下列說(shuō)法中正確的是
A.同一原子中,1s、2s、3s電子的能量逐漸減小
B.3p2表示3p能級(jí)有兩個(gè)軌道
C.處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子
D.同一原子中,2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多
C
【解析】
試題分析:A、同一原子中,1s、2s、3s電子的能量逐漸減小增大,A不正確;B、3p2表示3p能級(jí)有電子,而p軌道有3個(gè)軌道,B不正確;C、處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子,C正確;D、同一原子中,2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)相同,都是3個(gè),D不正確,答案選C。
考點(diǎn):考查能級(jí)、內(nèi)層的有關(guān)判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)人教版選修四模塊質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將1.000 mol·L-1鹽酸滴入20.00 mL1.000 mol·L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線(xiàn)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1.0×10-14 mol·L-1
B.b點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)
C.c點(diǎn):c(Cl-)=c(NH4+)
D.d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)(理科)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,與乙烯所含碳、氫元素的百分含量相同,但與乙烯既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是( )
A.環(huán)丙烷 B.乙烷 C.甲烷 D.CH3CH=CH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.CO2、SO3都是極性分子
B.KF是離子化合物,HF為共價(jià)化合物
C.在NH4+和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵
D.PCl3和NF3分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于丙烯(CH3—CH=CH2)的說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)丙烯分子中有8個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵
B.丙烯分子中3個(gè)碳原子可能在同一直線(xiàn)上
C.丙烯分子中3個(gè)碳原子都是sp3雜化
D.丙烯分子中不存在非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)(1)多羥基連在同一個(gè)碳原子上易自動(dòng)失水生成醛或酮。請(qǐng)寫(xiě)出NaOH的水溶液共熱的化學(xué)方程式為 。
(2)苯腙是有機(jī)染料的主要原料,由醛(或酮)與苯肼生成苯腙的反應(yīng)為:
反應(yīng)①的原子利用率為100%,則中間產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;
反應(yīng)②的反應(yīng)類(lèi)型屬于 。
(3)由對(duì)苯二甲醛( )的氧化產(chǎn)物“對(duì)苯二甲酸”與“乙二醇”發(fā)生縮聚,生成的聚酯纖維(滌綸)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)民偶然發(fā)現(xiàn)他的一頭小牛食用腐敗草料后,在受外傷時(shí)血液不會(huì)凝固,流血不止;瘜W(xué)家由此得到啟發(fā),從腐敗草料中提取出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示的雙香豆素。下列關(guān)于雙香豆素的推論中錯(cuò)誤的是
A. 分子式為C19H12O6,有望將它發(fā)展制得一種抗凝血藥
B. 可用來(lái)制備致命性出血型的殺鼠藥
C. 所有碳原子不可能在同一平面
D. 可發(fā)生水解、加成、氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)為了研究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol·L-1 FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡 | 試管A中無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增加 |
② | 另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見(jiàn)到有氣泡產(chǎn)生 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)①的目的是___________________________________________________;實(shí)驗(yàn)中滴加FeCl3溶液的目的是________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)②未觀(guān)察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你提出的?duì)上述操作的改進(jìn)意見(jiàn)是_________________________(用實(shí)驗(yàn)中所提供的試劑或條件)。
(4)某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,分析判斷OE、EF、FG三段中,___________段化學(xué)反應(yīng)速率最快。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測(cè)試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列原子結(jié)構(gòu)模型與科學(xué)家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是:
A.阿伏加德羅的原子學(xué)說(shuō)
B.湯姆生的“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型
C.盧瑟福的帶核原子結(jié)構(gòu)模型
D.玻爾的核外電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)
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