向水中加入等物質(zhì)的量Ag+、Na+、Pb2+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣,用惰性電極電解所得溶液,一段時(shí)間后氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為()
A. 8:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:2
考點(diǎn): 電解原理.
分析: 在純水中加入物質(zhì)的量相等的Ag+、Na+、Pb2+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣,Ag+、Cl﹣反應(yīng)生成AgCl沉淀,Pb2+和SO42﹣生成PbSO4沉淀,所以溶液中的溶質(zhì)是NaNO3,用惰性電極電解硝酸鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電,陰極上氫離子放電,結(jié)合電解方程式計(jì)算.
解答: 解:在純水中加入物質(zhì)的量相等的Ag+、Na+、Pb2+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣,Ag+、Cl﹣反應(yīng)生成AgCl沉淀,Pb2+和SO42﹣生成PbSO4沉淀,所以溶液中的溶質(zhì)是NaNO3,用惰性電極電解硝酸鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,氧化產(chǎn)物是氧氣、還原產(chǎn)物是氫氣,電解方程式為2H2O2H2↑+O2↑,
氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比1:2,
故選D.
點(diǎn)評(píng): 本題以電解原理考查了離子共存、離子放電順序,明確溶液中的溶質(zhì)及離子放電順序是解本題關(guān)鍵,很多同學(xué)往往漏掉離子共存而導(dǎo)致錯(cuò)誤,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在25℃、101kPa的條件下,同質(zhì)量的CH4和A氣體的體積之比是11:4,則A的摩爾質(zhì)量為 .
在V L Al2(SO4)3溶液中,測(cè)得含Al3+的質(zhì)量為a g,則Al2(SO4)3溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L,SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
(3)將5.3gNa2CO3溶于水配成1L溶液,要使Na+濃度變?yōu)?.2mol/L,需要加入NaCl固體 g
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO和O2混合氣體的密度是氫氣的15.5倍,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 摩爾是6.02×1023個(gè)結(jié)構(gòu)微粒的集體 |
| B. | 0.012kg12C所含的原子數(shù)精確值是6.02×1023 |
| C. | 1molH就是1mol氫 |
| D. | 1molH2SO4的質(zhì)量是98g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)稱取NaOH固體的質(zhì)量 g
(2)實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有
(3)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的 (序號(hào))
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線
(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 .
(5)配制時(shí),其正確的操作順序是
A、用30mL水洗滌燒杯2﹣3次,洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶,振蕩
B、用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1﹣2cm處
(6)下列配制的溶液濃度偏大的是
A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、未洗滌溶解NaOH的燒杯
D、定容時(shí)俯視刻度線.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,符合按pH由小到大的順序排列的是()
A. Na2CO3NaHCO3NaClNH4Cl B. Na2CO3NaHCO3NH4ClNaCl
C. (NH4)2SO4NH4ClNaNO3Na2S D. NH4Cl(NH4)2SO4Na2SNaNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H<0,下列研究目的和示意圖相符的是()
A B C D
研究目的 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響
(p2>p1) 溫度對(duì)反應(yīng)的影響 平衡體系增加O2的濃度對(duì)反應(yīng)的影響 體積恒定的密閉容器中催化劑對(duì)反應(yīng)的影響
圖示
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電化學(xué)降解NO3﹣的原理如圖所示,若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m左﹣△m右)為a克,則a值為()
A. 14.4 B. 10.4 C. 12.4 D. 14.0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的原因是( 。
| A. | 元素原子的核外電子排布呈周期性變化 |
| B. | 元素的原子半徑呈周期性變化 |
| C. | 元素的化合價(jià)呈周期性變化 |
| D. | 元素的金屬性、非金屬性呈周期性變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列熱化學(xué)方程式:①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=﹣570kJ/mol,
②H2(g)+O2(g)=H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol,
③C(g)+O2(g)=CO (g)△H=﹣110.5KJ/moL,
④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393.5KJ/moL.回答下列各問(wèn):
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是
(2)C的燃燒熱為
(3)燃燒10gH2生成液態(tài)水,放出的熱量為 .
(4)CO的燃燒熱為 ,表示CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式為 .
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