水溶液中的化學(xué)平衡包括電離平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡.
Ⅰ.向10mL0.2mol?L-1的CH3COOH溶液中滴加0.1mol?L-1的NaOH溶液(不考慮溶液的體積變化)
(1)當(dāng)V(NaOH)=10mL是c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=
 
 mol?L-1
(2)當(dāng)pH=7時(shí),c(CH3COO-
 
  c(Na+)(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.氫氧化銅懸濁液中存在溶解平衡:Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+OH-(aq),常溫下其Ksp=2×10-20(3)某硫酸銅溶液里c(Cu2+)=0.02 mol?L-1,如要生成Cu(OH)2,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于
 

(4)要使0.2 mol?L-1 硫酸銅溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入氫氧化鈉溶液,使溶液pH為
 

考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,離子濃度大小的比較
專(zhuān)題:
分析:Ⅰ、(1)據(jù)物料守恒,n(CH3COOH)+n(CH3COO-)等于原醋酸物質(zhì)的量;(2)據(jù)電荷守恒判斷c(CH3COO-) 與c(Na+)的大小;
Ⅱ、c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,根據(jù)Ksp計(jì)算pH;
(4)0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,c(Cu2+)=0.0002mol/L,根據(jù)Ksp計(jì)算pH.
解答: 解:Ⅰ、(1)向10mL0.2mol?L-1的CH3COOH溶液中滴加0.1mol?L-1的NaOH溶液,得到CH3COONa和CH3COOH的混合溶液,據(jù)物料守恒,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=
10mL×0.2mol/L
20mL
=0.1mol/L,故答案為:0.1;
(2)在CH3COONa和CH3COOH的混合溶液中,存在電荷守恒:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),當(dāng)pH=7時(shí),溶液顯中性,說(shuō)明c(OH-)=c(H+),所以c(CH3COO-)=c(Na+),故答案為:=;
Ⅱ、Ksp=c(Cu2+)?[c(OH-)]2=2×10-20,c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,c(0H-)=
2×10-20
0.02
=10-9mol/L,c(H+)=10-5mol/L,所以pH=5,即生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于5,故答案為:5;
(4)0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,c(Cu2+)=0.0002mol/L,c(0H-)=
2×10-20
0.0002
=10-8mol/L,c(H+)=10-6mol/L,所以pH=6,故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及溶液中離子濃度計(jì)算、物料守恒和電荷守恒、溶度積的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),注重高考?键c(diǎn)的考查,側(cè)重反應(yīng)原理及學(xué)生計(jì)算能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),提升科學(xué)素養(yǎng).
Ⅰ.某探究小組用以下右圖裝置做如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)a中試劑b中試劑
10.1克Na、3mL水0.1克Na、3mL乙醇
23mL水3mL飽和FeSO4溶液
(1)實(shí)驗(yàn)1:同時(shí)加入試劑,反應(yīng)開(kāi)始階段可觀察到U形管中液面
 
(填編號(hào),下同),
反應(yīng)結(jié)束靜置一段時(shí)間,最終U形管中液面
 

a.左高右低        b.左低右高     c.左右基本持平
(2)實(shí)驗(yàn)2:一段時(shí)間后觀察到U形管中液面左低右高,b管溶液中出現(xiàn)紅褐色渾濁物,請(qǐng)解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:
 

Ⅱ.某研究小組為探究弱酸性條件下鐵的電化學(xué)腐蝕類(lèi)型,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖(1)所示).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化.
(3)請(qǐng)?zhí)顫M表中空格,以完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>炭粉/g鐵粉/g醋酸濃度/mol/L
作參照實(shí)驗(yàn)0.52.01.0
探究醋酸濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響0.50.1
0.22.01.0
(4)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得容器中的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖(2)所示.該小組得出0~t1時(shí)壓強(qiáng)增大的主要原因是:
 
.t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯變小的原因是
 
.請(qǐng)?jiān)趫D(3)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)A和B之間的電子移動(dòng)方向.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、碳酸鎂溶于硝酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2
B、SO2通入到碘水中:SO2+I2+2H2O=2HI+2H++SO42-
C、醋酸溶液與水垢反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
D、用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32++SO2+H2O=2HCO3-+SO 32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的現(xiàn)象在世界大賽中時(shí)有發(fā)生,某種興奮的結(jié)構(gòu)如圖所示,回答下列問(wèn)題
(1)它的化學(xué)式為
 

(2)從結(jié)構(gòu)上看,它屬于
 
類(lèi);
(3)它的非含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化的比較,不正確的是( 。
A、酸性強(qiáng)弱:HClO4>H2SO4>H3PO4>H4SiO4
B、原子半徑大小:Na>S>O
C、堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>LiOH
D、還原性強(qiáng)弱:F->Cl->I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的原理設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持和加熱裝置略去)制取乙酸乙酯.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:
 

(2)三頸燒瓶?jī)?nèi)事先裝入幾塊碎瓷片,目的是
 

(3)冷凝器的作用是
 

(4)反應(yīng)結(jié)束后,取下錐形瓶,向其中加入足量飽和碳酸鈉溶液,觀察到溶液分層,且有少量氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)從(4)中所得混合溶液中分離出乙酸乙酯粗產(chǎn)品,需要經(jīng)過(guò)分液操作,所使用的儀器是
 
,所得水層中還含有乙醇,要分出乙醇,應(yīng)采取的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)式C12H12的物質(zhì)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體,由此推斷該環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)數(shù)目有( 。
A、4種B、9種
C、12種D、16種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了比較溫室效應(yīng)氣體對(duì)目前全球增溫現(xiàn)象的影響,科學(xué)家通常引用“溫室效應(yīng)指數(shù)”,以二氧化碳為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn).表1有(A)至(I)共九種氣體在大氣中的體積百分比及其溫室效應(yīng)指數(shù).
結(jié)合表中列出的九種氣體,試參與回答下列各題:表1
題項(xiàng)物質(zhì)大氣中的含量(體積百分比)溫室效應(yīng)指數(shù)
(A)N2780
(B)O2210
(C)H2O10.1
(D)CO20.031
(E)CH42×10-430
(F)N2O3×10-5160
(G)O34×10-62000
(H)CCl3F2.8×10-821000
(I)CCl2F24.8×10-825000
(1)下列由極性鍵形成的非極性分子是
 

A.N2       B.O2        C.H2O        D.CO2 E.CH4
(2)下列說(shuō)法正確的是
 

A.N2O與CO2,CCl3F與CCl2F2互為等電子體
B.CCl2F2無(wú)同分異構(gòu)體,說(shuō)明其中碳原子采用sp2方式雜化
C.CCl2F2是目前引起溫室效應(yīng)的主要原因
D.H2O沸點(diǎn)是九種物質(zhì)中最高的,是因?yàn)樗肿娱g能形成氫鍵
(3)在半導(dǎo)體生產(chǎn)或滅火劑的使用中,會(huì)向空氣逸散氣體如:NF3、CHClFCF3、C3F8,它們雖是微量的,有些確是強(qiáng)溫室氣體,下列推測(cè)正確的是
 

A.由價(jià)層電子對(duì)互斥理論可確定NF3分子呈平面三角形
B.C3F8在CCl4中的溶解度比水中大
C.CHClFCF3存在手性異構(gòu)
D.電負(fù)性:N<O<F
(4)甲烷晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的
 

A.甲烷在常溫下呈氣態(tài),說(shuō)明甲烷晶體屬于分子晶體
B.晶體中1個(gè)CH4分子有6個(gè)緊鄰的甲烷分子
C.CH4晶體熔化時(shí)需克服共價(jià)鍵
D.可燃冰(8CH4?46H2O)是在低溫高壓下形成的晶體
(5)水能與多種過(guò)渡金屬離子形成絡(luò)合物,已知某紫紅色絡(luò)合物的組成為CoCl3?5NH3?H2O.其水溶液顯弱酸性,加入強(qiáng)堿并加熱至沸騰有氨放出,同時(shí)產(chǎn)生Co2O3沉淀;加AgNO3于該化合物溶液中,有AgCl沉淀生成,過(guò)濾后再加AgNO3溶液于濾液中無(wú)變化,但加熱至沸騰有AgCl沉淀生成,且其質(zhì)量為第一次沉淀量的二分之一.則該配合物的化學(xué)式最可能為
 

A.[CoCl2(NH34]Cl?NH3?H2O         
 B.[CoCl(NH35]Cl2?H2O
C.[CoCl2(NH33(H2O)]Cl?2NH3       
D.[Co(NH35(H2O)]Cl3
(6)題(5)中鈷離子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D表示中學(xué)化學(xué)中的四種常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)中的水已略去).
(1)若A為強(qiáng)堿溶液,其焰色反應(yīng)顯黃色,C常用作食品添加劑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①D的化學(xué)式是
 

②反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是
 

③現(xiàn)有B和C的固體混合物ag,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)剩余固體為bg,則B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)若A、D均為單質(zhì),且A為黃綠色氣體,D的一種紅棕色氧化物常用作顏料,則:
①反應(yīng)Ⅱ的離子方程式是
 

②取少許C溶液于試管中,滴入NaOH溶液并振蕩,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,
 

③檢驗(yàn)B溶液中金屬陽(yáng)離子的方法是
 

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