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下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的是(  )
A、
制備少量氨氣
B、
用銅和濃硝酸制取少量NO2
C、
比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
D、
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
考點:化學實驗方案的評價
專題:
分析:A.氧化鈣與水反應放熱;
B.二氧化氮可以和水反應;
C.二氧化錳和稀鹽酸不反應;
D.對固體物質加熱時,試管要略向下傾斜.
解答: 解:A.氧化鈣與水反應放熱,可用濃氨水和氧化鈣制取氨氣,故A正確;
B.二氧化氮可以和水反應,不能用排水法來收集,故B錯誤;
C.二氧化錳和稀鹽酸不反應,所以裝置不能獲得氯氣,驗證試驗無法發(fā)生,故C錯誤;
D.對固體物質加熱時,試管要略向下傾斜,防水倒流,炸裂試管,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質制備及分離與提純、氧化性和穩(wěn)定性比較等,側重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,氫氣和一氧化氮的混合氣體共8.96升,測得其質量為6克,請計算該混合氣體中氫氣和一氧化氮的質量和體積分別是多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、工業(yè)制H2SO4時,催化氧化階段的反應原理為2SO2+O2
催化劑
2SO3
B、海水提鎂的主要步驟為
C、冶煉鋁時電解鋁的反應原理為:2AlCl3
 電解 
.
 
2Al+3Cl2
D、高爐煉鐵還原劑還原赤鐵礦的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機玻璃實際是一種熱塑性塑料,只是因其外觀透明,表面光整,與無機玻璃某些特點相似,因而得名有機玻璃,并且在一定范圍內代替無機玻璃使用.它的性能在很多方面均高于無機玻璃,其主要特點是透光率高、比重小、絕緣性能較一般室內裝飾材料好,可加工性也較無機玻璃好.如圖是以乙烯為原料合成有機玻璃(聚丙烯酸甲酯)的流程示意圖.結合所學知識回答問題:

(1)A、B、C結構簡式:A
 
B
 
 C
 

(2)反應物X、Y的化學式或結構簡式:X
 
 Y
 

(3)在以上7步反應中,判斷以下反應的反應類型:
 
 
 
 

(4)寫出A轉化成B的化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序數依次增大,且只有一種金屬元素.其中X與W處于同一主族,Z元素原子半徑在短周期中最大(稀有氣體除外).W、Z之間與W、Q之間原子序數之差相等,五種元素原子最外層電子數之和為21,下列說法正確的是(  )
A、Y的簡單離子半徑小于Z的簡單離子半徑
B、Z最高價氧化物對應的水化物分別與X、Y最高價氧化物對應的水化物反應生成1mol水時所放出的熱量相同
C、Y的簡單氣態(tài)氫化物在一定條件下可被Q單質氧化
D、Q可分別與X、Y、Z、W形成化學鍵類型相同的化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為鈉硫高能電池的結構示意圖,M為Na2O和Al2O3的混合物,電池反應為2Na+xS?Na2Sx該電池的工作溫度為320℃左右,下列說法錯誤的是( 。
A、a為電池正極,b為電池負極
B、電池放電時,正極反應為xS+2e-=Sx2-
C、電池充電時,Na所在電極連接電源正極
D、M的作用為導電和隔離鈉和硫

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年10月,三位美國化學家因為給復雜化學體系設計了多尺度模型而榮獲諾貝爾化學獎.模型由C、H、O的兩種或三種原子構成,有關說法錯誤的是( 。
 序號 1 2 3 4
 模型示意圖    
A、模型1對應的物質的二氯代物有2種
B、模型2對應的物質的官能團是羧基
C、模型2對應的物質與模型3對應的物質能發(fā)生酯化反應
D、模型4對應的物質可以與氯氣發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中c(Cl-)與100mL 0.1mol?L-1AlCl3溶液中c(Cl-)相等的是( 。
A、100 mL0.1 mol?L-1的NaCl溶液
B、50 mL 0.2 mol?L-1KCl溶液
C、150 mL 0.15 mol?L-1的MgCl2溶液
D、20 mL 0.5 mol?L-1FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關SO2的說法中不正確的是( 。
A、被酸雨污染的農田及湖泊可灑石灰石粉末,減輕其危害
B、在溶液BaCl2中通入SO2氣體,溶液仍澄清,滴入3%過氧化氫溶液有白色沉淀生成
C、能與水反應生成硫酸
D、二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,品紅溶液顏色恢復原色

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