2 mol/(L·min)；丙：v(NH3)＝1 mol/(L·min)。則三個(gè)容器中合成氨的速率(　　)

A．v(甲)>v(乙)>v(丙)                   B．v(乙)>v(丙)>v(甲)

C．v(丙)>v(甲)>v(乙)                   D．v(乙)>v(甲)>v(丙)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化合物Bilirubin在一定波長(zhǎng)的光照射下發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖所示，計(jì)算反應(yīng)4～8 min間的平均反應(yīng)速率和推測(cè)反應(yīng)16 min時(shí)反應(yīng)物的濃度，結(jié)果應(yīng)是(　　)

A．2.5 μmol·L－1·min－1和2.0 μmol·L－1

B．2.5 μmol·L－1·min－1和2.5 μmol·L－1

C．3.0 μmol·L－1·min－1和3.0 μmol·L－1

D．5.0 μmol·L－1·min－1和3.0 μmol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知H2(g)＋Br2(l)===2HBr(g)　ΔH＝－72 kJ/mol，蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ，其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

H2(g)

Br2(g)

HBr(g)

1 mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ

436

a

369

則表中a為(　　)

A．404                                 B．260

C．230                                 D．200

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì)，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解。

（1） COCl2的空間構(gòu)型為           ；溴的價(jià)電子排布式為                 。

（2）已知CsICl2不穩(wěn)定，受熱易分解，傾向于生成晶格能更大的物質(zhì)，則它按下列                        

式發(fā)生。

    A． CsICl2=CsCl+ICl                     B． CsICl2=CsI+Cl2

（3）根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷：最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽(yáng)離子的鹵素原子是      。

（4）下列分子既不存在s-p鍵，也不存在p-p鍵的是             。

    A． HCl             B．HF               C． SO2             D． SCl2

（5）已知ClO2－為角型，中心氯原子周圍有四對(duì)價(jià)層電子。ClO2－中心氯原子的雜化軌道類型為       ，寫出CN－的等電子體的分子式              （寫出1個(gè)）。

（6）鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體，其結(jié)構(gòu)如圖所示：由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為         。已知該氧化物的密度是g·cm-3，則晶胞離得最近的兩個(gè)鈣離子間的距離為_(kāi)       cm（只要求列算式，不必計(jì)算出數(shù)值，阿伏加德羅常數(shù)為NA）。

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