A. | 豆?jié){加入鹽鹵做豆腐 | B. | 工廠采用靜電除塵 | ||
C. | CuSO4與NaOH溶液混合產(chǎn)生沉淀 | D. | 血液透析 |
分析 利用膠體的性質(zhì)進行分析判斷,加入電解質(zhì)能發(fā)生聚沉,通電會發(fā)生電泳現(xiàn)象,膠體分散質(zhì)不能透過半透膜,據(jù)此即可解答.
解答 解:A.豆?jié){為膠體,加入可溶性電解質(zhì)鹽鹵發(fā)生聚沉,與膠體性質(zhì)有關(guān),故A不選;
B.工廠采用靜電除塵利用的是膠體的電泳,故B不選;
C.CuSO4與NaOH溶液混合,符合離子反應(yīng)條件,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,與膠體性質(zhì)無關(guān),故C選;
D.血液透析利用的是膠體分散質(zhì)不能通過半透膜性質(zhì),故D不選;
故選:C.
點評 本題考查了膠體的性質(zhì)應(yīng)用,熟悉膠體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3既是氧化劑又是還原劑 | B. | 氫元素既被氧化又被還原 | ||
C. | 0.5mol氫氣生成時轉(zhuǎn)移1mol電子 | D. | 鎂具有氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “霧”是微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng) | |
B. | “霾”中的灰塵對大氣中的有害物質(zhì)起吸附作用 | |
C. | 霧霾中的二氧化硫、氮氧化物主要來自于化石燃料的燃燒 | |
D. | 霧霾中的有機碳氫化合物主要來自于生物質(zhì)的燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、NO3-、K+、Cl- | B. | K+、Al3+、HCO3-、Cl- | ||
C. | H+、Ca2+、HCO3-、Cl- | D. | Ca2+、HCO3-、OH-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3→NO | B. | H2SO4 (濃)→SO2 | C. | I-→I2 | D. | Br2→Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物 質(zhì) | 加入試劑 | 有關(guān)化學(xué)方程式 |
NaHCO3 (Na2CO3)(溶液) | ||
MgO(Al2O3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NBD和Q二者互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 物質(zhì)NBD的分子式為C7H7 | |
C. | 物質(zhì)Q的一氯取代物有2種 | |
D. | 一定條件下,1molNBD最多可與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “綠色化學(xué)”的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | “火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng) | |
C. | 李白有詩云“日照香爐生紫煙”這是描寫“碘的升華” | |
D. | 煤經(jīng)過氣化、液化和干餾等物理變化過程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源 |
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